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全體教師大會上的講話

時間:2022-08-04 15:35:24 講話稿 我要投稿
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全體教師大會上的講話

度過了充實的暑期生活,我們又躊躇滿志地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的老師們,其實人與人之間就是一個來來往往的過程,今年我們學(xué)校有退休的老師,有調(diào)離的教師,有新分配來的老師,而我們大多數(shù)老師又回到了一起,大家又有了新的起點。對退休的教師我們深深祝福和感謝,祝福他們老有所樂,感謝他們曾經(jīng)的付出;對調(diào)離的老師我們同樣深深表示祝愿,祝愿他們在新的工作環(huán)境再創(chuàng)輝煌;對新來的教師我們表示熱烈歡迎,歡迎他們成為我們中的一員;對依然堅守自己家園的老師我們同樣表示誠摯的感謝,感謝大家為了河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,走到一起來!

全體教師大會上的講話

一所學(xué)校生存和發(fā)展的根本是高素質(zhì)的師資隊伍。特別是對于我們這樣的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,更是需要志同道合、能創(chuàng)新拼搏,與學(xué)校一起成長的人。在這里,我想說的是,選擇了就要無怨無悔。不管誰要調(diào)離學(xué)校,也不管學(xué)校曾在培養(yǎng)教師方面花費了多少心血,只要有利于教師的發(fā)展,我們永遠祝福他們。不管你是由于什么原因來到了我校,不想走、走不了或其他原因,那么請你尊重自己和學(xué)校,你的一切就與學(xué)校緊緊連在自己,校有校規(guī),家有家規(guī),我們必須共命運。我一直強調(diào),學(xué)校為每個教師的發(fā)展提供盡可能大的空間,只要你努力,學(xué)校就會成為大家展示才華和能力的舞臺,愿大家都在創(chuàng)造中尋找人生的意義,在成就中享受工作生活的愉悅!

在今天的會議上我主要想通過幾個故事或案例和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。

⑴有這樣一個故事:

第一次登陸月球的太空人,共有兩位,除了大家所熟知的阿姆斯壯外,還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話:“我個人的一小步,是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。

在慶祝登陸月球成功的記者會中,有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題:“由阿姆斯壯先下去,成為登陸月球的第一個人,你會不會覺得有點遺憾?”

在全場有點尷尬的注目下,奧德倫很有風(fēng)度地回答:“各位,千萬別忘了,回到地時,我可是最先出太空艙的!彼h(huán)顧四周笑著說:“所以我是由別的星球來到地球的第一個人!

大家在笑聲中,都給予他最熱烈的掌聲。

這個故事告訴我們:成功不必在我,團隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng),更是一項美德。

這個故事體現(xiàn)了一種團隊精神,我們這個集體需要這種精神。說實話,一學(xué)期下來,我們大家都做了許多工作,但也許我們只會提到部分老師的成績,這就需要大家的理解,需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。

⑵一個真實的案例——一支香煙100元。

這個故事發(fā)生在江蘇省翔宇教育集團,學(xué)校的總校長是盧志文,對于學(xué)校管理非常有道。這篇文章是他們學(xué)校的包春華副校長寫的。聽了下面這個案例,我想大家會悟出“制度在于執(zhí)行”。

來翔宇教育集團已經(jīng)有三年了,有些人有些事在我刻意記住的過程中慢慢被遺忘了,然而也有些事不因時間而淡忘,卻因時間而生出更多的感慨。在翔宇寶應(yīng)實驗初中的大門口,有一塊綠底白字的宣傳牌,上書:“我校是無煙學(xué)校,進入校園請勿吸煙。”由于我從不吸煙,故對此也沒有太多的在意,同時也是因為我在許多學(xué)校門口看多了“無煙學(xué)!钡你~牌,而在校園里、接待室、會議室見慣吸煙者。記得一年前,寶應(yīng)實驗初中的一位老師在辦公室批改作業(yè)時,按捺不住香煙的誘-惑,看四周無人便點燃一支,剛美美地吸了一口,就被沈壽鴻校長逮個正著。而另外一位老師,面對家長敬獻的一支香煙,動了“陪同家長吸一口”念頭,正巧被路過的沈校長看見。根據(jù)學(xué)校禁煙規(guī)定,員工在校園里吸煙一支扣除獎金100元。從這以后,本來就很少看到的在校園吸煙現(xiàn)象,就此銷聲匿跡了。幾個“煙鬼”嬉笑地對我說:“一支香煙100元,咱們抽不起!

教師在校園內(nèi)抽煙,在學(xué)生群中抽煙,在教室里、講臺上抽煙,其危害之大是顯而易見的。對他本人的危害暫擱置不談,單對學(xué)生的危害就足以引起我們的重視和警覺。

一是教師抽煙,學(xué)生便因此成了被動吸煙者,香煙燃燒時釋放的大量毒素就被他周圍的學(xué)生吸入體內(nèi)。而學(xué)生主要是未成年人,他們肌體的抵抗能力還很差,長期在煙霧中生存,久而久之,很可能因為被動吸煙而染上各種疾玻

二是學(xué)生的人生觀、價值觀尚未形成,極容易受周圍環(huán)境和人群的影響,尤其教師的言行對學(xué)生有更大的“示范”作用。越是容易親近學(xué)生的老師,學(xué)生也越容易仿效他們的言行。如果這些教師不能意識到自己在抽煙問題上對學(xué)生的危害,我行我素,完全有可能讓部分學(xué)生爭相效仿,這不但會讓他們在小小年紀(jì)就染上抽煙惡習(xí),而且有可能引發(fā)如偷盜、搶劫等其他嚴(yán)重不良行為。而教師在此時此刻要自我辯解說:“教師能干的事學(xué)生都能干嗎?”這恐怕不但蒼白無力,而且已經(jīng)于事無補。

第三,嚴(yán)重影響師道尊嚴(yán),降低教育效果。教師在學(xué)生心中的威信與他自己

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