感謝捐贈者的感謝信
尊敬的捐贈者：
您好！
我是一位昔日的盲人，是您捐獻(xiàn)的眼角膜讓我重新見到了光明。為此，我向您表達(dá)深深的謝意。
睜開眼睛，迎接清晨第一縷陽光時(shí)，這縷陽光從我的眼睛穿過，照亮我的心房，將那看似無盡的黑暗驅(qū)趕。
回想從前的黑暗，是多么可怕呀！這美麗的世界，對我來說卻只有黑暗。我只能憑著觸覺，在腦海中想象它的樣子：吃著美味的食物，卻不知道它的樣子，瞬間味同嚼蠟；當(dāng)人們陶醉在美麗的自然風(fēng)光中時(shí)，我只能對著眼前的黑暗嘆息；當(dāng)同齡的孩子們沉浸在電影、電視劇、動漫帶來的喜悅中時(shí)，我只能無聲地流淚……
但現(xiàn)在，在您的幫助下，我不再發(fā)愁，我徹底擺脫了盲人的稱號！
我看到了媽媽的臉龐，原來比我想象中的還要美麗；我看到了窗前的大樹，原來比我想象中的還要茂盛；我看到了路旁的鮮花，原來比我想象中的還要鮮艷；我看到了祖國的大好河山，原來比我想象的還要壯麗！
您贈予我的是一雙明亮的眼睛，可在我看來，這是生活的希望，是美好的向往。這雙眼睛，把我從無邊的黑暗與痛苦中拉了出來，讓我看到了世界，看到世界的美好與人性的光輝。
您贈予我黑色的眼睛，而我卻注定要用它尋找光明。這雙眼睛給了我重生的機(jī)會，我一定會好好珍惜它。我要用這雙眼睛，不斷進(jìn)取，要為祖國貢獻(xiàn)自己的力量；我要幫助更多需要幫助的人，我將會用助人為樂的方式來感謝您，讓這份愛心永遠(yuǎn)在人間回蕩。
是這雙眼睛，讓我擺脫困苦，走向希望，它就像是一盞明燈，點(diǎn)亮我的生命。而您—心地善良的捐贈者，是您將這盞明燈給了我，為我打開塵封已久的心靈之窗。千言萬語，匯成一句話—衷心地謝謝您！
此致
敬禮
一位重見光明的盲人
2012年4月5日
感謝捐贈者的感謝信 [篇2]
尊敬的陸青先生:
您好!
您捐贈的價(jià)值15000元的600多冊圖書（紅十字書庫）已于昨日運(yùn)抵我校，我們臨城縣崗西中心小學(xué)全體師生向您致以最誠摯的感謝和問候!
我校是一所普通的鄉(xiāng)村中心小學(xué)，師生300多人，規(guī)模略小，學(xué)校藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識面窄。書是他們了解外界的窗口，一本書，對他們來說是何等貴重!當(dāng)收到您捐來的600多冊圖書時(shí)，同學(xué)們歡欣雀躍，如同沉浸在節(jié)日的快樂里。
知識就是力量。知識能使人獲得財(cái)富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強(qiáng)大力量 ，沖破重重困境，最終走向成功的大門；知識能使一 個(gè)民族變得優(yōu)秀，變得強(qiáng)大起來；知識能使一個(gè)國家變得繁榮昌盛。書—--正是知識的載體。體現(xiàn)著陸先生愛心的圖書 ，一定能讓我們的小學(xué)生獲得無盡的知識力量，并茁壯成長為祖國的棟梁之才。我們將盡快對圖書編號、造冊，進(jìn)行專柜管理并為師生開放，讓其價(jià)值盡最大限度得以體現(xiàn)。
您的善行義舉，您的慷慨解囊，意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在物質(zhì)援助上，更重要的是充分體現(xiàn)了您對祖國教育事業(yè)的關(guān)心、支持，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在您的愛心行動中得到弘揚(yáng)，在于精神上對我們的鼓勵和鞭策。我們一定讓您的這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳；我們一定讓您的這種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽，開出善良的道德之花。
我們素昧平生，但“博愛助學(xué)計(jì)劃” 把我們緊密地聯(lián)系在一起，您為改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件，讓孩子們有書讀、讀好書的愛心善舉把我們緊密地聯(lián)系在一起。有幸得到您的愛心資助，我們倍感欣慰，無比幸福。您的博愛之心，我們將永遠(yuǎn)銘記！
千言萬語也表達(dá)不盡我們的敬意，再次向您致以最誠摯的感謝，感謝您金子般的心！
祝您
身體健康、闔家幸福、事業(yè)順利！
臨城縣崗西中心小學(xué)全體師生 2015、9、16
感謝捐贈者的感謝信 [篇3]
中國紅十字會及愛心捐贈人士：
關(guān)公鄉(xiāng)中心小學(xué)校地處巴州區(qū)偏遠(yuǎn)地帶，學(xué)校硬件設(shè)施設(shè)備非常落后，離農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置差距很大，特別是教學(xué)樓及圖書室的裝備嚴(yán)重不足。學(xué)校一千五百多名師生倍感欣喜的是，中國紅十字會及各界愛心企業(yè)家們了解到關(guān)公鄉(xiāng)中心小學(xué)的現(xiàn)狀后，果斷地奉獻(xiàn)愛心，向關(guān)公小學(xué)捐款70萬元修建新教學(xué)樓，并捐贈了大量的圖書，以完善學(xué)校圖書室的建設(shè)，給學(xué)校的發(fā)展，解決貧困地區(qū)留守兒童入學(xué)難問題注入了新的血液。全體師生及當(dāng)?shù)匕傩丈罡行牢浚孕母兄x中國紅十字會及愛心人士的善舉！
