聊城大學(xué)專業(yè)排名

　　在聊城大學(xué)的專業(yè)都是分排名的。下面是百分網(wǎng)小編整理的聊城大學(xué)專業(yè)排名，希望對(duì)你有幫助。

　　聊城大學(xué)專業(yè)排名

　　聊城大學(xué)歷史沿革

　　1974年山東師范學(xué)院(聊城分院)創(chuàng)建

　　1981年山東師范學(xué)院(聊城分院)分建聊城師范學(xué)院

　　1999年聊城農(nóng)業(yè)學(xué)校、聊城畜牧研究所(部分)并入聊城師范學(xué)院

　　2002年聊城師范學(xué)院更名為聊城大學(xué)

　　1979年聊城市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建

　　2005年聊城市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校并入聊城大學(xué)

　　大事記

　　1974年 9月23日 中共山東省委魯發(fā)[1974]109號(hào)文件，決定建立山東師范學(xué)院聊城分院。

　　1976年10月12日 七六級(jí)工農(nóng)兵學(xué)員入學(xué)。本屆共招收工農(nóng)兵學(xué)員259名，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四個(gè)專業(yè)為首次普通班招生。

　　1978年2月25日 七七級(jí)學(xué)生(恢復(fù)高考后第一屆)入學(xué)。28日舉行開(kāi)學(xué)典禮。2012年共招六個(gè)專業(yè)，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、中文、政治、英語(yǔ)，共287人，為首次招收本科，學(xué)制四年。

　　1985年7月 黨委書(shū)記王文正參加山東省高等教育考察團(tuán)去美國(guó)訪問(wèn)。9月3日 首批外籍教師呂蓓卡·安·巴克和林·瑪麗亞·赫德森(美籍)到該院任教，聘期一年。

　　1981年7月11日 教育部157號(hào)文件通知：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，增設(shè)聊城師范學(xué)院，設(shè)在山東省聊城縣，以山東師范學(xué)院聊城分院為基礎(chǔ)建校。由山東省領(lǐng)導(dǎo)。

　　2002年5月 教育部發(fā)函[2002]17號(hào)，聊城師范學(xué)院更名為聊城大學(xué)。聊城大學(xué)實(shí)行一校多院制，組建一批二級(jí)學(xué)院。

　　2017年8月，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于2017年新增推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生普通高等學(xué)校予以備案的通知》，公布了2017年新增推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生普通高等學(xué)校，聊城大學(xué)在列。

　　聊城大學(xué)科研成果

　　研究機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，學(xué)術(shù)水平不斷提高。擁有兩個(gè)山東省"泰山學(xué)者"特聘教授設(shè)崗學(xué)科(分析化學(xué)、光通信科學(xué)與技術(shù))、兩個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(光通信科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)儲(chǔ)能與新型電池技術(shù)實(shí)驗(yàn)室)、山東省光通信工程技術(shù)研究中心和3個(gè)山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究基地(山東省世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)研究基地、山東省當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)研究基地、山東省運(yùn)河文化研究基地)。山東省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中該校共有21個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。其中9個(gè)重點(diǎn)學(xué)科：分析化學(xué)(省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科)、科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)(省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科)、光學(xué)、課程與教學(xué)論、自然地理學(xué)(黃河下游資源環(huán)境與生態(tài)安全)、系統(tǒng)理論、中國(guó)近現(xiàn)代史、分子生物學(xué)與抗體藥物工程，4個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：光信息傳輸與處理(強(qiáng)化)、清潔化學(xué)能源技術(shù)、生態(tài)學(xué)與生物多樣性、智能信息處理與網(wǎng)絡(luò)安全，2個(gè)人文社會(huì)科學(xué)研究基地：運(yùn)河與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、教師教育創(chuàng)新研究。學(xué)校獲得國(guó)家社科基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、“973”前期研究專項(xiàng)、“973”子課題、國(guó)家“863”計(jì)劃等各類國(guó)家級(jí)課題154項(xiàng)，SCI等收錄論文數(shù)進(jìn)入全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)行列。

　　研究資源

　　聊城大學(xué)圖書(shū)館分為西校區(qū)圖書(shū)館和東校區(qū)逸夫圖書(shū)館。西校區(qū)圖書(shū)館矗立在環(huán)境優(yōu)美的西校區(qū)東北部，其前身是1974年11月成立的山東師范學(xué)院聊城分院圖書(shū)館，1981年7月更名為聊城師范學(xué)院圖書(shū)館。2001年9月學(xué)校與聊城市共同投資興建的圖書(shū)館大樓落成并投入使用，2002年2月，教育部批準(zhǔn)聊城師范學(xué)院更名為聊城大學(xué)，圖書(shū)館隨之更名為聊城大學(xué)圖書(shū)館。東校逸夫圖書(shū)館于2007年底竣工并投入使用，坐落于東校區(qū)中心地帶。

