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國(guó)際交流學(xué)結(jié)
在這次中英文化課堂交流活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)萊姆老師課堂教學(xué)的觀摩與交流，學(xué)到了許多新鮮的知識(shí)，感覺(jué)到吸收國(guó)外教師在體育教學(xué)方面的有益經(jīng)驗(yàn)，以改進(jìn)自己體育課堂教學(xué)有著十分重要的意義。通過(guò)交流學(xué)習(xí)對(duì)課堂教學(xué)感想頗多，也思考了許多問(wèn)題，具體總結(jié)了三點(diǎn)：
1.游戲創(chuàng)設(shè)與興趣激發(fā)
對(duì)于小學(xué)體育課，教學(xué)的成功與否，首先必須有趣，這就需要教師要充分重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。萊姆老師的這堂分組活動(dòng)課，在課的準(zhǔn)備部分，就用一段很有動(dòng)感的音樂(lè)和學(xué)生一起做熱身運(yùn)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而在課的開始，教師的首要任務(wù)就是把學(xué)生的注意力和興趣從課外迅速引入課內(nèi)，萊姆教師很好地把握了這點(diǎn)，課的開始，教師把數(shù)學(xué)算術(shù)引入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，利用一些簡(jiǎn)單實(shí)用的小游戲，激發(fā)學(xué)生的情感，吸引注意力，引導(dǎo)學(xué)生積極、認(rèn)真做練習(xí)，而且學(xué)得主動(dòng)有效。讓學(xué)生“在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中練習(xí)”。
2.巧妙的教學(xué)創(chuàng)意
體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)讓我們很容易發(fā)現(xiàn)體育學(xué)科與其他學(xué)科不同之處，那就是體育教師獨(dú)到的創(chuàng)意。在萊姆老師課堂教學(xué)中，巧妙的設(shè)計(jì)和新穎的創(chuàng)意使我們感受到教師準(zhǔn)備期間確實(shí)做到了“備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地”。其中，分組輪換練習(xí)，讓所有孩子們?cè)诤献髦芯毩?xí)了各種技能，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)動(dòng)作；讓學(xué)生學(xué)而難忘，學(xué)而有獲。
3.教師扎實(shí)的基本功
扎實(shí)的基本功是教師個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，是教師教學(xué)成敗的關(guān)鍵�；竟κ墙處煴貍涞臈l件；特別是體育教學(xué)，對(duì)教師的要求更高，涉及到的方面更廣。在一節(jié)體育課中，教師不僅要講解，而且還要對(duì)動(dòng)作進(jìn)行示范；不僅對(duì)學(xué)生要進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，而且還要和學(xué)生融合一體成為朋友；不僅對(duì)教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程等要嚴(yán)肅對(duì)待，而且對(duì)學(xué)生不失親和；不僅要有陽(yáng)剛之氣，而且能夠舞姿優(yōu)雅。體育教師充分體現(xiàn)出了“一專多能”的特點(diǎn)。
通過(guò)這次中英課堂交流，讓自己學(xué)以致用，收獲多多。在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)一步提升自身的素質(zhì)，做到思考每堂課，上好每堂課。
國(guó)際交流學(xué)結(jié) [篇2]
大二的時(shí)候，萌生了出國(guó)交流的想法。不是為了以后出國(guó)作準(zhǔn)備；不是為了加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛橹形膶I(yè)的學(xué)生，去歐美國(guó)家交流實(shí)在是學(xué)不到多少專業(yè)的知識(shí)；更不是為了給自己未來(lái)的簡(jiǎn)歷多添一筆。只是想抓住一次機(jī)會(huì)，出去看看外面的世界，看看同一個(gè)地球的另一端的人們，過(guò)著怎樣的生活。
