何如寫(xiě)好保證書(shū)
歡迎來(lái)到學(xué)習(xí)啦。很多人在寫(xiě)保證書(shū)的時(shí)候不知道如何下筆，保證書(shū)怎么寫(xiě)呢?今天站長(zhǎng)就和大家分享下如何寫(xiě)好保證書(shū)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
寫(xiě)作思路
第一段話，尊稱，然后簡(jiǎn)單的交代為什么要寫(xiě)這篇保證書(shū)，當(dāng)然是自己犯錯(cuò)了。比如：尊敬的xx，對(duì)于此次我犯下的xx錯(cuò)誤，導(dǎo)致了xx后果，經(jīng)過(guò)教育和反思，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以寫(xiě)下這篇保證書(shū)。
交代一下事情的經(jīng)過(guò)。大概100-200字左右吧，這些可以按照自己的思路來(lái)寫(xiě)，相信應(yīng)該非常的簡(jiǎn)單。比如：昨天上午和同學(xué)大打出手，前天上課講小話，上午的時(shí)候在廁所吸煙，上班睡覺(jué)等等之類的，犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)應(yīng)該不難寫(xiě)。
這段話應(yīng)該是反思和檢討了，網(wǎng)上也能查到些，查不到就自己寫(xiě)吧，還是一些客套的話，任何人都喜歡聽(tīng)客套話，寫(xiě)的越客套，人家就會(huì)認(rèn)為你反思得越深刻。比如：經(jīng)過(guò)和xx的講話，我意識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，危害是多么多么不好。領(lǐng)導(dǎo)的話讓我徹底覺(jué)悟，才發(fā)現(xiàn)自己以前是多么的愚昧，沒(méi)有為公司著想，一心只想著自己的利益。這次的錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到自己是多么的愚蠢，犯不著為一些小事而大打出手，傷了和氣。這次上課講小話，經(jīng)過(guò)老師的教育我知道，上課講話不僅僅是影響了老師講課的情緒，不尊重老師的表現(xiàn)，更重要的影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。等等這類的話，寫(xiě)了出來(lái)這篇保證書(shū)也基本成型了。就差最后一段了就是保證。
這段寫(xiě)下自己的保證：其實(shí)保證很簡(jiǎn)單，可以多寫(xiě)也可以少寫(xiě)，寫(xiě)下自己保證不再犯類似錯(cuò)誤，也可以總結(jié)一下和類似錯(cuò)誤相關(guān)的錯(cuò)誤一起寫(xiě)上去。
最后就是落款寫(xiě)下保證人、時(shí)間就大功告成了。
保證書(shū)如何寫(xiě)
尊敬的老師：
您好。
老師您辛苦了，我知道錯(cuò)了。
上學(xué)期，我上學(xué)候經(jīng)遲到，影響了班級(jí)榮譽(yù)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？墒牵乙幌虏豢赡苋扛牡�，請(qǐng)老師給我一段時(shí)間，我會(huì)努力做個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生的。請(qǐng)您幫助我，對(duì)我多一份“信心”，我不會(huì)讓您失望的。
您就看我的行動(dòng)和表現(xiàn)吧！
祝老師身體健康。
如何寫(xiě)保證書(shū)？
保證書(shū)定義
保證書(shū)是個(gè)人、集體、單位，為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展工作、完成任務(wù)或做錯(cuò)了事，犯了錯(cuò)誤并決心改正面提出保證時(shí)使用的專用書(shū)信。
保證書(shū)格式
通常保證書(shū)由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標(biāo)題
保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。
其一，單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫(xiě)“保證書(shū)”字樣。
其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《____保證書(shū)》。
(二)稱呼
保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫(xiě)上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名，然后加冒號(hào)。
(三)正文
正文一般而言須包括寫(xiě)保證書(shū)的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書(shū)的緣由
要闡明為什么寫(xiě)保證書(shū)。要敘述清楚當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書(shū)的內(nèi)容
保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么，在多長(zhǎng)時(shí)間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾
保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項(xiàng)保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ)。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫(xiě)，自然結(jié)束。
(五)落款
落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
保證書(shū)范文
尊敬的××
（正文）
保證人：
日 期：
保證書(shū)如何寫(xiě)
第一種方法
1首先是要在紙張正上方中間寫(xiě)上醒目一點(diǎn)的標(biāo)題，一般直接寫(xiě)“保證書(shū)”就可以了，但是如果涉及專門(mén)類別的保證書(shū)那還要加上一些前綴，多數(shù)出現(xiàn)在專業(yè)工作領(lǐng)域上，比如企業(yè)工廠一般都是寫(xiě)“生產(chǎn)安全保證書(shū)”，衛(wèi)生食品部門(mén)則是會(huì)寫(xiě)“衛(wèi)生安全保證書(shū)”等等，學(xué)生則有可能寫(xiě)“學(xué)習(xí)保證書(shū)”。
