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中山橋?qū)嵙晥蟾?/p>
一段時間的實習生活又接近尾聲,想必都收獲了成長和成績,是時候回頭總結(jié)這段時間的實習生活了。那么好的實習報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的中山橋?qū)嵙晥蟾,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鐵橋承建時,喀佑勞動保護曾保證保固80年。但歷時僅42年。即1949年。鐵橋受戰(zhàn)火影響中斷了11個晝夜。后經(jīng)搶修雖恢復(fù)了通行。但人行橋上橋面晃動不定。已難以擔負日益繁忙的運輸任務(wù)。1954年。人民政府對鐵橋進行了全面的整修加固。增加了弧形鋼架拱梁。使這座古老的鐵橋不僅變得堅固耐用。而且還威風凜凜。絢麗壯觀。
2、橋的結(jié)構(gòu)
橋有四墩,下用水泥鐵柱,上用石塊;⌒武摷芄傲,中山鐵橋長234米,寬7.5米,有6墩5孔的鐵橋,橋上飛架5座弧形鋼架拱梁。清光緒33年(1907年),清政府在蘭州道彭英甲建議和甘肅總督升允的贊助下,動用國庫白銀三十萬六千余兩,由德商泰來洋行喀佑斯承建,美國人滿寶本、德國人德羅作技術(shù)指導(dǎo),建起了黃河第一座鐵橋,初名“蘭州黃河鐵橋”。1942年為紀念孫中山先生而改名為“中山橋”,橋名沿用至今,1954年,整修加固了鐵橋,又增加了五座弧型架拱梁,使鐵橋顯得堅固耐用,氣勢雄渾。
3、橋的價值:
今天,中山橋的觀賞價值、歷史和文物價值,已遠遠大于它的交通價值,成為百里黃河風情線上最引人注目的金城一景。
五:實結(jié)
把自己在參觀時學(xué)到的,了解到的.知識進行梳理,也同時為今后的學(xué)習打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習的過程,不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先,通過實習,通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的結(jié)構(gòu),學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。通過這次外業(yè)的道路實習,使我們對高速公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來,我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,加強實踐和設(shè)計能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
中山橋?qū)嵙晥蟾?2
一、實習目的
本次實習旨在通過實地參觀中山橋,深入了解中國近代橋梁建筑的歷史與文化,學(xué)習橋梁工程的基本結(jié)構(gòu)、設(shè)計理念及其在城市發(fā)展中的重要作用。中山橋作為蘭州市的標志性建筑之一,不僅承載著交通功能,更是見證了城市變遷和時代發(fā)展的重要歷史遺跡。通過本次實習,期望能夠?qū)⒗碚撝R與實踐相結(jié)合,提升我們的專業(yè)認知與實際觀察分析能力。
二、中山橋概況
中山橋,原名黃河鐵橋,位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū),橫跨黃河之上,是蘭州最重要的交通要道之一。該橋始建于清光緒三十三年(1907年),由德國人設(shè)計并參與建造,是中國最早的現(xiàn)代化鐵橋之一,具有極高的歷史價值和科學(xué)價值。全長233.3米,寬7.5米,初建時共有五孔,后經(jīng)多次修繕擴建,現(xiàn)已成為蘭州市的象征之一,被譽為“天下黃河第一橋”。
三、實習內(nèi)容
歷史背景學(xué)習:在實習前,通過文獻資料和網(wǎng)絡(luò)資源,對中山橋的建設(shè)背景、歷史沿革進行了深入學(xué)習,了解其在不同歷史時期的功能變化和社會意義。
現(xiàn)場參觀考察:實地參觀中山橋,觀察橋梁的結(jié)構(gòu)特點,包括橋墩、橋面、護欄等組成部分,以及橋梁與周邊環(huán)境的和諧共生。
技術(shù)細節(jié)探討:在老師的指導(dǎo)下,分析中山橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,如其耐久性設(shè)計、抗洪能力及維修保養(yǎng)措施等,探討其在當時的技術(shù)條件下如何實現(xiàn)跨越黃河的壯舉。
文化交流體驗:了解中山橋作為蘭州文化符號的意義,觀察橋上游客的活動,體會其在現(xiàn)代社會中的文化價值和旅游吸引力。
四、實習收獲
專業(yè)知識提升:通過實地考察,我對橋梁的結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工技術(shù)和材料使用有了更直觀的認識,理論知識得到了實踐驗證和深化。
歷史文化感悟:深刻理解了中山橋作為歷史文化遺產(chǎn)的重要性,它不僅是工程技術(shù)的展示,更是中西文化交流的見證,讓我對中國近代史有了更加生動的`理解。
團隊合作與交流:在實習過程中,與同學(xué)們的討論和交流,增強了我的團隊協(xié)作能力和溝通表達能力,學(xué)會了從不同角度思考問題。
社會責任感增強:意識到作為未來工程師的社會責任,應(yīng)致力于保護和傳承這些珍貴的文化遺產(chǎn),同時在現(xiàn)代城市建設(shè)中融入更多人文關(guān)懷和可持續(xù)發(fā)展理念。
五、結(jié)語
本次參觀中山橋的實習經(jīng)歷,不僅豐富了我的專業(yè)知識,也拓寬了我的視野,加深了對歷史文化傳承的認識。中山橋不僅是一座橋梁,更是連接過去與未來的紐帶,啟示我們要在尊重歷史的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。此次實習是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷,我將以此為契機,繼續(xù)探索和學(xué)習,不斷提升自我。
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