教師創(chuàng)優(yōu)爭先承諾書
我學(xué)習(xí)了縣委關(guān)于爭先創(chuàng)優(yōu)的指示精神，并結(jié)合自己的本職工作談了自己的一系列感受，為了把爭先創(chuàng)優(yōu)活動進一步落實到工作實處，促進本職工作的更好開展，我特承諾如下：
一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想水平，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，明確黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的具體要求，增強黨性原則，充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情。
二、將落實科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)“三平”精神緊密結(jié)合起來，自覺更新觀念，努力與時俱進，牢固樹立以學(xué)生為本的`思想，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，認真負責(zé)，在平凡的工作中發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)人生的崇高價值。
三、學(xué)習(xí)黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，在教育教學(xué)工作中始終以平靜的心態(tài)、高度的熱忱，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和負責(zé)任的態(tài)度，展現(xiàn)黨員風(fēng)采。
四、立足崗位，敬業(yè)奉獻，以模范的行為影響和帶動廣大群眾完成各項工作任務(wù)，努力營造比先進、學(xué)先進、趕先進的濃厚氛圍，爭當(dāng)五表率優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
五、拉高標(biāo)桿，永爭一流，努力工作，積極進取，增強緊迫感和責(zé)任感，自覺投入比學(xué)趕幫超的工作熱潮中，樂于奉獻，力求最優(yōu)，創(chuàng)造教育教學(xué)的顯著成績。
黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動公開承諾書
創(chuàng)優(yōu)爭先是深入開展實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動的重要體現(xiàn)，作為一名老黨員，我決心在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中充分履行黨員職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用。
1、積極參加學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。做到參加活動人到、心到、工作落實到。積極協(xié)助學(xué)校黨支部搞好“五個好”爭先創(chuàng)優(yōu)活動，積極爭做“五個模范”優(yōu)秀黨員。
2、認真學(xué)習(xí)中國特色理論，堅定理想信念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持學(xué)以致用，用心促學(xué)。
3、愛崗敬業(yè)，認真做好本職工作，服務(wù)態(tài)度好，工作踏實細致，按質(zhì)按量按期完成上級和學(xué)校布置的各項工作。
4、遵紀(jì)守法，廉潔自律，公道正派，帶頭維護社會管理和工作秩序。增強黨性，服務(wù)大局，個人利益服從組織利益，對工作負責(zé)。
5、一言一行盡顯黨性本色。講黨話、講進步話、講團結(jié)話；杜絕消極牢騷、杜絕奢侈攀比、杜絕不負責(zé)任。
6、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持為學(xué)生、同事、家長服好務(wù)
7、踏踏實實生活好每一天。用踏實工作充實自己的工作與生活。以平凡的工作實現(xiàn)自己的人生-目標(biāo)，以平常的心態(tài)對待每一次待遇名譽，做一個敬業(yè)愛崗的人。
8、學(xué)習(xí)新觀念沖洗老思想。注重科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，達到升華思想、提高覺悟之目的。
承諾人：紀(jì)亞波
黨員之聲----黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)承諾書
作為一名黨員教師在今后的工作中我要努力進取，力爭上游，爭取在各項活動中做出更加出色的成績，下面舉是我的承諾，希望各位教師，學(xué)校黨組織能夠在今后的工作中幫助我，監(jiān)督我，使我能夠完成自己的承諾。
一，在本學(xué)期教育教學(xué)工作中要認真培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，特別是要養(yǎng)成良好的寫字姿勢的習(xí)慣，力爭讓每個學(xué)生寫每個字都能做到三個一。
二，，在本學(xué)期教育教學(xué)工作中要在業(yè)余時間閱讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，特別是教育家的先進的教育理論，并與自己實踐相結(jié)合。
三，要在工作中關(guān)注特困學(xué)生，要給他們一定的生活，學(xué)習(xí)用品，讓他們感到老師的關(guān)愛。
四，要在每一天要讓學(xué)生進行一小時的體育鍛煉，爭取讓每個學(xué)生都能有健康的身體。
五，讓每個學(xué)生養(yǎng)成閱讀，朗讀的習(xí)慣。
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