老師寫給家長的感謝信
各位家長：
你們好！
捐資助學(xué)，功在當(dāng)今，利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，是你們的愛心撐起了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來說，仍然比較落后，難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求。在家長委員會(huì)的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長捐助近萬元，這就為咱們農(nóng)村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。（學(xué)校預(yù)計(jì)將在九月份建成班班多媒體及微機(jī)室，到時(shí)歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導(dǎo)工作�。�
你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來回報(bào)？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績和學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！
祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
老師寫給家長的感謝信 [篇2]
尊敬的中三班家長朋友們：
首先感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì)了分享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會(huì)的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮!
老師寫給家長的感謝信 [篇3]
尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長：
見信好！
您的.孩子，舒鑫，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：李 宏
2015.11.5.
老師寫給家長的感謝信 [篇4]
親愛的家長朋友：
英語在我們生活中所占的比重越來越大，也是每學(xué)期繼語文、數(shù)學(xué)后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目，許多家長已經(jīng)開始逐步重視自己孩子的英語學(xué)習(xí)。對此，我們英語老師感到特別欣慰。為了使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快，同時(shí)也針對家長應(yīng)該如何在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，尤其是在期末復(fù)習(xí)階段中如何輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)得更有效率，特作如下建議：
1.多聽錄音磁帶：我們生活在漢語環(huán)境中，這對孩子們學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙；而有的家長不會(huì)說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會(huì)或多或少地影響孩子們學(xué)習(xí)英語。因?yàn)椋诩胰绻喾欧配浺舸艓�，人為地給孩子們造成一種英語語境，會(huì)對孩子英語學(xué)習(xí)幫助很大。（注：在聽的同時(shí)研究看著對應(yīng)的課本內(nèi)容，切記不要讀“望天書”。）
2.盡力模仿錄音磁帶：鼓勵(lì)自己的孩子模仿磁帶里的話語，并進(jìn)行比較。家長也可以和自己的孩子一起模仿，來一場比賽。以活潑而有趣的方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
3.聽、認(rèn)、讀結(jié)合：所謂聽、認(rèn)、讀結(jié)合，就是在孩子們聽錄音的同時(shí)能夠指認(rèn)出課本上相關(guān)的內(nèi)容，并能模仿出比較準(zhǔn)確的語音語調(diào)。家長們?nèi)绻軌蚨喑槌鲂⿻r(shí)間在這個(gè)階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽、認(rèn)、讀結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)對孩子以后的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有很大的幫助。
4.期末復(fù)習(xí)階段中，可按照本年級制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)要求對孩子進(jìn)行督促和輔導(dǎo)，提高孩子的復(fù)習(xí)效率，使孩子在最后的期末考試中取得好成績，英語學(xué)習(xí)能力能夠切實(shí)提高。
老師寫給家長的感謝信 [篇5]
親愛的家長和小朋友們：
你們好！
帶著希望，帶著憧憬，我們又迎來了新的一學(xué)年。度過了一個(gè)快樂的假期，小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小伙伴和老師，也有很多的快樂要和大家一起分享，到時(shí)候你們一定要把快樂分享給大家哦！你們又長大了一歲，老師相信你們在小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的帶給老師驚喜，對嗎？
經(jīng)過小班上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，每個(gè)寶貝在原有水平上都有了一定的進(jìn)步，這是我們家園共同努力的結(jié)果。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的養(yǎng)成教育，改善部分幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能專心傾聽別人的講話，喜歡提問等。我們會(huì)通過各種豐富多彩的活動(dòng)讓孩子多多自己動(dòng)手、動(dòng)腦，養(yǎng)成主動(dòng)做事，主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。我們希望能得到您的配合，能放手讓孩子去做，使他們得到應(yīng)有的鍛煉。
同時(shí)，我們也非常感謝各位家長在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與幫助！在今后的工作中，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！
愿所有的小朋友和家長朋友們在小班這個(gè)親密的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！愿快樂幸福伴隨你我共度愉快而充實(shí)的新學(xué)年。
親愛的小朋友，3月1日我們就要開學(xué)了，老師歡迎你們開開心心地入園！
劉老師 吉老師 馬老師
2015.3.1
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