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研討會發(fā)言稿

時間:2021-06-10 17:45:13 發(fā)言稿 我要投稿

研討會發(fā)言稿范文

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一、基本情況

xx鄉(xiāng)初級中學是一所新辦學校,初三現(xiàn)有兩個班,103名學生,分別來自原xx中心校的八所學校。這批學生在初二下學期期末考試全縣排名就不太理想,有兩所學校更是幾乎包攬了全縣各科的倒數(shù)第一,再加上布局調(diào)整后又走了若干好學生,各校在暑假中都沒有補課而落下不少進度。所以,這批學生的學習成績并不好,本次拔尖考試竟沒有一人達到500分,達到450分的也僅有6人。

二、基本思路

圍繞“科學發(fā)展觀”,重視學生的每一點進步。強化管理,狠抓教學,注重研討,提倡合作。采勸抓兩頭促中間”的整體構(gòu)想,對優(yōu)秀生因材施教,積極創(chuàng)造各種便利條件,讓其形成“比學趕幫超”的氛圍。

三、主要措施

1、師資配備方面優(yōu)先考慮初三,班主任都是布局調(diào)整前兩所學校的副職,代課教師均是常年代初三的中青年教師,并有不少獲得過中考獎勵。

2、加強初三學生管理,特別是課堂教學的管理,盡量減少無效勞動。

3、通過召開初三家長會形成家校合力,促使學生更加認真地投入復習。

4、每月一次初三教師復習研討會,確定目標,交流方法,及時掌握學生的種種動態(tài),對癥下藥進行專門教育。

5、制定合理的復習計劃,提出并實施“復習三部曲”概念,即“課標與課本”“知識點重組”“中考題型研究”。

6、提倡教師主動借助網(wǎng)絡搜集各種中考信息和各科復習方略,與名校聯(lián)系,搜集一些好的模擬試卷。

7、“以考代學”,到復習后期進行課堂的整合,以不斷的考試使學生減少考試壓力,增強應對考試的能力,并輔之以中考心理輔導和考前動員會。各位家長朋友 ,大家好!

第一學期一晃過了快三個月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長座談會,與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園,不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,玩具有多么豪華,而是看中了這里的`師資力量、教學水平,是看中了這里多年來成績優(yōu)異,在社會上具有較高的聲譽,因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己,最終實現(xiàn)埋藏在心中多年的"夢想"。應為孩子的美夢成真之日,也是各位家長的人生最大夢想實現(xiàn)之時。正是"可憐天下父母心"!這是人之常情,是天下為父母者的共同心愿。

我園在各位家長的鼎立支持下,您們的孩子在行為養(yǎng)成、學習各個方面都有不同程度的進步。但是,做為家長,可以說心無時不在考慮、不在掛念,"我的孩子能正常上小學嗎”?我們做為老師,非常理解家長的心情。今天 ,我們?nèi)缂s而聚,就是共"架"心橋,溝通情況,為我們大班幼兒,為在座的各位家長的"掌上明珠",能正常進行小幼銜接,共同探討。

父母強烈企盼孩子成人成才,是做為父母的共同心愿。但是,有不少家長并不搞教育工作,也許對幼兒教育了解不是特別明白,做為家長應該如何與幼兒園多溝通,如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎,是大家夢想成真,我想不是每個家長都能明了的。今天,我借此機會,主要談談一個問題家長存在的幼教誤區(qū)。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見,以便我們不斷改進工作。

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