十分榮幸地，獲得了去加拿大里賈納大學(xué)交流的機(jī)會(huì)。做好了出國(guó)前的各種準(zhǔn)備，8月底，我與來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的另一名同學(xué)一同前往加拿大。14個(gè)小時(shí)的飛機(jī)長(zhǎng)途旅行，讓我們飽受各種煎熬，飛機(jī)最后落地的一刻，我們二人徹底松了一口氣。晚上9點(diǎn)多抵達(dá)里賈納機(jī)場(chǎng)，本以為這個(gè)時(shí)間學(xué)校不會(huì)再安排人來(lái)接機(jī)。當(dāng)我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)四處尋覓看到寫著我們名字的接機(jī)牌時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法抑制，乘上學(xué)校安排好的出租車，我們踏上了4個(gè)月的加國(guó)學(xué)習(xí)生活之路。
一、生活在加拿大
在加拿大的日子過(guò)得還是十分安逸的。我和同行的同學(xué)申請(qǐng)了一間四人公寓，和另外兩個(gè)本土加拿大人共用。大家偶爾會(huì)在一起做飯、聊天，相處得十分融洽。4個(gè)月的獨(dú)立生活，使我的廚藝大大提高，各種家務(wù)活也不在話下了。我們還報(bào)名參加了cooking class，學(xué)會(huì)了不少西餐的做法。頭一次體會(huì)到，做飯也是一種享受，這對(duì)于我們這群從小飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的90后而言，的確有著不一般的意義。
每隔一周，我們就搭著校車去超市采購(gòu)一次。冰箱再次被塞滿，情緒頓時(shí)和冰箱一樣高漲，又有了充足的原料研究各種美食的做法。我們烤過(guò)披薩，包過(guò)水餃，煎過(guò)牛排，煮過(guò)意面，蛋糕蛋撻也嘗試著做過(guò)，雖然失敗了，但二人一同研究的樂(lè)趣，至今還沒(méi)有淡忘。我們認(rèn)識(shí)不少中國(guó)留學(xué)生，偶爾去他們家做客，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的廚藝都是了得的。一個(gè)人在外久了，想必心里也是有些孤單的，也許美食可以彌補(bǔ)一下這份孤單。也難怪新東方曾流傳著這樣一句話：“出國(guó)不是學(xué)外語(yǔ)的，是學(xué)做飯的�！�
我們所住的城市里賈納是薩斯卡徹溫的省會(huì)城市，位于加拿大南部的中心位置。人口稀少，白天在馬路上行走，無(wú)論任何時(shí)候都看不到幾個(gè)人，只有不多的車輛穿梭在大街上。四處放眼望去，都是空闊的大-片平地。就連市中心的down town，也只有幾座高樓大廈和購(gòu)物商城，繁華的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及濟(jì)南。唯一好的便是腳底下干凈的街道和頭頂上蔚藍(lán)的天空，唯這二者也足以教人日日出門愉快了。由于人口少，小城市的公交系統(tǒng)也不是很發(fā)達(dá)，沒(méi)有汽車開的我們，每次出遠(yuǎn)門只能乘坐公交車。列車的時(shí)刻表標(biāo)在站牌上，汽車總是很準(zhǔn)時(shí)，每半小時(shí)一趟，錯(cuò)過(guò)了便要等很久了。司機(jī)和乘客都是很講禮貌的，上車前會(huì)說(shuō)聲“hi”，下車時(shí)會(huì)說(shuō)一聲“thank you”，習(xí)慣了這種禮節(jié)，回國(guó)后我也常常想對(duì)公交車司機(jī)打個(gè)招呼，但恐怕要被看做異類了。在加拿大，我已習(xí)慣與陌生人打招呼、沖陌生人微笑，每每這般，心里總會(huì)洋溢著快樂(lè)。
4個(gè)月，我們參加了學(xué)校組織的很多活動(dòng)，和外國(guó)友人們過(guò)了幾個(gè)重要的節(jié)日。至今依然認(rèn)為，學(xué)習(xí)并算不上我們最大的收獲，在這些活動(dòng)中體會(huì)到的東西才是最有價(jià)值的。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我基本上都參加了：開學(xué)的新生見面歡迎會(huì)、國(guó)際文化展示交流活動(dòng)、冰球比賽、圣誕游-行、農(nóng)場(chǎng)參觀……節(jié)日也是一個(gè)都不少：10月的感恩節(jié)、11月的二戰(zhàn)軍人紀(jì)念日、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)……在這些活動(dòng)中，我不僅認(rèn)識(shí)了許多外國(guó)友人，也了解了加拿大文化的方方面面，反觀自身，更能獲得有益的東西。
二、學(xué)習(xí)在加拿大
