小學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們，下午好!

我是韓玖樹(shù)小朋友的母親。首先，感謝學(xué)校老師給我這樣的機(jī)會(huì)。能和家長(zhǎng)們一起討論孩子的教育問(wèn)題。我感到非常高興。孩子主要的生活環(huán)境是家庭，家里的環(huán)境和氣氛的好壞對(duì)孩子道德品質(zhì)、性格、興趣愛(ài)好的形成，起著潛移默化的作用。下面就韓玖樹(shù)小朋友的家庭教育，從以下幾方面談?wù)勎覀�(gè)人看法。

一、 做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

重視品德教育。要求孩子誠(chéng)實(shí)，首先我們要對(duì)孩子誠(chéng)實(shí)，不虛偽，講信用，守諾言，言行一致，表里如一，實(shí)事求是，說(shuō)到做到�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”。允許孩子犯錯(cuò)，但同樣的錯(cuò)誤不允許犯兩次。在這樣的氛圍里，孩子與我們彼此信任。經(jīng)常把學(xué)校的所見(jiàn)、所聞、所想、所為，反饋給我們。這樣便于我們即時(shí)了解孩子在校的一些情況，正確的指導(dǎo)孩子，配合學(xué)校做好教育工作。

二、 遇到困難，不輕言放棄。

韓玖樹(shù)小朋友聰明、活潑，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦，但生性好動(dòng)，比較調(diào)皮。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，讓孩子四歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。上幼兒園大班時(shí)還學(xué)習(xí)了書(shū)法和乒乓球。在學(xué)琴的過(guò)程中可以孩子增加定力，學(xué)琴所經(jīng)歷的枯燥和鍛煉指法時(shí)所遇到的挫折和痛苦可以增強(qiáng)孩子毅力。孩子小，經(jīng)常有畏難情緒。在發(fā)現(xiàn)孩子有可能打退堂鼓或者缺乏耐心的時(shí)候，適度的贊揚(yáng)孩子，會(huì)使孩子信心大增，鼓勵(lì)孩子順利渡過(guò)枯燥期。通過(guò)練習(xí)乒乓球培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性，同時(shí)也鍛煉了身體。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，告訴孩子學(xué)習(xí)本是一件困難的事情，關(guān)鍵是如何-勇敢面對(duì)，努力克服，堅(jiān)持到底。上小學(xué)后，課余時(shí)間明顯少了，但孩子還是堅(jiān)持每天練琴，每星期練習(xí)兩次書(shū)法和乒乓球。

二，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要求孩子放學(xué)回家的第一件事是做作業(yè)。不折不扣地完成學(xué)校當(dāng)天所布置的作業(yè)，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。對(duì)于做錯(cuò)的題，幫助孩子分析原因，真正學(xué)懂弄通。讓孩子明白，只要跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)比較輕松。另外，在孩子做作業(yè)時(shí)，我們不看電視，不上電腦，在一旁閱讀。孩子看的書(shū)，我們都會(huì)先去看，這樣便于和孩子溝通。與孩子共同閱讀時(shí)，及時(shí)糾正孩子在閱讀中的發(fā)音錯(cuò)誤。通過(guò)講解的形式，讓孩子理解所讀的內(nèi)容，從而提高閱讀水平。韓玖樹(shù)小朋友求知欲很強(qiáng)，喜歡看書(shū)，喜歡做題。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，有選擇性地給孩子看一些拓展題和趣味題，拓寬孩子的思路，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在家里適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用所學(xué)的英語(yǔ)與孩子對(duì)話，將單詞和句型制作成卡片，通過(guò)游戲的形式，讓孩子認(rèn)讀。久而久之，孩子在閱讀課文時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)讀習(xí)慣。

我是本著教育孩子應(yīng)先成人，再成才的教育理念，給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。以此來(lái)結(jié)束今天的講話。

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