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在員工培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)
位員工,各位同事:
首先,我要代表《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地,代表網(wǎng)聚教育集團(tuán),歡迎大家來(lái)到這里。
歡迎之后,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很深刻:你們是來(lái)做什么的?
你們是來(lái)做什么的?
你們是來(lái)找工作的嗎?
不是,你們是來(lái)找未來(lái)的。中國(guó)教育的希望是什么?
網(wǎng)聚教育集團(tuán)是《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地的經(jīng)營(yíng)實(shí)體,與在座的各位一樣,《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地、網(wǎng)聚教育集團(tuán)也是十分年輕的團(tuán)隊(duì),從成立至今,我們的發(fā)展僅經(jīng)歷了3—4年的時(shí)間。但是幾年來(lái),無(wú)論是經(jīng)營(yíng)還是產(chǎn)品,我們幾乎是以翻番的速度在發(fā)展。2006年11月,《中國(guó)教師報(bào)》將第一個(gè)全國(guó)教師培訓(xùn)基地設(shè)在了課改名校山東省杜郎口中學(xué),盡管是偏居鄉(xiāng)間的一所條件十分落后的農(nóng)村中學(xué),卻因?yàn)檎n改享譽(yù)全國(guó)。而我們《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地則也從此將振興教育的大任勇敢地扛在了肩上。
今天,《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地推廣的高效課堂教學(xué)模式已經(jīng)遍及全國(guó)各地;今天,我們已經(jīng)在全國(guó)九個(gè)省設(shè)立了十大分基地,未來(lái)還要擴(kuò)大到20家,甚至更多;今天,我們已經(jīng)擁有了強(qiáng)大的科研能力,下轄一個(gè)研究院——《中國(guó)教師報(bào)》高效課堂研究院,兩大研究中心——課程中心、高效課堂研究中心。各位員工,你們即將迎來(lái)的,是一項(xiàng)十分偉大的事業(yè)。
下面我給大家簡(jiǎn)要介紹一下《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地的主要工作。《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地是集科研、培訓(xùn)、應(yīng)用、推廣四位于一體的復(fù)合型教育團(tuán)隊(duì)。
我們的科研主要集中在對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究,包括課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的梳理、課堂教學(xué)改革方向的把握、成果的發(fā)布、各項(xiàng)研討交流活動(dòng)的展開(kāi)等。我們下轄一個(gè)研究院——《中國(guó)教師報(bào)》高效課堂研究院,兩大研究中心——課程中心、高效課堂研究中心。目前擁有國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、分課題400項(xiàng),特聘專(zhuān)家18人,專(zhuān)職研究員8人,課改指導(dǎo)專(zhuān)家48人,課改名師200余人。未來(lái),大家都可以加入到科研工作中,在日常教學(xué)之余,或?qū)B殢氖卵芯抗ぷ,成為指?dǎo)一線(xiàn)課堂教學(xué)的專(zhuān)家和引領(lǐng)人。
我們的培訓(xùn)立足于教師課堂操作,舉辦“課堂駕!,課堂駕校就是像學(xué)開(kāi)車(chē)一樣學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能的操作。我們推廣課改名校的成功課改經(jīng)驗(yàn),提供“課堂診斷”,致力于高效課堂模式的推廣與應(yīng)用。今天,對(duì)對(duì)座、小組合作、預(yù)習(xí)展示反饋的課堂形式已經(jīng)遍布大江南北,全國(guó)已有22個(gè)省區(qū)250余地市近十萬(wàn)教師來(lái)到我們基地參訓(xùn),我們的高效課堂“大篷車(chē)”也已經(jīng)開(kāi)進(jìn)全國(guó)百余縣。未來(lái),大家在提升自身專(zhuān)業(yè)技能、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,也會(huì)被邀請(qǐng)到全國(guó)各地,或上公開(kāi)示范課,或做專(zhuān)題講座,將極大地拓寬個(gè)人視野,提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
我們立足課堂形式、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式的變革,打造高效課堂,2008年發(fā)起成立了中國(guó)名校共同體、2010年發(fā)起成立了中國(guó)區(qū)域課改共同體兩大課改合作組織,今天已經(jīng)有1000余家學(xué)校、200余家區(qū)縣教育局分別加入。加入的這些單位,全部采用我們的高效課堂教學(xué)模式上課,全面接受我們的課改幫扶和指導(dǎo),課堂教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。明年,我們還將成立中國(guó)民辦學(xué)校共同體、中國(guó)幼教共同體,在民辦學(xué)校和幼兒教育機(jī)構(gòu)中加強(qiáng)課改合作和互幫互助。
我們《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地的另一大功能是推廣。從山東省杜郎口中學(xué)到山東省昌樂(lè)二中,從江西武寧寧達(dá)中學(xué)到河北圍場(chǎng)天卉中學(xué),從河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)區(qū)域課改整體推進(jìn)到“鄭州變法”的推出,一個(gè)個(gè)典型不斷涌現(xiàn),蜚聲全國(guó)。依托《中國(guó)教師報(bào)》,這些典型推出的背后,都蘊(yùn)含了我們的策劃和推廣工作。
課堂興則教育興,我們是一群教育的圣徒。我希望凡是加入到我們團(tuán)隊(duì)中的每一位員工,都要樹(shù)立起宗教般的信仰,能夠真正理解什么樣的教育才是好教育,為了追求理想教育、實(shí)現(xiàn)教育理想努力工作。我經(jīng)常說(shuō),一個(gè)人的能力大小有時(shí)候不一定重要,但是事業(yè)心和責(zé)任感則是每一個(gè)人都必須具備的。我們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展理念是發(fā)展才有尊嚴(yán),就是要在發(fā)展中不斷獲得尊嚴(yán)。事實(shí)上也確實(shí)是這樣的,四年前,我們剛剛起步的時(shí)候,有多少人會(huì)關(guān)注我們的行動(dòng),但是今天不一樣了,我們已經(jīng)成為了領(lǐng)導(dǎo)力量,找我們合作的單位每天都接踵而來(lái)。教育部、中央教科所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)很多的教育專(zhuān)家不僅關(guān)注我們,有些還成為了我們的好朋友,經(jīng)常參加和出席我們的活動(dòng)。就是這樣,我希望在座的每一位員工,都能在發(fā)展中不斷充實(shí)、不斷成長(zhǎng),在發(fā)展中不斷獲得職業(yè)的幸福,獲得成長(zhǎng)的尊嚴(yán)。
各位,擺在大家面前的將是光明而又滿(mǎn)懷前景的發(fā)展道路。我希望各位不僅要成為一名適應(yīng)現(xiàn)代課堂教學(xué)要求的新教師,更要充滿(mǎn)事業(yè)心、責(zé)任感地努力提升專(zhuān)業(yè)技能
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