我在山大的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，在里賈納大學(xué)很難選擇和專業(yè)課相近的課程，于是我就按個(gè)人興趣選擇了心理學(xué)、女性研究、美學(xué)三門課程。每門課程在第一堂課，老師都會(huì)發(fā)一個(gè)教學(xué)大綱，供學(xué)生了解本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度以及課程要求。三門課程的授課方式都是以老師講授為主，學(xué)生可以在課上可以隨時(shí)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，大家一起對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討，所以要想學(xué)號(hào)一門課，積極發(fā)言是必不可少的。
個(gè)人在這點(diǎn)上做的并不好，由于是剛到國(guó)外，語(yǔ)言還正在適應(yīng)中，加之外語(yǔ)學(xué)的又不是很好，所以不好意思主動(dòng)開口在課堂上與同學(xué)老師進(jìn)行交流，也只有默默地聽課了。但我比較喜歡同老師在課下交流，提前和老師預(yù)約好見面時(shí)間，我就會(huì)帶著問(wèn)題和老師面對(duì)面地交流。尤其是美學(xué)老師，我同他就相關(guān)問(wèn)題交流過(guò)很多次，老師很熱心，指導(dǎo)著我讀外國(guó)哲學(xué)家的美學(xué)作品，認(rèn)真回應(yīng)我提出的每一個(gè)問(wèn)題，教給我如寫論文時(shí)如何選題、如何論證，總之我的一切困難，他都很樂(lè)意幫助我。在他和幾個(gè)課上同學(xué)的幫助下，我的美學(xué)課成績(jī)是很理想的。要知道，這門課需要閱讀大量的哲學(xué)文章，還有幾篇千字論文要寫，期末考試還需現(xiàn)場(chǎng)做論述，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)寫作從沒(méi)有超過(guò)500詞的我來(lái)說(shuō)，這些課業(yè)任務(wù)在我看來(lái)都是很有挑戰(zhàn)性的。不過(guò)還是態(tài)度決定一切，端正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度使我最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
心理課的老師使我最喜歡的，她講課活力十足，風(fēng)趣幽默。她一開口便可以讓全班同學(xué)打起精神。每次下課，她總會(huì)說(shuō)一句，謝謝大家來(lái)聽課。這一句話就讓人感覺(jué)出國(guó)內(nèi)外師生關(guān)系的不同。至少讓我們感覺(jué)，師生是完全平等的，彼此是相互需要的。她的最后一堂課令我印象頗深。一向開場(chǎng)白充滿熱情的她，那天突然一句話也講不出來(lái)了。二她一開口，淚水便抑制不住地流了出來(lái)。她給我們解釋，是家里出了些問(wèn)題，而自己總是克制不住地去想那些問(wèn)題，一想起來(lái)就想哭。我本以為要取消這最后一節(jié)課了，因?yàn)樗那榫w實(shí)在是很不穩(wěn)定。但沒(méi)有幾分鐘的功夫，她很快地調(diào)整了過(guò)來(lái)，給了我們一個(gè)大大的微笑，繼續(xù)洋溢著熱情開始講課。我聽得出她聲音里的顫抖，但我也知道她在盡最大的努力投入到課堂中來(lái)，完完整整地給這學(xué)期的課畫一個(gè)句號(hào)。
在這里學(xué)習(xí)，最大的感受是考試的頻繁。一學(xué)期每門課程有三次考試，幾乎就是月考了。剛剛結(jié)束了一次階段性考試，新知識(shí)沒(méi)學(xué)多少，就要準(zhǔn)備下一次的考試了。突擊是絕對(duì)得不到好成績(jī)的，必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一堂課。好在測(cè)試的內(nèi)容并不難，作為基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，考試還是以考察基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和應(yīng)用為主，關(guān)于這一點(diǎn)，我認(rèn)為和國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)的考察并沒(méi)有太大的區(qū)別。所謂的不同，便是這里的老師更注重學(xué)生批判思維的培養(yǎng)以及合作技能的訓(xùn)練，其實(shí)在這方面，山東大學(xué)某些課程的教授也注意到了，只是沒(méi)有嚴(yán)格地納入最后的考試成績(jī)。此外，學(xué)校特別重視學(xué)術(shù)自律和規(guī)范，我們論文的參考文獻(xiàn)都有統(tǒng)一的格式，不管是直接引用還是間接引用抑或是轉(zhuǎn)述，一定都要注明出處。如果疏忽了未注明，老師會(huì)在文章中提醒。更有甚者，文章最后的reference 格式是否嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范也是論文的一項(xiàng)重要的得分項(xiàng)。我們的許多作業(yè)都需要上傳電子版，主要目的就是用一個(gè)軟件檢測(cè)文章中是否有抄襲或者引用不注現(xiàn)象，即便是有一處疏漏，文章也有很大的可能性被判零分。這種學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，我認(rèn)為是很值得我們學(xué)習(xí)的。
