整理后實(shí)結(jié)
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
我于2012年7月初來(lái)到瑞貝卡，公司是股份制企業(yè)。是一家以發(fā)制品為主業(yè)、集資本運(yùn)作為一體的多元化集團(tuán)公司。旗下產(chǎn)業(yè)涵蓋瑞貝卡時(shí)尚發(fā)制品、高速公路運(yùn)營(yíng)、投資管理、房地產(chǎn)開發(fā)、教育、酒店服務(wù)、水業(yè)七大領(lǐng)域，總部位于許昌市，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)河南瑞貝卡發(fā)制品股份有限公司于2003年7月在上海證券交易所上市發(fā)行股票。我的崗位是成本會(huì)計(jì)，這對(duì)于一個(gè)畢業(yè)的大專生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是種機(jī)會(huì)—一種讓自己得到充分鍛煉的機(jī)會(huì)！
我們都知道現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據(jù)一定的成本計(jì)算對(duì)象，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，按規(guī)定的成本項(xiàng)目，通過(guò)各費(fèi)用要素的歸集和分配，計(jì)算出個(gè)成本計(jì)算對(duì)象的總成本和單位成本。 在這里我首先要謝謝我的師傅曉曉姐，是她手把手的把我從一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生教到現(xiàn)在基本可以獨(dú)立完成工作的成本會(huì)計(jì)，沒(méi)有她的悉心教導(dǎo)我是不可能這么快的掌握這些技能知識(shí)的。 剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候師傅問(wèn)我，要計(jì)算某項(xiàng)產(chǎn)品的成本，首先考慮那些因素，我的回答是：原材料的成本、人工成本、生產(chǎn)中的合理?yè)p耗。我的回答是從財(cái)務(wù)角度來(lái)分析核算，而成本會(huì)計(jì)的核算，往往是給購(gòu)貨方報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)中還應(yīng)該考慮與該產(chǎn)品相關(guān)的直接費(fèi)用和間接費(fèi)用，這其中就包括：運(yùn)費(fèi)、出口退稅（適用于進(jìn)出口單位）國(guó)稅、地稅、匯率等等。一些新的概念突然跑到腦袋里，對(duì)我真的是一種挑戰(zhàn)。以前總是羨慕成本會(huì)計(jì)，心里也想有天可以嘗試，可如今身臨其境，卻完全不知道怎么應(yīng)對(duì)！
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，為以后在單位更好的做好工作打下基礎(chǔ)。我學(xué)到是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟
別的部門同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我總結(jié)下在這里都學(xué)到了什么。下面是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)出來(lái)的基本工作流程
一、成本核算流程
1、每月的十五日和截止日，一車間領(lǐng)料人員會(huì)將當(dāng)月中上旬和下旬的原材料報(bào)表提交給我們，我們要根據(jù)一車間領(lǐng)料人員所交領(lǐng)料資料輸入車間訂單表，分別輸入品名、訂單號(hào)、客戶號(hào)、本月領(lǐng)入數(shù)量、損耗、單耗、配比等，輸完后根據(jù)每一產(chǎn)品所用原料配比核算出材料定額（算單耗時(shí)核對(duì)車間領(lǐng)料表是否正確，不正確的及時(shí)通知領(lǐng)料人員查找原因）。國(guó)內(nèi)假發(fā)部還要根據(jù)人發(fā)訂單算料人員整理的文檔核算人發(fā)產(chǎn)品的材料定額，每月要找人發(fā)訂單算料人員要電子檔文檔進(jìn)行計(jì)算（核算時(shí)要注意查看核算出來(lái)的損耗是否存在異常，若存在要及時(shí)查找原因）。另外，由于人化摻和產(chǎn)品算料時(shí)是人發(fā)和化纖原料分開算，所以要向人發(fā)和化纖算料人員分別索要電子版文檔進(jìn)行核算，核算以后根據(jù)訂單、品名、色號(hào)將人化摻和產(chǎn)品的人發(fā)和化纖原材料料定額和克重合并在一起。對(duì)于人發(fā)原料的價(jià)格要及時(shí)的與檔發(fā)車間成本科員進(jìn)行溝通，保證人發(fā)原料的價(jià)格的準(zhǔn)確度。
