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教師研討會(huì)邀請(qǐng)函（通用8篇）

　　邀請(qǐng)函書寫應(yīng)該簡(jiǎn)要精練，大方得體，首尾呼應(yīng)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，邀請(qǐng)函在活動(dòng)中的使用越來越廣泛，寫邀請(qǐng)函需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的教師研討會(huì)邀請(qǐng)函，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師研討會(huì)邀請(qǐng)函（通用8篇）

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 1

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

　　近年來，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

　　高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

　　什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？

　　如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？

　　如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞

　　這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的`過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。

　　為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將xx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨！

　　xx大學(xué)光華管理學(xué)院

　　xxxx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

　　20xx年10月8日

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 2

親愛的業(yè)務(wù)代表:

　　xx大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究所研究生培養(yǎng)#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)自20xx年9月首次引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目以來，得到了聯(lián)合會(huì)成員企業(yè)的大力支持。20xx年收集了20個(gè)企業(yè)項(xiàng)目，20xx年收集了30個(gè)企業(yè)項(xiàng)目。我想表達(dá)我真誠(chéng)的感謝。

　　為了進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)模式，傾聽企業(yè)的'真實(shí)反饋，更好地改善數(shù)據(jù)學(xué)院的教學(xué)管理，xx大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院決定于3月24日(本周五)下午14:00-16:00舉行& ldquo實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)；。邀請(qǐng)大數(shù)據(jù)企業(yè)代表參加并給予指導(dǎo)。

　　會(huì)議議程:

　　1.xx大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)，介紹了xx大學(xué)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)情況；

　　2.參加過實(shí)踐教學(xué)的企業(yè)代表發(fā)言；

　　3.討論環(huán)節(jié)

　　要注冊(cè)會(huì)議，請(qǐng)將公司名稱、與會(huì)者姓名和聯(lián)系信息發(fā)送至:以獲取會(huì)議地址。

　　xx數(shù)據(jù)科學(xué)研究所

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 3

尊敬的#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)：

　　“教育國(guó)際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會(huì)變革的關(guān)系，探討社會(huì)變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國(guó)內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供一個(gè)交流平臺(tái)，為#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)雙語教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　“#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第四屆全國(guó)雙語教學(xué)研討會(huì)”將于20xx年7月6日-8日在長(zhǎng)春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。

　　誠(chéng)邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

　　#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">【大會(huì)議題#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">】1.國(guó)際教育在#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)（國(guó)際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國(guó)際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語教學(xué)理論與實(shí)踐（雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評(píng)價(jià)、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實(shí)踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外雙語教師教育比較#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建）

　　2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會(huì)籌備組，以郵戳為準(zhǔn)

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 4

尊敬的陳繼英老師：

　　您好!

　　xx師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院主辦、青島市城陽區(qū)教育局協(xié)辦的“全國(guó)中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實(shí)踐專場(chǎng)”研討會(huì)，定于20xx年6月20日—23日在山東青島舉辦。“全國(guó)中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實(shí)踐專場(chǎng)”學(xué)習(xí)代表為來自全國(guó)各地教育教研部門主任、教育信息部門，中小學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)科骨干老師、一線教師等。

　　本次大會(huì)主題是：推進(jìn)教育信息化建設(shè)變革“教”與“學(xué)”的方式滿足未來教育需要。

　　本會(huì)組委會(huì)特邀請(qǐng)您出席本次論壇并做課堂教學(xué)展示加報(bào)告點(diǎn)評(píng)。上課安排：微課異構(gòu)展示課，上課題材自選，可以用不同內(nèi)容，請(qǐng)把上課內(nèi)容、教材版本、執(zhí)教教師簡(jiǎn)介于開課前5天發(fā)到組委會(huì)郵箱，課前10分鐘與學(xué)生交流，掌握學(xué)情，取得更好的`教學(xué)效果，您的上課時(shí)間為20xx年6月21日上午，并與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，請(qǐng)您給予安排。

　　期待您的回復(fù)。

　　邀請(qǐng)人：

　　xx年xx月xx日

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 5

尊敬的#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)：

　　“#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第四屆全國(guó)雙語教學(xué)研討會(huì)”將于xxxx年7月6日-8日在長(zhǎng)春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的.#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。

　　誠(chéng)邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

　　長(zhǎng)春師范學(xué)院;華東師范大學(xué)雙語教育研究中心;上海市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組

　　教育國(guó)際化·雙語教學(xué)·雙語教師

　　1.國(guó)際教育在#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)(國(guó)際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國(guó)際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián));

　　2.雙語教學(xué)理論與實(shí)踐(雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評(píng)價(jià)、政策制度);

　　3.雙語教師教育理論與實(shí)踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外雙語教師教育比較#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建)

從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級(jí)#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家學(xué)者、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士

主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩;雙語教學(xué)示范課;雙語人才交流;雙語教材和成果展

