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技能比賽心得體會
2010年9月,我來到老頭溝中學(xué)擔(dān)任化學(xué)特崗教師,因?yàn)榛瘜W(xué)老師就我一個(gè)人,校內(nèi)沒法進(jìn)行單獨(dú)的化學(xué)教學(xué)技能比賽,我是多么渴望能同其他中學(xué)的化學(xué)教師同臺現(xiàn)藝,切磋交流。2011年11月25日,我有幸參加了龍井市教育局和進(jìn)修學(xué)校舉辦的“全市教師教學(xué)技能大賽”,我更有幸的是聆聽了全市優(yōu)秀化學(xué)教師們的講課,才覺得自己就是井底之蛙,真正覺得自己同他們的差距,感覺到自己的渺小,聽完后受益匪淺。這些教師教學(xué)基本功扎實(shí),駕馭課堂能力很強(qiáng),具有靈活機(jī)智的應(yīng)變能力。課堂上,這些教師善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,做到了傳授知識與培養(yǎng)能力的有機(jī)結(jié)合。《金屬材料》是 九年級下冊第八單元課題1的內(nèi)容,該課內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,聽了這些老師的課,再反思自己的教學(xué)工作,覺得應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面:
一、注意抓住重點(diǎn)內(nèi)容。每堂課都有教學(xué)重點(diǎn),教師在授課時(shí),應(yīng)該把重點(diǎn)內(nèi)容明確突顯出來,對重點(diǎn)內(nèi)容多引導(dǎo),多做練習(xí)。而非重點(diǎn)輕描淡寫即可。
二、加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功和駕御課堂的能力。當(dāng)教師提出問題時(shí),要用正確的方式去引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向思考,若學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤答案時(shí),教師要及時(shí)更正引導(dǎo)。
三、平時(shí)注意挖掘教材,深入研究教材。俗話說:“想給學(xué)生一杯水,首先教師應(yīng)有一桶水!敝挥凶约侯I(lǐng)悟內(nèi)容,才能更好的傳授給學(xué)生。
四、注重時(shí)間的分配。教師在課堂教學(xué)中,要注重把握好各環(huán)節(jié)的時(shí)間,以免造成時(shí)間浪費(fèi)或拖堂的現(xiàn)象。
五、充分調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)過程中,要善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要多鼓勵(lì)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)發(fā)言,鼓勵(lì)學(xué)生的每一種想法,讓學(xué)生樂于表達(dá),樂于鉆研,讓學(xué)生真正的發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)。
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