2、車間訂單排序后將車間訂單當(dāng)中實(shí)際結(jié)存為0的，已經(jīng)入庫(kù)的刪除整行，復(fù)制結(jié)存數(shù)一列，選擇性粘貼到上月結(jié)存，清除訂單量、數(shù)量、入庫(kù)、各車間結(jié)存數(shù)，上月結(jié)存、結(jié)存、盈虧一致。將算好各個(gè)訂單、各個(gè)產(chǎn)品的材料定額的當(dāng)月原料對(duì)應(yīng)粘貼到車間訂單以后，進(jìn)行整理。
3、月底盤存前應(yīng)注意的問(wèn)題提前跟各車間及統(tǒng)計(jì)人員溝通，盤存后各車間統(tǒng)計(jì)交統(tǒng)計(jì)報(bào)表，把各車間統(tǒng)計(jì)報(bào)表中結(jié)存數(shù)同樣分品名、按訂單分別輸入整理好的車間訂單表內(nèi)，核對(duì)車間報(bào)表。一般出現(xiàn)的問(wèn)題是上下車間報(bào)表中品名后綴或前綴不一致、領(lǐng)料人員所報(bào)領(lǐng)入與車間報(bào)給統(tǒng)計(jì)員的報(bào)表中領(lǐng)入品名或數(shù)量不一致等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)通知相關(guān)人員查找原因并修改。對(duì)應(yīng)各個(gè)車間的生產(chǎn)報(bào)表，按照訂單和品名填入各車間的結(jié)存數(shù)以后，盈虧為0，若不為0，需要查找原因，直到解決。
4、同樣把倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)報(bào)表中入庫(kù)數(shù)量分品名按訂單輸入車間訂單表中，并核對(duì)當(dāng)期車間報(bào)表中原料領(lǐng)入數(shù)量與倉(cāng)庫(kù)原料報(bào)表中發(fā)往本部門的原料數(shù)量及車間訂單表中當(dāng)期領(lǐng)入全部產(chǎn)品消耗量三者是否一致，一致表示正確，不一致查找原因。
5、查找各個(gè)產(chǎn)品的工價(jià)和輔料定額，有新的審批套價(jià)時(shí)使用新的工價(jià)，沒(méi)有的情況下，使用開發(fā)室核算的產(chǎn)品工價(jià)定額，等到套價(jià)報(bào)告下來(lái)以后再進(jìn)行調(diào)整。工價(jià)定額是該產(chǎn)品所有工序工價(jià)之和，輔料定額是該產(chǎn)品所用每種輔料數(shù)量乘以該輔料單價(jià)之和。
6、根據(jù)車間訂單表、倉(cāng)庫(kù)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的輔料以及統(tǒng)計(jì)人員提供的輔料報(bào)表核算材料、人工和輔料的在產(chǎn)品價(jià)值。
7、根據(jù)統(tǒng)計(jì)提供的預(yù)提工資計(jì)提本月人工成本，并在NC中制憑證（注意總帳應(yīng)付工資科目余額，如果在借方，表示往月工資少提了，本月要進(jìn)行補(bǔ)提）。分別記入生產(chǎn)成本下的直接人工、制造費(fèi)用、研發(fā)支出等。
8、核對(duì)各車間的輔料報(bào)表。核對(duì)各車間當(dāng)期所領(lǐng)輔料與倉(cāng)庫(kù)轉(zhuǎn)入輔料是否一致，不一致的找車間查找原因. 還要注意各項(xiàng)輔料所屬的費(fèi)用科目是否正確，不正確要及時(shí)做串戶調(diào)整憑證進(jìn)行調(diào)整。
9、根據(jù)部門制造費(fèi)用科目下的明細(xì)科目，結(jié)轉(zhuǎn)本月制造費(fèi)用，在NC總帳中制憑證。借方：生產(chǎn)成本-制造費(fèi)用、輔助材料，貸方：制造費(fèi)用明細(xì)科目。
10、車間訂單—成本表
將車間訂單當(dāng)中入庫(kù)的產(chǎn)品分品名、訂單按照單耗，客戶號(hào)，材料定額、人工定額、輔料定額等對(duì)應(yīng)復(fù)制、粘貼到成本表當(dāng)中，根據(jù)NC中部門輔助明細(xì)帳，查看部門生產(chǎn)成本下本月領(lǐng)用明細(xì)，歸集各項(xiàng)成本費(fèi)用，核算當(dāng)月產(chǎn)成品成本。
11、成本表調(diào)整好后進(jìn)行成本測(cè)試，從U8軟件（供應(yīng)鏈----銷售管理）里導(dǎo)出當(dāng)月銷售表做銷售測(cè)試，查找異常，分析原因。
