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大一學(xué)結(jié)報(bào)告范文
大一的生活行將過(guò)去，經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生活，我覺(jué)得受益匪淺。無(wú)論是在生活上還是在能力上都有了很大的提高，更為重要的是我的思想有了很大的變化，一方面我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，另一方面我的思想也逐漸成熟，逐漸得以成人的角度去看待問(wèn)題和處理人際關(guān)系。對(duì)于今后的人生道路也有了較為成熟的規(guī)劃，樹(shù)立了人生目標(biāo)。
在生活上，我掌握了基本的生活技能，從吃飯穿衣等一些生活小事到?jīng)Q定專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和是否報(bào)考國(guó)防生等人生大事，我真正的做到了人生的獨(dú)立，在行為上也在思想上。在人際交往過(guò)程中，本著和諧相處為基本原則的我，得到他人的認(rèn)同。大學(xué)的環(huán)境給我創(chuàng)造了很多和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中我了解了部分的社會(huì)潛規(guī)則，讓我在步入社會(huì)之前有了一定的思想準(zhǔn)備�？偠灾髮W(xué)的生活是豐富多彩的
在生活中的一個(gè)重要的方面——學(xué)習(xí)，我也又所收獲。這個(gè)過(guò)程我經(jīng)歷了從被動(dòng)接受到主動(dòng)接觸這一質(zhì)的跨越，雖然在效率上和掌握熟練程度上與以往的被動(dòng)式有一定的差距，但是我覺(jué)得這是一種能力，一種終身受益的能力。所謂活到老學(xué)到老，如果沒(méi)有這種能力和一定的自制力，大學(xué)的真正存在價(jià)值就不存在了。雖然，我們的自由時(shí)間比較多，但是如果要真正的學(xué)好學(xué)精，這些時(shí)間還不夠，為此我一直在尋找一種高效的學(xué)習(xí)方法，目前還沒(méi)有解決。
除了學(xué)習(xí)之外，處理班級(jí)事務(wù)和參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)也是我所喜愛(ài)的經(jīng)歷。擔(dān)任生活委員和心理健康委員，讓我掌握了很多關(guān)于生活和心理方面的知識(shí)，例如;哪些食物對(duì)身體有害，哪些食物能夠預(yù)防癌癥，如何排解心中壓力和不良情緒，以及如何培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。
在大學(xué)中，我自然而然的遇到了愛(ài)情等方面的個(gè)人問(wèn)題。雖然，周?chē)恼剳賽?ài)的環(huán)境很好，但是我成功的處理了這一問(wèn)題。首先，我認(rèn)識(shí)到自己在大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其次，我們相對(duì)于真正的成年人來(lái)說(shuō)，在這方面還是幼稚的。還有一個(gè)重要的因素，四年之后，由于前程問(wèn)題要各奔東西，若只在乎擁有過(guò)，不是我所希望的。
在工作生活中，我也遇到了很多的問(wèn)題。有時(shí)，不能夠正確的擺正工作重點(diǎn)，有時(shí)，在面對(duì)左右為難之時(shí)，不能做出很好的解決方法。但是我一直在學(xué)習(xí)，從我身邊的人開(kāi)始。例如我們班的班長(zhǎng)很有能力他在工作中處理人際關(guān)系方面及工作的認(rèn)真態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我還會(huì)從各個(gè)方面提高自己的能力。
大學(xué)生活有得有失，相對(duì)而言得大于失。這方面我很高興，也很期待未來(lái)三年的大學(xué)時(shí)光，希望我能給大家做更多的事，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，當(dāng)我畢業(yè)之后，我可以驕傲的對(duì)別人說(shuō)：“大學(xué)的四年我過(guò)的很充實(shí)，自己學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)，為大家作了很多工作，這是我最美好的時(shí)光�！�
大一學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇2]
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運(yùn)會(huì)、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì)、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類(lèi)體育項(xiàng)目，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習(xí)鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題，以致大家在后半段時(shí)間里對(duì)參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席，我沒(méi)有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