　　日期：

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 6

各有關(guān)單位：

　　近年來，《大學(xué)語文》一直是高校教學(xué)改革的熱點(diǎn)。《大學(xué)語文》作為大學(xué)文化藝術(shù)教育的核心課程，對(duì)提高大學(xué)生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當(dāng)今世界，社會(huì)生活日新月異。面對(duì)紛繁多彩的世界，大學(xué)生必須具備較高的母語應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，才能學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學(xué)生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學(xué)校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的.傳承，事關(guān)學(xué)生人文素質(zhì)和民族文化認(rèn)同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)改革研討會(huì)紀(jì)要》通知的#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，進(jìn)一步推進(jìn)高校大學(xué)語文課教學(xué)改革，切實(shí)提高大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，探討大學(xué)語文教學(xué)改革和課程建設(shè)的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學(xué)語文教學(xué)改革與課程建設(shè)研討會(huì)”�，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)情況通知如下：

　　一、參加對(duì)象

　　各高校文學(xué)院系（中文系）及負(fù)責(zé)大學(xué)語文教學(xué)有關(guān)#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)和教研人員等。

　　二、研討內(nèi)容

　　1．《大學(xué)語文》面臨的困境和對(duì)策及教學(xué)創(chuàng)新改革的背景2．大學(xué)語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)

　　3．大學(xué)語文與中學(xué)語文的對(duì)接及如何激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語文的興趣

　　4.大學(xué)語文教材建設(shè)及及使用問題

　　5.大學(xué)語文師資培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)專題討論

　　6.創(chuàng)建國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐

　　三、擬請(qǐng)#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家

　　研討會(huì)擬邀請(qǐng)知名院校大學(xué)語文課程負(fù)責(zé)人、教育部高等學(xué)校#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家級(jí)精品課程主持人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人作專題報(bào)告。

　　四、研討形式

　　會(huì)議采取主題報(bào)告、案例解讀、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式對(duì)大學(xué)語文教學(xué)發(fā)展進(jìn)行多層面的探討與交流。同時(shí)歡迎與會(huì)代表作經(jīng)驗(yàn)宣介并在會(huì)議上作互動(dòng)交流，介紹本校大學(xué)語文課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。（請(qǐng)?zhí)崆芭c會(huì)務(wù)組聯(lián)系）

　　五、研討時(shí)間

　　20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報(bào)到）

　　六、研討費(fèi)用與報(bào)名方法

　　研討費(fèi)880元/人，食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。望各單位接此通知后，積極組織有關(guān)人員參加，并將填寫好的報(bào)名表傳真或電郵至：

　　電話：xxx

　　傳真：xxx

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 7

各市（區(qū)、縣）教育局、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、普通高中：

　　面對(duì)新一輪的教育競(jìng)爭(zhēng)，如何貫徹落實(shí)全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，已成為各學(xué)校普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。對(duì)此，xxx中學(xué)進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了一套具有衡中特色的`理論體系，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)科學(xué)發(fā)展。20XX年，xxx中學(xué)獲得全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位等8項(xiàng)國(guó)家級(jí)殊榮；有28人次教師奪得全國(guó)、省級(jí)教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，50余位名師先后應(yīng)邀赴全國(guó)xx個(gè)省市講學(xué)或在各地的國(guó)家級(jí)大型會(huì)議上作報(bào)告；先后組織協(xié)辦了4次全國(guó)大型會(huì)議。同年，xxx中學(xué)有2346名學(xué)生考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，其中，有78名學(xué)生考入清華北大。

　　為尋求教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，研究高三科學(xué)備考的應(yīng)對(duì)策略，河北衡中文化發(fā)展有限公司與xxx中學(xué)聯(lián)合舉辦“第十屆全國(guó)高中教師專業(yè)發(fā)展論壇暨高三教學(xué)策略研究xxx中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，會(huì)上將邀請(qǐng)知名專家作報(bào)告，開放xxx中學(xué)三個(gè)年級(jí)各學(xué)科課堂教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩各學(xué)科教研活動(dòng)，與xxx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部互動(dòng)交流，現(xiàn)誠(chéng)邀貴單位與會(huì)觀摩交流，屆時(shí)恭請(qǐng)光臨。

　　一、會(huì)議時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，xx月xx日全天報(bào)到。

　　二、報(bào)到地點(diǎn)：

　　xx大酒店，xxx市中心街606號(hào)，電話：xxxx

　　三、會(huì)務(wù)費(fèi)：

　　350元人，含參會(huì)費(fèi)、資料費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)以及5日午餐費(fèi)。

　　教師研討會(huì)邀請(qǐng)函 8

親愛的李勝珍老師：

　　您好！

　　中國(guó)工商聯(lián)全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心將于20xx年11月5日至11月8日在北京舉行；國(guó)立中小學(xué)針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的'轉(zhuǎn)化教育；研討會(huì)”會(huì)議代表由各地教育局行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任等學(xué)校骨干教師組成。

　　你是全國(guó)著名教育專家，全國(guó)勞動(dòng)模范，人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。自1994年以來，我們一直致力于“問題青少年”（常被稱為“差生”）的教育工作。你有獨(dú)特系統(tǒng)的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有很多專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有很多成功案例。你的事跡被央視《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目反復(fù)報(bào)道。

　　根據(jù)大會(huì)組委會(huì)的建議和代表的要求，邀請(qǐng)您于11月5日星期五下午2：00見面。5點(diǎn)做專題講座，大概3個(gè)小時(shí)。

　　你的教學(xué)主要內(nèi)容是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，建議題目是《教育&;現(xiàn)狀；貧困生。其實(shí)很簡(jiǎn)單，也可以自己做題目。

　　能不能，期待回復(fù)！

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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