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班級(jí)感謝信

尊敬的新程各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

班級(jí)感謝信

回首在新程的日子，雖然苦，雖然壓力大，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)寶貴的財(cái)富。

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，傳照別人；老師的可敬，在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。

謝謝新程，謝謝張老師、王老師，謝謝那些不厭其煩的授課老師：風(fēng)趣幽默的計(jì)算機(jī)老師，才華橫溢的英語(yǔ)老師，一絲不茍的數(shù)學(xué)老師，還有那些陪伴我的新程的朋友們，謝謝！

高考的失利讓我與自己的夢(mèng)想擦肩而過(guò)，步入大學(xué)，看著同學(xué)們忙著學(xué)生會(huì)競(jìng)選，忙著考證，我自己茫然了，不知道自己應(yīng)該干嘛，這種狀態(tài)一直持續(xù)了將近一個(gè)月。某一天在教室看到了新程的宣傳單，心中又燃起了希望，我不知道自己的決定是否正確，但是我知道自己在干嘛，我知道我的這個(gè)決定意味著什么，并且我也知道自己不服輸?shù)娜�！一次失敗了，重新站起�?lái)，我知道自己可以的，我相信自己，不比別人差！

我這一生最明智的決定莫過(guò)于報(bào)了新程輔導(dǎo)班，遇見(jiàn)了好多志同道合的人。老師的幫助，自己的努力，朋友的鼓勵(lì)讓我在最后考試中脫穎而出，謝謝，真的很感謝，是新程給了我“重生”的機(jī)會(huì)，再次謝謝。

在新程上課，每一天，我都感覺(jué)自己充實(shí)了好多，學(xué)到了好多。在課堂上，看到老師容光滿面，我也感到快樂(lè)和舒心，作為一名普通學(xué)生，在新程上課感覺(jué)像在享受人生豐富多彩的佳宴，老師傳授的不僅是知識(shí)，更重要的還有做人的道理，面對(duì)生活的態(tài)度，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也覺(jué)得生活等著讓你去享受它，擁抱它，親吻它。

我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)新程對(duì)老師的深深感激顯得有點(diǎn)薄弱，但是我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)用我的努力來(lái)告訴他們，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)。我相信在新程的那段日子、那段回憶將會(huì)一直激勵(lì)著我,“never give up”!

最后，祝新程越辦越好，祝新程的所有老師身體健康，新程的所有學(xué)員心想事成！

此致

敬禮

某某某 2011年10月12日

大三班家長(zhǎng)的感謝信

尊敬的大三班孟園老師、李娟老師、武靜老師：

深深一躬，代表我們這些家長(zhǎng)的心聲！盡管這些忙碌的家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻(xiàn)、不計(jì)索取、不計(jì)得失，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土，教書育人，享受著孩子們的成長(zhǎng)，您們是最值得尊重的！

孩子的大班生活很快就要結(jié)束了，即將離開(kāi)三位老師不僅孩子們不舍得，家長(zhǎng)的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護(hù)下，我們看到孩子的成長(zhǎng)不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

清楚地記得剛升入中班，幼兒園進(jìn)行了老師調(diào)整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進(jìn)行了調(diào)換，不僅孩子不適應(yīng)，家長(zhǎng)也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進(jìn)班，還有一些孩子每天放學(xué)后都會(huì)拉著媽媽的手去原來(lái)的教室轉(zhuǎn)個(gè)圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達(dá)著對(duì)原班的種種不舍，讓家長(zhǎng)一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。

武老師是唯一留下來(lái)的生活老師，每天被30多個(gè)孩子圍著，孩子們?cè)谶m應(yīng)新老師新環(huán)境的同時(shí)，她就成了依靠。她沒(méi)有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子，只能加倍呵護(hù)這幫暫時(shí)失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時(shí)間不厭其煩地接聽(tīng)家長(zhǎng)們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無(wú)法想象武老師是怎么過(guò)來(lái)的，可是每天送孩子的時(shí)候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個(gè)孩子的母親，她用她的善良和無(wú)私安撫著家長(zhǎng)跟孩子，在此，家長(zhǎng)們向默默奉獻(xiàn)的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個(gè)溫馨的家！

孟老師第一次當(dāng)班主任就是在這樣的情況下受命的，同時(shí)到來(lái)的還有配班李老師。面對(duì)年青的面孔，盡管院領(lǐng)導(dǎo)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了孟老師跟李老師出色的成績(jī)，可是家長(zhǎng)的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒(méi)了心思。