關(guān)公小學(xué)全體師生將懷著一顆顆感恩的心，用實(shí)際行動辦好人民滿意的教育，讓山區(qū)的孩子健康茁壯地成長，讓中國紅十字會及愛心捐贈人士的愛心更加發(fā)揚(yáng)光大！ 再次說聲——謝謝！
巴州區(qū)關(guān)公鄉(xiāng)中心小學(xué)校 二0一0年九月
感謝捐贈者的感謝信 [篇4]
我最親愛的朋友：
您好！首先感謝您對我們這次支教活動的大力支持，您奉獻(xiàn)的愛心撐起了山區(qū)農(nóng)村孩子未來的希望。
在2015年1月15日——2月3日這段時(shí)間里，我們浙江工商大學(xué)14名研究生和中國海洋大學(xué)章慧君同學(xué)組成的支教團(tuán)隊(duì)自費(fèi)來到處于云貴川交界處的四川省宜賓市筠連縣龍鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校，進(jìn)行了20天的義務(wù)支教活動。龍鎮(zhèn)鄉(xiāng)交通偏僻，經(jīng)濟(jì)落后，到縣城需要翻越多座高山，大部分是泥濘的道路。很多孩子從家道學(xué)校需要兩個(gè)多小時(shí)，并且放學(xué)后絕大部分孩子還要承擔(dān)很多扯豬草，放牛等勞動。教育資源匱乏，教育落后的現(xiàn)實(shí)可見一斑。
在20天的支教活動里，我們團(tuán)隊(duì)成員圍繞“理想教育”，“學(xué)習(xí)方法教育”和“素質(zhì)拓展教育”展開，傳遞了“知識改變命運(yùn)，教育成就人生”和“讀書時(shí)農(nóng)村孩子唯一出路”的理念，設(shè)置了理想教育，學(xué)習(xí)方法教育，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，地理，歷史（地理），化學(xué)和素質(zhì)拓展教育等課程，將理想教育，學(xué)習(xí)方法貫通在各門課程上，并在課余時(shí)間與學(xué)生單獨(dú)交流溝通，在一定程度上影響了很多學(xué)生。
在本次支教活動中，我們支教成員廣泛發(fā)動自己的同學(xué)朋友奉獻(xiàn)愛心，得到了很多有愛心的人大力支持和幫助，共募集到了11700元，具體捐贈名單及金額如下：
章同學(xué)朋友：2000元（具體名字不詳） 章同學(xué)朋友：1200元（具體名字不詳）
張同學(xué)：1000元 章同學(xué)：1000元 王同學(xué)：1000元
沈同學(xué)：500元購書券（購得680元圖書）
施同學(xué)：500元 曹同學(xué)：500元 章同學(xué)：300元
朱同學(xué)：300元 何同學(xué)：200元 黃同學(xué)：200元
江同學(xué)：200元 孔同學(xué)：200元 成同學(xué)：200元
謝同學(xué)：200元 石同學(xué)：150元 張同學(xué)：100元
蔣同學(xué)：100元 朱同學(xué)：100元 沈同學(xué)：100元
李同學(xué)：100元 宋同學(xué)：100元 涂同學(xué)：100元
羅同學(xué)：100元 曹同學(xué)：100元 呂同學(xué)：100元
丁同學(xué)：100元 華同學(xué)：100元 杜同學(xué)：100元
何同學(xué)：100元 楊同學(xué)：100元 詹同學(xué)：100元
戚同學(xué)：100元 陳同學(xué)：100元 董同學(xué)：50元
王同學(xué)：50元 楊同學(xué)：50元 鄭同學(xué)：50元
沈同學(xué)：50元
所有募集到的愛心我們都用在了龍鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校學(xué)生上，具體用途如下：
買圖書和筆記本：6886元 龍鎮(zhèn)鄉(xiāng)金獅村苗族小學(xué)捐款：500元
家訪捐款：270元 購買文體用品：950元
共計(jì)花費(fèi)8606元，剩余3094元，剩余的愛心募捐將用于沖洗相片寄給孩子及用于長期資助那些品學(xué)兼優(yōu)而又家庭貧困的學(xué)生。
