大連東軟實(shí)結(jié)報(bào)告
暑假大連東軟實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
實(shí)踐單位：大連東軟集團(tuán)
實(shí)踐時(shí)間：2015-7-15 ——2015-7-24 共10 天
2015-7-14 日下午我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐船大約7 小時(shí)到達(dá)大連，隨后坐了大約1.5 小時(shí)的公交車(chē)我們就到了東軟員工宿舍樓。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的宿舍收拾整理我們就這樣安頓下來(lái)了。于是我們10 天的實(shí)習(xí)就這樣拉開(kāi)了帷幕！
我們宿舍6 人中有一個(gè)是東軟集團(tuán)的員工，他是今年的畢業(yè)生。今年的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻，我很羨慕他能在這樣的公司里找到工作。第一天上午東軟集團(tuán)舉行了開(kāi)營(yíng)儀式并且?guī)覀儏⒂^了公司，下午1:30 實(shí)施經(jīng)理給我們講解了一下規(guī)章制度，下午兩點(diǎn)我們上了第一節(jié)課：有效的溝通。這節(jié)課帶給我最深的感受是：課堂活躍不死板！老師相當(dāng)?shù)淖⒅貙?shí)踐，他們以游戲故事的方式來(lái)表達(dá)道理。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于MFC 的。我們先后學(xué)習(xí)了MFC 的車(chē)牌識(shí)別項(xiàng)目總體介紹和消息映射和文本視圖框架。在學(xué)校的時(shí)候我們也接觸過(guò)MFC ，但是這里的老師水平更高一些，雖然說(shuō)不出來(lái)好在那里�？赡苁且�?yàn)闀r(shí)間原因他們講的比較快，經(jīng)常跟不上。這個(gè)MFC 和平時(shí)的代碼編寫(xiě)不同，它把類(lèi)和定義什么的都分開(kāi)了，現(xiàn)在對(duì)這種形式很不適應(yīng)。我感覺(jué)MFC 應(yīng)該是不太難的，關(guān)鍵是不知道里面有什么函數(shù)以及函數(shù)的功能。如果這些知道了那就克服了一個(gè)大的障礙了。
我們的第二個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于ANDROID 的。我們的軟件中有虛擬機(jī)，做好的應(yīng)用可以直接運(yùn)行。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)我可以做出幾個(gè)見(jiàn)到的界面，可以設(shè)置密碼，可以添圖片，可以更換圖標(biāo)。把應(yīng)用放在虛擬機(jī)上運(yùn)行出結(jié)果時(shí)感覺(jué)特別的高興。這是我第一次接觸安卓開(kāi)發(fā)，在這里我完成了我的第一個(gè)應(yīng)用。原本以為安卓開(kāi)發(fā)會(huì)很難，現(xiàn)在開(kāi)來(lái)也不是那么難的。這個(gè)老師講的不快，而且他講的'重要的話(huà)還都分條寫(xiě)下來(lái)了。這個(gè)項(xiàng)目比較容易的。
除了學(xué)習(xí)我們還有團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。周四下午我們做了4 個(gè)游戲。來(lái)自3 個(gè)高校的學(xué)生一共分了5 個(gè)組。我是2 組組長(zhǎng)。我們組大部分是和我一個(gè)班級(jí)的。第一個(gè)游戲是時(shí)代列車(chē)。剛開(kāi)始我們彼此不是太熟悉，顯得有些拘謹(jǐn)，過(guò)了一會(huì)兒我們就比較熟悉了。排練的時(shí)候我們做的還可以，因?yàn)槟信w質(zhì)不同所以經(jīng)常斷開(kāi)。比賽的時(shí)候我們組以第二的成績(jī)結(jié)束第一個(gè)游戲。接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)游戲：十人十一足。我們組派出了10名男生參數(shù)賽。我們相互的搭著肩，顯出很團(tuán)結(jié)的樣子。剛開(kāi)始是走著的，后來(lái)我們的速度越來(lái)越快，最后就跑起來(lái)了。速度是快了，但是我們也付出了很大的代價(jià)：腿疼，容易摔倒。在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候是比較難的時(shí)刻。比賽時(shí)我們組瞬間脫穎而出，于是我們跑的更有勁了。我們?cè)谵D(zhuǎn)彎時(shí)也表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)暮�，以第二結(jié)束了這場(chǎng)游戲。它帶給我的感受是：在團(tuán)隊(duì)中個(gè)人遇到困難時(shí)一定要堅(jiān)持，可能因?yàn)閭�(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。雖然在過(guò)程中遇到的困難會(huì)給個(gè)人帶來(lái)一定的影響，但是為了集體的利益一定要堅(jiān)持！第三個(gè)游戲是人梯。我們組選了一個(gè)體重較輕的女生，讓她爬過(guò)去。本來(lái)以為女的很輕，爬過(guò)去是不會(huì)壓的胳膊疼的，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我們的過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題例如：人員交替中出現(xiàn)混亂，差點(diǎn)就出現(xiàn)了“斷層”。但是我們迅速的補(bǔ)充上去了。最終我們以第二的成績(jī)結(jié)束了比賽。
最后兩天里我們學(xué)習(xí)了JAVAEE 。因?yàn)橐郧皼](méi)接觸過(guò)JAVA 這門(mén)語(yǔ)言，所以學(xué)習(xí)起來(lái)相當(dāng)?shù)某粤�，再加上老師講的比較快，我都聽(tīng)不懂。這兩天老師還講解了WEB 和數(shù)據(jù)庫(kù)。
在這里的10 天里我深刻的感受到了企業(yè)里嚴(yán)謹(jǐn)，和獨(dú)特的企業(yè)文化！大體了解軟件開(kāi)發(fā)在企業(yè)的流程，當(dāng)然也欣賞到了大連的自然美景。生平第一次來(lái)東北，不虛此行！
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