　　西校圖書(shū)館建筑面積 23000平方米，設(shè)有書(shū)庫(kù)、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、目錄廳、辦公室等。館內(nèi)共設(shè)有23個(gè)書(shū)庫(kù)和閱覽室，學(xué)術(shù)報(bào)告廳多媒體視聽(tīng)設(shè)備配置齊全，閱覽室寬敞明亮，閱覽座位4200個(gè)。東校逸夫圖書(shū)館建筑面積26,500平方米，整個(gè)大樓呈回字結(jié)構(gòu)，寬敞明亮，以數(shù)字化為突出特色，實(shí)行藏、借、閱為一體的全開(kāi)放借閱形式，其管理技術(shù)更加現(xiàn)代化，服務(wù)模式更加人性化。

　　聊城大學(xué)圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)總計(jì)250余萬(wàn)冊(cè)�，F(xiàn)訂閱中外報(bào)刊近2800余種，中文電子期刊13200余種，外文電子

　　美麗的聊大圖書(shū)館期刊12000余種，電子圖書(shū)200萬(wàn)余種。圖書(shū)館購(gòu)置的主要數(shù)據(jù)庫(kù)有：中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(簡(jiǎn)稱CNKI)、中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方中國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文、萬(wàn)方碩博論文、人大報(bào)刊復(fù)印資料;新華社多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)研網(wǎng);超星數(shù)字圖書(shū)館、書(shū)生之家數(shù)字圖書(shū)館;Elsevier Science、EBSCO、Springer Link、CALIS西文期刊目次數(shù)據(jù)庫(kù)和國(guó)道外文教育專題數(shù)據(jù)庫(kù);Apabi教學(xué)參考書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)大百科全書(shū)、明清實(shí)錄、國(guó)學(xué)寶典等。自建數(shù)據(jù)庫(kù)有：隨書(shū)光盤磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)、院系資料室文獻(xiàn)統(tǒng)一檢索數(shù)據(jù)庫(kù)、研究生論文數(shù)據(jù)庫(kù)、館藏古籍書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、運(yùn)河文化研究數(shù)據(jù)庫(kù)等。經(jīng)過(guò)35年的積累和建設(shè)，圖書(shū)館館藏資源日益豐富，形成了以紙質(zhì)圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、學(xué)位論文、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)及題錄數(shù)據(jù)庫(kù)等相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充、協(xié)同服務(wù)的信息資源體系。

　　圖書(shū)館堅(jiān)持“以人為本、讀者第一、服務(wù)育人”的辦館理念，不斷強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí)，提高館員的職業(yè)素養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神。采取多種措施，不斷增加服務(wù)內(nèi)容，拓展服務(wù)方式，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，為讀者提供全方位的.高質(zhì)量服務(wù)，為教學(xué)科研提供強(qiáng)有力的文獻(xiàn)支撐。圖書(shū)館已發(fā)展成為學(xué)校的文獻(xiàn)信息交流中心。

　　檔案館

　　聊城大學(xué)檔案館是在原聊城大學(xué)綜合檔案室的基礎(chǔ)上于2005年12月28日建立的，為處級(jí)建制。負(fù)責(zé)保存、管理全校的各類檔案，計(jì)有黨群、行政、教學(xué)、科研、產(chǎn)品與生產(chǎn)、基建、設(shè)備、出版、外事、財(cái)會(huì)、聲像等各類檔案。

　　研究成果

　　學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，主持參與了16 項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)教改項(xiàng)目，有3 個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)， 4 門課程被評(píng)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)課程，有 32 項(xiàng)優(yōu)秀教學(xué)成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持科研和教學(xué)并重，按照 “ 抓重點(diǎn)、上水平、促特色、增效益” 的科研思路，實(shí)施 “ 碩士學(xué)位點(diǎn)強(qiáng)化建設(shè)工程 ” 和 “ 博士學(xué)位授予權(quán)建設(shè)工程 ” ，大力加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，學(xué)術(shù)水平不斷提高。山東省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中該校共有21個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目(重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社會(huì)科學(xué)研究基地)2006年以來(lái)，獲得國(guó)家社科基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、“973”前期研究專項(xiàng)、“973”子課題、國(guó)家“863”計(jì)劃等各類國(guó)家級(jí)課題154項(xiàng)，省部級(jí)課題374項(xiàng)。有134項(xiàng)科研成果分獲“教育部提名國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”“山東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”“中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”“山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)” “山東省泰山文藝獎(jiǎng)”“山東省劉勰文藝評(píng)論獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)。每年收入SCI 和 EI 的學(xué)術(shù)論文都在 100 篇以上。聊城大學(xué)

　　聊城大學(xué)辦學(xué)條件

　　師資力量

　　學(xué)校大力實(shí)施"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略，建立了一支高水平的教學(xué)科研隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2152名，專任教師中教授220名，具有博士學(xué)位的教師354名。