一周后驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的`小辮比媽媽梳得還要專業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺(jué)孩子們?cè)诒粺o(wú)微不至地關(guān)懷著。新來(lái)的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著，給家長(zhǎng)們了一針強(qiáng)心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入；李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護(hù)在自己的兩個(gè)臂膀下。望著被庇護(hù)著進(jìn)班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤(rùn)了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。

中班的觀摩會(huì)上，三位老師的成績(jī)更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚(yáng)是有目共睹的，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子在一起跑起來(lái)都維持不了紀(jì)律，可是孟老師跟李老師面對(duì)的是39個(gè)孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈？匯報(bào)的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂(lè)啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場(chǎng)面形成了鮮明對(duì)比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績(jī)老師背后得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭(zhēng)先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長(zhǎng)的催促中依依不舍地離開(kāi)，針對(duì)不同的孩子，老師營(yíng)造出各種有特色的成長(zhǎng)空間。在這樣快樂(lè)健康的環(huán)境中生活，孩子的成長(zhǎng)空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。

幼兒園班級(jí)感謝信

明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們：

你們好!我是小二班劉兆榮的媽媽.孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助.

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的,心中感謝明天幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。

我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走)，并且很多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)榻?jīng)常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習(xí)慣----飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來(lái)(孩子給我說(shuō)，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見(jiàn)，老師們非常注意把握教育的契機(jī)。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言�？偸菨M面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事，李老師沒(méi)有半句怨言。

這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂(lè)的成長(zhǎng)，也使我們做家長(zhǎng)的感到放心，使我們工作踏實(shí)，萬(wàn)分感謝!我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

我衷心感謝幼兒園的張歡老師、白曉斐老師、李陽(yáng)老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.

祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

劉兆榮的媽媽

2011-9-27

班級(jí)資助學(xué)生慧芳的感謝信

敬愛(ài)的哥哥姐姐：

您好！我是您們支助的學(xué)生趙慧芳，我已收到您們的助款，很高興能得到您們的愛(ài)心支助，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想更加充滿了信心和希望。我是一個(gè)家庭貧苦的農(nóng)家孩子，爸爸媽媽的身體都不怎么好，還有一個(gè)愛(ài)生病的弟弟和一個(gè)年邁的奶奶，面對(duì)家庭的沉重負(fù)擔(dān)爸媽從來(lái)未讓我放棄學(xué)習(xí)，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中他們都在無(wú)微不至地關(guān)心著我，而且對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。我知道，他們是在愛(ài)我不想讓我再重演他們的歷史。就在這幾年里，村里的人們都趕時(shí)代把房子建好了他們不惜兒女的前途，村里的人都說(shuō)我是幸運(yùn)的孩子，父母面對(duì)這樣的家庭狀況還堅(jiān)持送我讀書，這是很難做到的，而我的爸媽卻做到了。爸爸媽媽不辭勞苦地掙錢供我上學(xué)，我很想替他們減輕一些負(fù)擔(dān)，朋友們對(duì)我說(shuō)讓我和他們?nèi)ゴ蚬�，這是個(gè)好辦法，可是這個(gè)好辦法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一種愚蠢的想法，這樣只會(huì)讓父母永遠(yuǎn)都過(guò)不上好的生活，而且自己也永遠(yuǎn)走不出這一座大山，我覺(jué)得減輕父母的負(fù)擔(dān)的辦法就是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。家庭貧困不是學(xué)習(xí)成敗的原因，成功還需靠自己。一時(shí)的成敗代表不了什么，最后的拼搏才是真的，我相信自己一定能行，我也會(huì)堅(jiān)持自己的想法，以爸爸媽媽的支持、老師的鼓勵(lì)和哥哥姐姐們的關(guān)心作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力考上我心中理想的大學(xué)就像哥哥姐姐們一樣，我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，在此，慧芳衷心地感謝哥哥姐姐的愛(ài)心支助，我永遠(yuǎn)都忘不了您們這份深厚的恩情，我堅(jiān)信知識(shí)能改變我的命運(yùn)！最后

祝哥哥姐姐們：學(xué)業(yè)有成！

虎虎生威！

萬(wàn)事如意！

合家歡樂(lè)！

受助人：趙慧芳

2015年3月26日

班級(jí)感謝信

隨著天氣的日漸炎熱，各種傳染病也日益增多。

在校的孩子大都8，9歲，每個(gè)孩子又都是來(lái)自不同的生活環(huán)境，課間玩起來(lái)也就忘了對(duì)自身的保護(hù)!

班里有的孩子出現(xiàn)不同程度的：感冒，發(fā)燒，拉肚子等。

現(xiàn)在已是臨近期末考試，本學(xué)期的最后復(fù)習(xí)階段，由于每個(gè)孩子辛苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，

為了使每個(gè)孩子能健康順利的參加期末考，在考前擁有一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，