2正文開(kāi)始前有個(gè)抬頭，頂格寫(xiě)上對(duì)保證書(shū)送達(dá)方的稱呼，一般送達(dá)方為保證人的上級(jí)、服務(wù)方、或者長(zhǎng)輩，所以如果是寫(xiě)給個(gè)人，在稱呼上最好帶點(diǎn)尊敬，最好能帶上他的專業(yè)稱謂，比如“某某老師”“某某先生/小姐”等等，然后在稱謂后面加上冒號(hào)。
3正文開(kāi)始要空兩格，一般正文寫(xiě)清楚兩點(diǎn)就可以了，第一點(diǎn)就是寫(xiě)保證書(shū)的原因是什么，第二點(diǎn)就是你要做保證的具體事項(xiàng)、具體行為、具體時(shí)間等等，比方說(shuō)一位學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)，第一點(diǎn)，寫(xiě)的原因是他在班級(jí)里打傷了同學(xué)，第二點(diǎn)，他保證在該學(xué)校讀書(shū)期間不會(huì)和班級(jí)里的.同學(xué)打架，保證認(rèn)真學(xué)習(xí)等等，這樣保證書(shū)的正文主要內(nèi)容就齊了。
4在保證書(shū)的結(jié)尾最好再一次強(qiáng)調(diào)一下實(shí)現(xiàn)保證目標(biāo)的決心，可以寫(xiě)上“以上保證絕對(duì)做到”等話，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語(yǔ)結(jié)束正文，如果是寫(xiě)給不固定的服務(wù)對(duì)象的保證書(shū)，可以在結(jié)尾處寫(xiě)上“希望用戶監(jiān)督批評(píng)”等話。
5最后是落款，落款一般都是寫(xiě)在保證書(shū)的右下方的，署上保證人單位的全稱(一定要寫(xiě)全稱，表示對(duì)送達(dá)方的尊重)或者個(gè)人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。
其他方法
1另外還有一種保證書(shū)，就是常見(jiàn)的使用、維護(hù)、處理某些東西的保證書(shū)，這個(gè)一般只需要寫(xiě)上使用、維護(hù)、處理者以及物品的基本信息，再寫(xiě)上保證正確使用、維護(hù)、處理該物品即可，不需要其他內(nèi)容。
2另外還有一種保證書(shū)其實(shí)就相當(dāng)于說(shuō)明書(shū)，是將某產(chǎn)品或者某服務(wù)的具體內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，有些可能再在后面加上一句以上信息保證屬實(shí)，一般常見(jiàn)某些物品鑒定。
范例：
尊敬的校長(zhǎng)：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。
謝謝。
檢討人：鐘冰偉
曠工保證書(shū)如何寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
xx月xx日，我擅自離開(kāi)崗位曠工，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出曠工的理由， 可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口， 那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在 我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得 曠工。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震 撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭 等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對(duì)我的一片苦心。 自己并沒(méi)有好好的去 考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠工的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的 效仿，影響單位的紀(jì)律性。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使 得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命 錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng) 上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施：
寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找 的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌 補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 。
短短1千多字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò) 了，我不該曠工的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)重新的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給 我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工 作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí) 到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì)努力的工作，說(shuō)真心話，在礦上班認(rèn)識(shí)很多同仁 真的很開(kāi)心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功 。
檢討人：xx-x
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