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初中生生學(xué)結(jié)

時(shí)間:2022-08-03 02:27:58 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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初中生生學(xué)結(jié)范文

時(shí)間過(guò)得真快,又是一個(gè)新的開(kāi)始;仡欉^(guò)去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現(xiàn)一些不足。

在這初中一年級(jí),大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!彼,我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊悾瑮l件比較優(yōu)越,所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?磥(lái),我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧,動(dòng)手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會(huì)得到比他人的鍛煉機(jī)會(huì),也就擁有了較強(qiáng)的能力。

學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因?yàn)槌圆涣丝,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì),讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何勞動(dòng),同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何朗讀,同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課,同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。

由此可見(jiàn),每天,我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。

初中生生學(xué)結(jié)范文 [篇2]

寒假結(jié)束了,相信大家手頭上還有一個(gè)寒假作業(yè)要寫,就是寒假總結(jié)了。很多人都是過(guò)完一個(gè)寒假了,但是一到寫總結(jié)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么好寫的,下面是一篇小學(xué)寒假學(xué)結(jié),大家可以看下,從中找取一些靈感。

這個(gè)寒假并不冷,是個(gè)暖冬.所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì),而老師們并不以為然.所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè),高中數(shù)學(xué),積少成多,聚沙成塔,幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊.我不說(shuō)自己是好學(xué)生,因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè).但是又沒(méi)辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定,但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭,就不知道又去干什么了.我給自己的評(píng)語(yǔ)是:對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,不能再紙上談兵了!

在放假期間,我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次,玩的內(nèi)容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè)園,由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了,所以沒(méi)什么人,我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施,高中數(shù)學(xué),還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子,所以再怎么受不了的設(shè)施,下來(lái)都是一句話“我還以為多刺激呢,其實(shí)一點(diǎn)也不……”

在生活上,我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長(zhǎng),不愛(ài)到外面玩,不愛(ài)做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好;家里來(lái)客人了,我會(huì)給他端茶送水,盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣:過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了……

一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了,F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰,是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn),但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!

我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛!

初中生生學(xué)結(jié)范文 [篇3]

第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.:

出勤情況:請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。 也很感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的幫助與關(guān)愛(ài)!

此致

2015年下半年,我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書(shū)法,看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。

期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

首先,我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來(lái)?第二,對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。

就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì),要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文,要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語(yǔ)文考試,我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。

我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

例如有一次,老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。回家后,我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評(píng)了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

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