經(jīng)典讀書(shū)筆記
體態(tài)語(yǔ)，顧名思義，是指人的身體狀態(tài)所表示的信息含義。這種人體語(yǔ)言是以動(dòng)作、表情、姿勢(shì)、眼神等形式傳遞信息的。在日常生活中，體態(tài)語(yǔ)的傳播作用不可忽視。據(jù)有的學(xué)者估計(jì)，在一般的兩人會(huì)話(huà)中，語(yǔ)言所表達(dá)的意義平均不到該環(huán)境的社會(huì)意義的35%，有65%的社會(huì)意義是用非語(yǔ)言符號(hào)傳遞的。在學(xué)生與教師交流時(shí)所獲得的信息，有很大一部分是來(lái)自教師的暗示，而不是來(lái)自老師的口頭語(yǔ)言。因此，好的體態(tài)語(yǔ)不但可以增強(qiáng)知識(shí)的傳授效果，而且通過(guò)情感的影響可以起到教育學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生非智力因素的作用。在教學(xué)實(shí)踐中，有的老師因?yàn)槭謩?shì)不明確給學(xué)生帶來(lái)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);有的因教態(tài)不好，引起學(xué)生的反感;有的因表情不當(dāng)引起學(xué)生的誤會(huì)等等，所有這些都是體態(tài)語(yǔ)言帶來(lái)的后果。為此，我們小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)將教學(xué)看成是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)是教師真情實(shí)感的自然流露，親切的語(yǔ)言以能縮短師生的心理距離，溝通師生感情，融洽師生關(guān)系，當(dāng)教師以淵博的知識(shí)，飽滿(mǎn)的熱情，親切的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種藝術(shù)的享受。純粹的教學(xué)語(yǔ)言如此，被稱(chēng)為無(wú)聲語(yǔ)言的體態(tài)語(yǔ)更是獨(dú)具魅力。
點(diǎn)評(píng)：
一直以來(lái)，大多數(shù)人只簡(jiǎn)單的認(rèn)為：教學(xué)就是老師講，學(xué)生學(xué)。教學(xué)就是講解。給學(xué)生講懂就行。特不知，要想講懂學(xué)生，還不是一件簡(jiǎn)單的事。我們還有這么大的潛力可用。由此可見(jiàn)：在教學(xué)過(guò)程中，我們更應(yīng)該在體態(tài)語(yǔ)上下功夫。嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。特別是自己的行為。
原文：
一直以來(lái)，人們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只強(qiáng)調(diào)口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言。然而，對(duì)于非語(yǔ)言(主要是體態(tài)語(yǔ))交流的.手段則不太重視，根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家方伯特的“體態(tài)效應(yīng)”研究表明：人獲得信息 7% 來(lái)自文字，38% 來(lái)自語(yǔ)言，55% 來(lái)自體態(tài)語(yǔ)。由此可見(jiàn)，語(yǔ)言及體態(tài)語(yǔ)的積極作用尤為重要。蘇聯(lián)教育家加里寧也說(shuō)過(guò)：“再也沒(méi)有任何人像孩子的眼睛能捕捉一切細(xì)微的事情�！焙⒆訉�(duì)教師的言行舉止的觀察有其獨(dú)特的敏感性�？梢�(jiàn)，體態(tài)語(yǔ)在實(shí)際交際和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要地位。
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愛(ài)也徹底，恨也徹底。報(bào)恩也徹底，復(fù)仇也徹底。這就是在我讀完《基-督山復(fù)仇記》后最大的感受。 中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇，十年不晚。報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的，并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的。而基-督山伯爵，則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的。在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后，他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人，曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人。在確認(rèn)了所要尋找的人以后，他并沒(méi)有如我們?cè)谖鋫b小說(shuō)里所見(jiàn)的那樣，于恩人抱拳云赴湯蹈火，再所不惜，于仇人一劍刺死。他選擇了他自己的方式。對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家，他竭其所能,默默地支持著，以各種各樣的方式，卻從來(lái)不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來(lái)。如果說(shuō)他的報(bào)恩令人感動(dòng)，那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致，在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚。
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