- 相關(guān)推薦
sql的實習(xí)心得
實習(xí)報告
一．學(xué)習(xí)內(nèi)容: SQL的操作環(huán)境和簡單的操作語句.
二．實習(xí)要求:每個實驗者了解SQL的操作環(huán)境,怎樣啟動、停止服務(wù)。并能夠通過簡單的SQL語句來管理和操作。
三．學(xué)習(xí)目的：SQL的初步認識,熟悉SQL的操作環(huán)境,并學(xué)會簡單的操作語句.
四．實習(xí)時間、地點：2015年3月24日，江西工貿(mào)學(xué)院1號機房。
五．實習(xí)指導(dǎo)老師：石龍興老師。
六．實習(xí)者：05計網(wǎng)ATA（2）班 劉彩霞
七．具體任務(wù)與過程如下：
1) SQL的操作與啟動，了解服務(wù)器與服務(wù)各指什么？他們之間的關(guān)系。
l 服務(wù)器與服務(wù)各指：服務(wù)器是使用分層通信體系結(jié)構(gòu)，將應(yīng)用程序與基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)和協(xié)議層次分離。服務(wù)是指SQL應(yīng)用程序。
l 這些服務(wù)能使得服務(wù)器能夠更好的執(zhí)行任務(wù)。
2）企業(yè)管理器相關(guān)內(nèi)容
l 通過查看企業(yè)管理器，了解SQL sever組中有7個組件，包括的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫有6個，分別為：master ;modle; msdb; Northwind; pubs; tempdb.其中，每個數(shù)據(jù)庫包含11個選項，分別為：表；視圖；擴展存儲過程；用戶；角色；規(guī)則；默認；用戶定義的數(shù)據(jù)庫類型；用戶定義的函數(shù)；全文目錄。
3）查詢分析器的連接與使用
在查詢分析器中輸入：EXEC sp_help Employees 出現(xiàn)對象在“master”中不存在的錯誤信息，將“Employees”改為“sysfiles”則出現(xiàn)相應(yīng)正確的信息。
l 原因：SQL sever服務(wù)器中不存在名為“Employees”的表格，而存在“sysfiles”表格。
l 通過實驗知道EXEC sp_help sysfiles語句的作用是：獲得系統(tǒng)中表“sysfiles”中的信息
同樣方法輸入：SELECT USER_NAME(10) 語句發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)結(jié)果為“所影響的行數(shù)為1行”即無法查詢結(jié)果。
l 原因：證明該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)表中只有一行內(nèi)容，僅限查詢內(nèi)容也只有一行。
l 把（10）改為（1）后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果可顯示，且顯示正確信息。
4）查看企業(yè)管理器中所有的數(shù)據(jù)庫名稱
l 輸入select * from information_schema.schemata語句，顯示該表中的所有相應(yīng)信息，發(fā)現(xiàn)其作用為：引出數(shù)據(jù)庫中的表。
5）顯示當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中sysusers表的信息
l 輸入select * from sysusers語句，顯示相應(yīng)信息發(fā)現(xiàn)其作用為：查看當(dāng)前sysusers表中的信息。
6）查看SQL sever的版本信息
l 輸入select @@version語句后，在執(zhí)行模式中分別以：表格顯示結(jié)果和文本顯示結(jié)果，來顯示結(jié)果，觀察兩者的不同點：
l 顯示不同：前者（表格顯示結(jié)果）是以表格的形式簡略的說明SQL sever當(dāng)前運行的版本信息，后者則是以文本模式詳細的說明當(dāng)前SQL sever運行的版本有關(guān)的修改時間和創(chuàng)建時間，及其運行的系統(tǒng)信息。
7）查看SQL sever的計算機名稱
l 輸入select @@ servername語句，顯示該服務(wù)器所在的計算機名稱為：ZHAOSHUAI
l 該語句的作用：用來顯示當(dāng)前SQL sever運行的計算機名稱。
8）創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)庫
l 輸入create datbase mybook語句，顯示結(jié)果為：該數(shù)據(jù)庫已存在。
l 切換至企業(yè)管理器發(fā)現(xiàn)該數(shù)據(jù)庫確實存在。
9）創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
l 輸入use mybook
create table student
(
s_no char(4),
s_name char(10),
s_birthday char(10),
s_department char(10)
)
go 語句
l 顯示系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫已存在名為”students”對象,切換企業(yè)管理器發(fā)現(xiàn)該表確實存在,但表內(nèi)容為空(沒有可顯示對象)。
10）向數(shù)據(jù)表中添加新記錄
l 輸入use mybook
insert into student (s_no,s_name,s_birthday,s_department)
values('1','王小明','1985.4.5','計算機網(wǎng)絡(luò)')
go語句后
l 顯示：所影響的行數(shù)為1行。依照實驗指導(dǎo)的提示，將相關(guān)數(shù)據(jù)修改后發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理器中”students”表中的內(nèi)容由空內(nèi)容變成有內(nèi)容（增加一行內(nèi)容）。
11）查詢相關(guān)表中的內(nèi)容
l 輸入select s_no,s_name
from student
where s_no=1語句
l 顯示該表的所有相關(guān)內(nèi)容。
l 觀察發(fā)現(xiàn)其作用為：查詢表”students”中學(xué)號為1的學(xué)生“王小明”的所有相關(guān)信息。
l 改動相應(yīng)數(shù)字發(fā)現(xiàn)，其結(jié)果為顯示學(xué)號為2的學(xué)生的相關(guān)信息。
12）修改表中的記錄
l 按實驗指導(dǎo)的要求改動內(nèi)容發(fā)現(xiàn)變化：原來的“張秋華”現(xiàn)在變成了“張靜”
l 結(jié)果：
13）刪除表中學(xué)號為2的行記錄
l 按實驗指導(dǎo)的要求進行實驗發(fā)現(xiàn)結(jié)果：原來學(xué)號為2的“張秋華”
同學(xué)所有資料已從表中刪除。
14）刪除mybook中的student表
l 按實驗指導(dǎo)的要求運行use mybook
drop table student
go語句
l 發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫mybook中的student表已經(jīng)不存在。（已被刪除）
八．學(xué)習(xí)心得與總結(jié)：
通過這次學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，感覺它是一門很深奧的學(xué)科，同時也是一門實用的學(xué)科，它有它的靈活性和可擴展性。必須踏踏實實學(xué)好這門語言。目前，隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術(shù)顯得尤其重要。已成為現(xiàn)代信息系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。今天，數(shù)據(jù)庫在科學(xué)技術(shù)，工業(yè)，農(nóng)業(yè)，商業(yè)等部門都發(fā)揮著重要的作用，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，掌握數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識已是勢在必行等等，為了學(xué)好數(shù)據(jù)庫，我們應(yīng)該掌握好它的每個細節(jié)，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)術(shù)語是首要的任務(wù)。在數(shù)據(jù)庫的查詢中我們可以通過Select語句對列，列表達式的查詢；對表單的查詢；對多表的聯(lián)合查詢等等。
劉彩霞 2015 – 3-24
【sql的實習(xí)心得】相關(guān)文章：
2021計算機四級數(shù)據(jù)庫復(fù)習(xí)要點：SQL Server 的安全控制02-23
實習(xí)護士實習(xí)心得09-29
經(jīng)典的實習(xí)心得02-10
實習(xí)心得05-01
實習(xí)的心得06-27
實習(xí)心得11-03
實習(xí)生實習(xí)心得11-26
電子實習(xí)實習(xí)心得01-11