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大學(xué)一周學(xué)結(jié)
一周的時間又過去了，師-父在星期五的講課中再次強調(diào)了現(xiàn)在的反彈為我們提供了操作上的修正機會，要操作上的目標(biāo)位定低，走的中庸些，不要太激烈，我們學(xué)習(xí)的路子還繼續(xù)堅持，學(xué)習(xí)方面：1：認(rèn)識市場。2：股票漲跌動力。3：主力莊家運作的狀態(tài)。這些理念的認(rèn)識問題還需在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)，完善。師-父又提醒我們認(rèn)識市場，市場的成功率不會超過百分之二，學(xué)習(xí)是為了操作，師-父希望我們都在操作上超越他，體現(xiàn)了為人師-父的博大胸懷。
師-父還強調(diào)未來2周最后調(diào)整倉位的機會到了，空倉的繼續(xù)空倉，成本低的繼續(xù)拿，根據(jù)自己的成本和承受能力決定，大盤2685的點位再沖百分之十就是完美狀況了也是反彈的極限位置，也是大盤長期向上的重大壓力位，大盤在反彈結(jié)束后向下的通道是必然的，熊市的周期很長，有2個點位是一定要到的，1400點和1100點，也許1100點是大盤轉(zhuǎn)折點，師-父一向是指數(shù)重個股，也是我們學(xué)習(xí)理念里的一項，師-父這次的講課反復(fù)提大盤的環(huán)境已經(jīng)違背了我們的理念，但師-父再三的講大盤環(huán)境就是為了讓我們重視現(xiàn)在的市場大環(huán)境是反彈不是反轉(zhuǎn)，這次的反彈結(jié)束后向下是不容置疑的，不要在對大盤抱有不切實際的幻想，在態(tài)度上，在倉位上做好準(zhǔn)備。
師-父就我們持有的幾只票做出了分析和操作策略，并在講課中特別的提到了我的問題，提醒我現(xiàn)在持有的票的操作成本不要再死扛，主動降低倉位，不要讓自己變得很被動，并提醒我要把自己的成本忘掉，我的成本只代表過去，該認(rèn)輸?shù)臅r候就得認(rèn)，把握以后低成本的機會翻身。
以上這些就是這周師-父講課的主要內(nèi)容，其實有些內(nèi)容師-父已經(jīng)反復(fù)強調(diào)多次了，并不是什么新鮮話題，師-父只所以反復(fù)的說就是為了加深我們對現(xiàn)在市場的認(rèn)識，對自己手中操作個股的認(rèn)識，從中做好應(yīng)對的措施，不要一錯再錯，輸?shù)暮軗�，我也漸漸的懂得了師-父的意思，明白了師-父有些話不應(yīng)該是這耳朵聽那耳朵冒，一定要上心，好好的領(lǐng)會，失敗是允許的，在股市這個大賭場，坑多機會少，師-父這樣的老-江湖也難免失敗，但要總結(jié)經(jīng)驗，不能隨波逐流，一錯再錯，把失敗降到最低位，這才是明智之舉。我要努力，在下次的操作中總結(jié)這次的失敗，完善自己的思想，做個大贏家，加油！
大學(xué)一周學(xué)結(jié) [篇2]
任務(wù)：
俄語：
1、完成高級俄語第一課預(yù)習(xí)；√
2、第一二冊詞匯復(fù)習(xí)第一遍；√
3、第四冊課文1-4課復(fù)習(xí)；×
4、聽力練習(xí)完成紅皮書前六課；√
5、動畫視頻聽譯4個片段；√
6、6段翻譯練習(xí)，（可以是閱讀課文的翻譯）；×
7、朗讀積累6h，口語練習(xí)4h；√
第一周學(xué)習(xí)狀態(tài)總體上不錯，沒有剛從假期里回來不適應(yīng)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)意愿比較積極。新校區(qū)總體上來說還是很適合學(xué)習(xí)，圖書館也非常對自己的胃口，雖然距離遠了點，不過以后大部分時間應(yīng)該會是在圖書館度過的。本周任務(wù)完成情況不是很好，任務(wù)數(shù)量比較少，但是也沒有全部完成，英語部分的任務(wù)沒有列出來，因為自己一項都沒有完成，這周幾乎沒有看英語，剛開始想形成預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)的模式，結(jié)果我之前太低估高級俄語的難度了。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都是很工程量浩大的事情，尤其是預(yù)習(xí)，生詞太多了。剛開始速度可能會慢一些，但是多多積累，我相信以后會好起來的。
聽力部分，現(xiàn)在開始接觸聽力，俄文聽力剛開始還真的蠻坑爹的，上周上了一節(jié)聽力課，這種近乎自虐的感覺我非常喜歡，下來完成聽力作業(yè)的時候，一分鐘的聽力，我聽了三個小時才把內(nèi)容聽寫出來（當(dāng)然是聽寫了兩遍，第一遍寫出來整體的部分，第二遍謄抄的時候又不放心，再次從頭聽到尾），當(dāng)然也不是完完全全聽出來所有內(nèi)容，到現(xiàn)在為止還有一些詞匯聽不出來。對于聽力這個部分我現(xiàn)在的態(tài)度還是很積極的，剛開始接觸肯定會有不適應(yīng)，但是我相信，如果我每天都堅持3個小時的精聽，不出一個月，我的聽力能力一定會有非常大的進步，現(xiàn)在資料也不貪多，就聽教材就好，可以聽到老師上課進度前面去，但是切記要認(rèn)真，要踏實，不要自己欺騙自己，之前聽聽力聽的很崩潰的時候就把格式轉(zhuǎn)換了，放到播放器里放慢聽的行為以后絕對絕對不能再發(fā)生！
按照詞匯的復(fù)習(xí)計劃，本周是結(jié)束了第一二冊的詞匯復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)詞匯這個東西，真的是一天都不能停，即便是以前記得非常牢固的單詞，久了不用也會模糊。詞匯是基礎(chǔ)，不管是聽力還是閱讀，詞匯的掌握量都是直接影響到其他方面的提升。做聽力的時候就很明顯的能夠感覺到，之所以聽不懂，語速快，吞音滑音現(xiàn)象真的只能影響一點點點，1%的樣子，真正影響聽力水平的其實就是詞匯量，如果單詞認(rèn)知，不管讀的再快自己都是能夠聽出來，而詞匯掌握的熟悉程度，則是對聽力材料反應(yīng)速度的直接制約因素。所以，這么一看，詞匯多么多么重要。那些宣揚不背單詞學(xué)語言的，絕對都是騙人的，只能說，有些人是沒有專門來背詞匯書，但是不積累詞匯，絕對學(xué)不好語言。
這學(xué)期的閱讀和聽力都是跟新聞相關(guān)的，之前想找一本新聞詞匯的書，可惜沒找到，現(xiàn)在只能自己先慢慢總結(jié)著，然后努力的積累。
最后想說的是要調(diào)整自己的心態(tài)，雖然以后的職業(yè)目標(biāo)是外企，做市場，做企管，但是也不能因為這個就放松對專業(yè)的學(xué)習(xí)，如果以后俄語非常好，那么在俄企做外貿(mào)也是非常好的選擇，并且這四年的學(xué)習(xí)也不算是浪費了。之前可能就有一點顧此失彼的感覺，英語固然重要，但是在本科期間也始終不能凌駕于我的專業(yè)之上。我相信，我是可以同時學(xué)好很多東西的，俄語，英語，計算機，會計，財經(jīng)，企業(yè)管理。只要我努力地奮斗。我才20歲，還有大把的時間等我去奮斗，所以不要心急，一步一步一定要走踏實��！
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