教輔教材征訂行為承諾書范文
教輔教材是教學輔導類圖書資料的總稱,在征訂教輔教材的時候,我們需要寫一份承諾書。下面小編為大家整理推薦了教輔教材征訂承諾書,歡迎大家前來參閱。
教輔教材征訂承諾書篇一
作為一名教師,堅決按照上級主管部門的要求,絕不亂訂教輔資料,學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂,學生用教輔資料必須在征求家長意見后由學生或家長自愿在書店購買,作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料;也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為,一經(jīng)教育體育局或學校查實,教師自愿承擔年度考核不合格、不享受學校評選先進個人的指標等處分;自愿交納非法所得,自愿承擔兩倍的罰款,并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經(jīng)濟處罰與紀律處分。
承諾人(簽字):
二0xx年八月二十四日
教輔教材征訂承諾書篇二
為加強師德師風建設,切實做到教書育人,為人師表,依法從教,規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為,樹立人民教師的良好形象,切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔,自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象,現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾:
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產(chǎn)權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規(guī)補課。
三、本人不組織、動員或變相動員學生接受違規(guī)補課或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行違規(guī)補課;
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動,不在社會力量等辦學機構兼課;
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料,或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料;
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;
十、不將推薦目錄外教輔材料作為授課內容或作業(yè)布置給學生,變相強迫學生和家長購買教輔材料;
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料,杜絕盜版的教輔材料流入校園;
十二、不與書商勾結,以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;
以上承諾,本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人:
承諾時間:20xx年9月1日
教輔教材征訂承諾書篇三
為樹立教育系統(tǒng)的.良好社會形象,維護學校聲譽及教師個人形象,現(xiàn)特向家長、學校和社會承諾:
一、自覺加強教育法律、法規(guī)學習,依法執(zhí)教,廉潔從教。
二、切實履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格要求學生,關心愛護學生。
三、加大教育教學改革力度,積極推進課堂教學模式改革,提高課堂效率。
四、不利用節(jié)假日(含雙休日、寒暑假及國家其它法定節(jié)假日) 、課余時間、午休時間,個人或多人組成班子,在校內、外租(借)場地或在家里從事有償家教。
五、不違背家長和學生意愿,動員介紹、暗示誘導或強制學生接受本人或退休教師、社會人員、社會辦學機構有償家教。
六、不在社會辦學機構(含民辦學校)或家教機構兼職,有償代職代課。
七、作為一名教師,堅決按照上級主管部門的要求,絕不亂訂教輔資料,學生用書由學校統(tǒng)一在教體局指定的新華書店統(tǒng)一征訂,學生用教輔資料必須在征求家長意見后由學生或家長自愿在教體局統(tǒng)一指定書店購買,作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料;也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。
八、不以任何形式強迫學生訂購、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報刊雜志等。
九、堅決制止推銷人員進入班級向學生推銷教輔資料,不代發(fā)訂單;不代分教輔資料;不代收費。
十、自覺做好自查自糾,定期進行自我檢查,主動聽取、接受學生家長、學校等各方面的批評與建議。
以上承諾,保證自覺遵守,同時敬請學生、家長、社會予以監(jiān)督。如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為,一經(jīng)教育體育局或學校查實,教師自愿承擔年度考核不合格、不享受學校評選先進個人的指標等處分;自愿交納非法所得,自愿承擔兩倍的罰款,并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經(jīng)濟處罰與紀律處分。
承諾人(簽字):_____________
校長簽字:_____________
二〇xx年三月十日
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