　　聊城大學(xué)校園環(huán)境

　　學(xué)校占地近3000畝，建筑面積近百萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.5億多元，圖書(shū)館藏書(shū)260萬(wàn)余冊(cè),中外文學(xué)術(shù)期刊2400余種，電子期刊21000種、電子圖書(shū)178萬(wàn)冊(cè)，擁有中文全文數(shù)據(jù)庫(kù)8種、外文全文數(shù)據(jù)庫(kù)2種、電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)2種。

　　學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、大學(xué)生活動(dòng)中心和標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、體育館、游泳池等設(shè)施，校園規(guī)劃布局合理、格調(diào)高雅、文化品位濃厚，校園內(nèi)湖光山色、四季常青，曾獲全國(guó)綠化模化單位、山東省 “綠化先進(jìn)單位” 、“ 花園式單位” 、“ 文明校園” 等稱號(hào)，是孕育桃李，讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

　　聊城大學(xué)地處風(fēng)景秀麗的江北水城——聊城市;聊城市地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的山東省，居魯西，臨河南、河北，位于華東、華北、華中三大行政區(qū)交界處。位于北緯35°47′--37 °02′和東經(jīng)115°16′--116 °32′之間，南北直距138公里，東西直距114公里，總面積8715平方公里。主要河流有黃河、金堤河、徒駭河、馬頰河、漳衛(wèi)運(yùn)河、小運(yùn)河，有2個(gè)湖泊東昌湖和魚(yú)邱湖。京九鐵路和濟(jì)邯鐵路及高速公路在此相交。聊城大學(xué)分東西兩個(gè)校區(qū)，分別位于湖南路和花園路。為解決東西校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配置不合理的矛盾，方便廣大師生，2005年學(xué)校建設(shè)東西校區(qū)連橋。連橋東西長(zhǎng)約816米，從西端橫穿花園路，跨越二干渠、徒駭河，直達(dá)東校辦公樓北側(cè)。橋?qū)?3米，其中包括8米寬的行車道和兩側(cè)各2.5米寬的人行道。連橋由29個(gè)橋墩、臺(tái)支撐，其中施工難度較大的是徒駭河中的'4個(gè)橋墩。它還將成為聊城市的一項(xiàng)景點(diǎn)工程。在連橋途經(jīng)的花園路、二干渠和徒駭河河堤處將設(shè)有人行步梯，橋上適宜位置設(shè)有觀景平臺(tái)和裝飾拱設(shè)計(jì)。聯(lián)橋建成后，行人可直接由人行步梯登上連橋，在觀景平臺(tái)欣賞周圍美麗景色。點(diǎn)擊下圖的鏈接可觀看東西校區(qū)的簡(jiǎn)略圖。

　　聊城大學(xué)文化傳統(tǒng)

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　　聊城大學(xué)�；沼闪某谴髮W(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教師李凱設(shè)計(jì)。它是以聊城大學(xué)的英文字母名稱LIAOCHENG UNIVERSITY的首位字母L、C、U作為基本造型因素，利用曲線和直線組合變化構(gòu)成，其外觀似大海中擎帆航行的船，象征聊大學(xué)子在知識(shí)的海洋中努力拼搏，勇往直前;似藍(lán)天上展翅飛翔的大雁，象征著聊大人為遠(yuǎn)大目標(biāo)振翅高飛;它又象大海的波濤，后浪推前浪，平靜中亦蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，表示知識(shí)的積累過(guò)程是厚積薄發(fā)。踏著臺(tái)階，走進(jìn)聊大用書(shū)搭起的校門，意味著你獲得知識(shí)的同時(shí)就是你積蓄力量、奮發(fā)向上的一生中最重要的起點(diǎn)。

　　校訓(xùn)

　　“敬業(yè)”：該校師生員工忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，有崇高的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心 。

　　“博學(xué)”：博學(xué)是在治學(xué)上對(duì)全體師生員工的要求。學(xué)生要刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，形成既廣 博又專深的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教職員工在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人中都要具有博深的學(xué)識(shí)。

　　“求實(shí)”：學(xué)校提倡唯實(shí)唯是的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。全校師生員工要善于從實(shí)際出發(fā)，研究探索教與學(xué)的.規(guī)律，腳踏實(shí)地地工作和學(xué)習(xí)。

　　“創(chuàng)新”：人民教師肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。只有努力開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新，才能將該校建成特色明顯、優(yōu)勢(shì)突出、省內(nèi)一流、在國(guó)內(nèi)外有較大影響的綜合性大學(xué)。

　　2012年該校不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，廣大教學(xué)工作者長(zhǎng)期辛勤工作在教學(xué)和管理第一線，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究與實(shí)踐。在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正確估計(jì)形式、深入分析現(xiàn)實(shí)形勢(shì)下高校工作的特點(diǎn)、確立新的高校工作理念方面多下功夫，深入開(kāi)展教學(xué)工作，開(kāi)拓了該校教學(xué)工作新局面，取得優(yōu)異成績(jī)。

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