三、游玩在加拿大
游玩的日子隨不多，卻是在加拿大過(guò)得最開心的時(shí)光。附近的城市周末搭朋友的車就同行了，稍微遠(yuǎn)些的地方便趁長(zhǎng)假游玩。
我們同幾個(gè)中國(guó)朋友一起在外野營(yíng)吃燒烤，白天看瓦藍(lán)的薩河靜靜流淌，夜晚看明亮的星星漫天閃爍。來(lái)自天南海北的朋友，因著同為中國(guó)人，相互照料，度過(guò)漂流在外的日子。他們給我們的幫助更是莫大的，這輩子或許也不會(huì)有機(jī)會(huì)和他們?cè)僖姡辉谶@里說(shuō)一聲謝謝。
二戰(zhàn)紀(jì)念日是個(gè)三天小長(zhǎng)假，我們和一群來(lái)自各國(guó)交流生租車前往班夫國(guó)家森林公園。30多個(gè)人，不同的膚色、不同的性格、不同的觀念，卻也可以很好地相處痛快地玩樂(lè)。這些人中只有我們倆是亞洲人，他們告訴我們，亞洲人尤其是中國(guó)人，很少會(huì)和國(guó)際留學(xué)生一起玩，總覺(jué)得中國(guó)人喜歡一小撮聚在一起，而我們和他們不同，也改變了他們對(duì)于中國(guó)人的一些看法。我跟他們解釋，漢語(yǔ)是漢藏語(yǔ)系，英語(yǔ)講得一般不如印歐語(yǔ)系的人，所以交流起來(lái)不是很方便；另外，中國(guó)人多內(nèi)斂，性格較含蓄，他們只是不太好意思主動(dòng)交流，而非不喜歡和外國(guó)友人一起玩。和他們相處的這些天，深刻地感受到他們及時(shí)行樂(lè)的性格。任何時(shí)候，他們都可以玩得很投入，用一句流行的話就是玩得相當(dāng)high,哪怕是凌晨3點(diǎn)都可以在酒吧里跳得瘋狂。和他們呆久了，自己會(huì)被感染，會(huì)漸漸地放開，瘋狂地玩著。這種人生態(tài)度，顯然很西方，但我想一向內(nèi)斂的東方人，或許有些時(shí)候也要學(xué)會(huì)投入當(dāng)下，收放自如才是更好的生活狀態(tài)吧。
國(guó)家森里公園的美景不可不提。我們?nèi)サ臅r(shí)候是深秋，雪已落滿了一地，到處都是白茫茫一片。路易斯湖也已經(jīng)結(jié)了冰，沒(méi)有了往日迷人的綠。所以，秋天的景色是不及夏天美麗的。但就是這般景色，也足以讓人流連忘返。每天都可以仰望逼人的雪山、深邃的山間小路，看鳥兒在街道上踱著步子，小鹿在車輛后跳入森林……這份人與自然的和諧，是我今生都從未體會(huì)過(guò)的。
圣誕節(jié)我們坐飛機(jī)來(lái)到加拿大西部的溫哥華，自助旅游一星期。這一星期是我們玩的最累卻也是最過(guò)癮的。旅行前我們自己預(yù)訂青年旅社，設(shè)計(jì)行程，預(yù)算花銷，所以旅行的快樂(lè)從做計(jì)劃的那一刻就已經(jīng)開始了。這一星期，我們每天9點(diǎn)出門，晚上10點(diǎn)才回到旅館，在外一逛就是一天，為了多看看這個(gè)城市，我們有時(shí)甚至可以一天不吃不喝，這旅行也真有點(diǎn)玩命了。短短5天，我們?nèi)ミ^(guò)了溫哥華各種旅游景點(diǎn)：唐人街、羅賓遜購(gòu)物大街、蒸氣鎮(zhèn)、史丹利公園、火炬廣場(chǎng)、ubc大學(xué)……坐游輪去有”小英國(guó)”之稱的維多利亞島，在一棟棟英國(guó)建筑中游覽這座花園城市。加拿大人對(duì)待游客都是十分有好的，有時(shí)我們乘公交車問(wèn)路，司機(jī)一看我們是游客，連車票都不讓買；大街上的人見我們四處張望找不到路時(shí)，便會(huì)駐足問(wèn)我們需不需要幫忙；就連拍照時(shí)也會(huì)有人問(wèn)，需要我給你們拍個(gè)合影么。這一份份熱情與友好，讓我們?cè)诋悋?guó)感受到一份溫暖與快樂(lè)。當(dāng)然，偶爾也遇到過(guò)不安全的事情。比如有一次晚上我們做渡輪去北溫哥華玩，在港口上久呆了一會(huì)，便有人來(lái)搭訕。起初還以為是熱情的本地人呢，后來(lái)聊著聊著便覺(jué)得此人不善，嚇的我們兩個(gè)姑娘迅速離開了。單獨(dú)在外，還是要小心謹(jǐn)慎為妙。
4個(gè)月的交流學(xué)習(xí)，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，仔仔細(xì)細(xì)用心地看了看地球另一端人們的生活，心中有了更多的體會(huì)認(rèn)識(shí)。很多東西的影響，我想不是一句話兩句話可以講清楚的，更多的是一種潛移默化。我希望能把潛移默化的好的影響帶到中國(guó)的生活中，帶進(jìn)我人生的慢慢長(zhǎng)路中。
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