支教活動雖然為期不長，但收到了理想的效果。也讓我們支教老師從中學(xué)到了很多東西。本次支教活動的特色主要有：一是在支教的同時(shí)開展了一系列家庭走訪與調(diào)研活動，我們十四名志愿者分成三組，對當(dāng)?shù)丶彝ミM(jìn)行家訪，通過與家長交談與對話，使很多農(nóng)村家長明白了“支持孩子讀書時(shí)改變家庭命運(yùn)的唯一出路”的道理；二是建立了支教隊(duì)員與學(xué)生之間的一對一長期幫扶機(jī)制。為減輕孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力，使學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，支教團(tuán)隊(duì)成員通過與學(xué)校老師的溝通，與孩子的交談，第一期確定了劉同學(xué)，羅同學(xué)，孫同學(xué)，田同學(xué)等十位品學(xué)兼優(yōu)又家庭貧困的學(xué)生作為自主對象，同時(shí)廣泛廣泛發(fā)動社會朋友，每月給這些學(xué)生寄送一定生活費(fèi)，確保這些學(xué)生不因家庭原因而輟學(xué)，直至這些孩子完成學(xué)業(yè)為止；三是在一對一結(jié)對子的幫扶機(jī)制基礎(chǔ)上，我們每個(gè)支教老師都會與自己幫扶的學(xué)生進(jìn)行電話交流，在學(xué)習(xí)，生活以及情感方面盡最大努力去幫助他們，從而真正幫助他們翻過這座山。
本次支教活動得到了宜賓市政府，筠連縣縣委縣政府，縣教育局和學(xué)生家長的大力支持，宜賓市市長助理，浙江工商大學(xué)信息學(xué)院副院長和筠連縣縣長親自帶隊(duì)前往學(xué)�？赐覀冎Ы汤蠋�，整個(gè)支教活動受到熱烈歡迎和積極肯定，效果很好，在當(dāng)?shù)匾鹆撕艽蠓错懀堟?zhèn)鄉(xiāng)150名家長代表還向我們志愿者贈送了錦旗。在支教活動結(jié)束即將離開的時(shí)候，很多學(xué)生一路追著我們的.車，哭著為我們送別，動人的場面讓我們很多老師也流下了眼淚。
同時(shí)本次支教活動得到了浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會主席的大力支持，是她倡導(dǎo)和促成了這次的支教活動，雖然她沒有親身參與，但整個(gè)支教活動的過程離不開她的悉心指導(dǎo)和幫助；另外，田定遠(yuǎn)同學(xué)的三位朋友杜云，曹彬和田秀林犧牲自己的假期休息時(shí)間，在我們的這次支教過程中全程陪同，在生活上給予我們無微不至的關(guān)心，并充當(dāng)了我們支教老師家訪的向?qū)�，在此對她的奉獻(xiàn)一并表示感謝。
以上便是我們這次寒假支教活動的整體介紹，感謝您對我們這次支教活動的大力支持，并附上一些學(xué)校孩子寫給您的感謝信和一些支教的相片，在感謝信上留有他們的聯(lián)系方式，希望您能一如既往的奉獻(xiàn)您的愛心，在您收到信的時(shí)候給那些山區(qū)孩子回復(fù)一個(gè)電話或信息，給予他們更多的支持和鼓勵，幫助他們“走到山的那一邊”。
祝您身體健康，學(xué)業(yè)事業(yè)有成！
此致
敬禮！
工商心翼支教組全體成員
3月4日
支教組全體成員名單：傅勝 李燕 劉婷 汪德興 陳稚蕊 俞若希 田定遠(yuǎn)
張貴棟 章慧君 林鑫 王康 李志堅(jiān) 包佳迪 黃豪
感謝捐贈者的感謝信 [篇5]
尊敬的叔叔阿姨：
我代表我們所有的同學(xué)向你們說一聲“謝謝”。
當(dāng)聽到老師說我們學(xué)校被列為“中國招商銀行體育專項(xiàng)慈善基金”救助對象時(shí)，我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對貧困學(xué)校及學(xué)子予以資助的好心人。
現(xiàn)在，我在聯(lián)圩方大希望小學(xué)讀書，已是六年級的學(xué)生了。每天晚上睡覺時(shí)，眼前總是浮現(xiàn)著你們來學(xué)校與我們共歡樂的情景，一起打籃球、踢足球、跳繩 、 打乒乓球、一起學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識、一起畫我們心中美麗的夢想。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在二零零七年十月二十二那一天你們給我們帶來了無盡的歡樂。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的救助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么，用何種方式回報(bào)你們。在我看來，也許好好讀書就是對你們最好的回報(bào)。努力學(xué)習(xí)，追尋小村莊里的男孩共同擁有的那個(gè)最初的夢想。你們對我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠(yuǎn)記在心底。對你們的感謝，不是用幾句言辭就能說得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著我，老師關(guān)注著我，更有遠(yuǎn)在異地的你們關(guān)注著像我們一樣的貧困學(xué)子的成長。我們一定會勇往直前，不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信：往前走，前面有片天。將來我們要回報(bào)社會，也像你們一樣為社會做貢獻(xiàn)。
最后，我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說一聲“謝謝！”
此致
敬禮！
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