評(píng)，大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號(hào)輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個(gè)大學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類(lèi)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進(jìn)知識(shí)鍛煉自我的一個(gè)臺(tái)階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大一學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇3]
一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試�；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
來(lái)到南大這個(gè)新的專(zhuān)業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫(huà)板、虛擬世界。
雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。 每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。 我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。
在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。
了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門(mén)課我受益匪淺。 其他課程的學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
大一學(xué)結(jié)報(bào)告范文 [篇4]
猶記得，去年的這個(gè)時(shí)候我懷著對(duì)大學(xué)的憧憬來(lái)到了中南林。也是和現(xiàn)在的學(xué)弟和學(xué)妹一樣充滿(mǎn)好奇和純真的眼神審視著自己將要生活四年的地方。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年就這么過(guò)去了。我慢慢地適應(yīng)了南方濕熱的天氣，也慢慢地適應(yīng)了這里的生活方式。
說(shuō)起這一年的學(xué)習(xí)，不禁產(chǎn)生了深深的慚愧感。在我初進(jìn)大學(xué)時(shí)，由于帶著高中老師給我們描繪的那自由而浪漫的大學(xué)觀念，腦子里想的全是好好放松從重壓下把自己解放出來(lái)，便這樣開(kāi)始了自己放縱的生活。自習(xí)人在而心不在，雖說(shuō)沒(méi)有翹過(guò)課，但實(shí)際上我的心和耳朵每節(jié)課都逃了逃到了游戲和小說(shuō)中，每天上課的時(shí)候拿著手機(jī)，逛著空間，偷著菜。不上課的時(shí)候玩著電腦，睡著覺(jué)。感覺(jué)自己頹廢了，放棄了。當(dāng)有人為著獎(jiǎng)學(xué)金和研究生在奮斗，當(dāng)有人在為了多拿幾個(gè)證在拼搏時(shí)，自己顯得特別渺小。于是終于在第二學(xué)期意料之外，卻在情理之中的掛了科。這如當(dāng)頭棒喝般驚醒了我，暑假里我意識(shí)到這樣度過(guò)我的大學(xué)生活。除了掏空我的身體之外，我將一無(wú)所獲。甚至連大學(xué)學(xué)業(yè)都不能正常完成�，F(xiàn)在明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。想起劉書(shū)記在剛來(lái)的時(shí)候曾給我們說(shuō)：“在這里你只需拿出在高中的百分之三十的學(xué)習(xí)勁頭，考研究生和找工作那太容易了”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)后，不以為意的輕輕一笑付之。現(xiàn)在看來(lái)，這是對(duì)當(dāng)時(shí)我無(wú)知的赤裸裸諷刺啊！
借用孫中山的一句“革命尚未成功，同志仍需努力”來(lái)勉勵(lì)自己以后的學(xué)習(xí)生活。
在這一年中，對(duì)我影響最大是人際上交往。以前我總是對(duì)那些學(xué)校和班級(jí)搞的活動(dòng)不以為意事后才發(fā)現(xiàn)這對(duì)我的影響有多大。在以后的日子里要和同班同學(xué)搞好關(guān)系，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題，廣交
和開(kāi)展的各種活動(dòng)。不能再像以前那樣對(duì)班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)敷衍了之！
轉(zhuǎn)眼之間，大一就這樣過(guò)去了，付出了多少，收獲了多少，其實(shí)自己心理有數(shù)，以后的大學(xué)三年自己該怎樣去走，也要開(kāi)始好好的為自己打算。大一過(guò)去的一年，不管是擁有還是失去，總有讓自己值得去驕傲去感動(dòng)的瞬間和記憶。其實(shí)不管將來(lái)往哪個(gè)方向走，只要自己不后悔，自己在將來(lái)沒(méi)有遺憾，那就是成功。
2011年9月16日星期五
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