12、做完測(cè)試，異常查完沒(méi)有問(wèn)題后進(jìn)入U(xiǎn)8軟件當(dāng)中的存貨核算進(jìn)行產(chǎn)成品成本分配、分配完后記賬、期末處理，然后生成憑證.U8當(dāng)中的流程：①存貨核算---業(yè)務(wù)核算---產(chǎn)成品成本分配---選擇倉(cāng)庫(kù)、“包括紅字入庫(kù)單” 選項(xiàng)前打勾（注意如果成本分配有誤要進(jìn)行第二次分配時(shí)，“對(duì)已有成本的產(chǎn)品入庫(kù)單進(jìn)行重新分配”前要打勾）---把成本表中各產(chǎn)品成本填到相應(yīng)的產(chǎn)品下---點(diǎn)分配；②進(jìn)行正常單據(jù)記帳，期末處理；③產(chǎn)品入庫(kù)單、出庫(kù)單分別生成憑證。
13、U8憑證要及時(shí)通過(guò)接口傳遞到NC當(dāng)中。流程：①登陸U8-NC接口②憑證處理讀取U8數(shù)據(jù)（憑證來(lái)源：IA）查詢導(dǎo)入NC中間庫(kù)③憑證處理進(jìn)行檔案轉(zhuǎn)換查詢雙擊年份，選中行，取憑證號(hào)（U8中憑證號(hào)，必須手工填寫）憑證號(hào)分配進(jìn)行檔案轉(zhuǎn)換④生成XML文件查詢?nèi)x生成XML文件退出⑤登陸NC客戶化信息交換平臺(tái)維護(hù)手動(dòng)加載界面數(shù)據(jù)文件目錄選中C:/打開選中最下面生成的XML文件點(diǎn)擊左上角的發(fā)送按鈕。注意：①提示出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，根據(jù)路徑打開該文件查看②出錯(cuò)修改：從NC-U8：ⅰ、登陸NC ，從制單（憑證管理）當(dāng)中查詢需要修改的憑證，選中刪除。ⅱ、登陸U8-NC接口：憑證處理取消操作取消生成的XML文件取消檔案轉(zhuǎn)換取消數(shù)據(jù)讀取。國(guó)內(nèi)假發(fā)部成本計(jì)算及費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)于7號(hào)之前必須完成。
14、當(dāng)月成本結(jié)帳完結(jié)后導(dǎo)出銷售表，整理后把當(dāng)月銷售表、成本表（每月7號(hào)）交成本科長(zhǎng)，及時(shí)填報(bào)銷售考核表、統(tǒng)計(jì)增加值表，8號(hào)之前發(fā)給成本科長(zhǎng)；然后寫當(dāng)月成本分析、填預(yù)算情況表及預(yù)算分析寫完后9號(hào)之前發(fā)給成本科長(zhǎng)。
15、打印憑證及附件，并核對(duì)憑證中金額與附件頁(yè)數(shù)與附件中金額與附件數(shù)是否一致，核對(duì)完后于每
月12號(hào)上交。
三、審核工資
每月10號(hào)以前統(tǒng)計(jì)工資表交過(guò)來(lái),審核無(wú)誤后于13號(hào)以前匯總交部門經(jīng)理簽字后報(bào)人事部。
1、產(chǎn)量工資：審核各車間附表中產(chǎn)品的定額是否是所批工價(jià)報(bào)告中的工價(jià)定額，外協(xié)工資附表中的罰款是否正確，附表審核完后核對(duì)工資表中產(chǎn)量工資與附表中的金額是否一致，考評(píng)罰是否大于等于考評(píng)獎(jiǎng)，扣稅是否正確。
2、后勤工資：審核后勤工資附表中各車間后勤人數(shù)與所批報(bào)告人數(shù)是否一致，所用定額和所用產(chǎn)量是否正確，最后核對(duì)工資表中金額是否與附表中金額是否一致，扣稅是否正確。
3、匯總工資表時(shí)，一線操作工與車間、部門后勤、領(lǐng)發(fā)貨核算到一張表上、小時(shí)工一張表、技能補(bǔ)一張表、推廣部一張表，匯總以后與部門總統(tǒng)計(jì)核對(duì)以后，一式三份打印出來(lái)交部門經(jīng)理審核簽字，部門經(jīng)理審核簽字以后外協(xié)工資附表一份交生產(chǎn)管理部陸繼紅，工資表以及另一份外協(xié)工資附表交人力資源部李凱；部門工資表一份交張總，一份交人力資源部李凱。
4．工資匯總表與計(jì)提工資附表對(duì)比，看是否存在多提或少提情況，下月計(jì)提工資時(shí)要進(jìn)行調(diào)整。
四、總結(jié)及考評(píng)
1、每月2號(hào)之前要將填寫好的標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)表及順向考評(píng)表打印出來(lái)上成本科長(zhǎng)。
2、每月13號(hào)要向財(cái)務(wù)部長(zhǎng)上報(bào)統(tǒng)計(jì)人員的工資表上交情況。
3、每月24號(hào)要對(duì)統(tǒng)計(jì)部的工作進(jìn)行考評(píng)，并把考評(píng)表及時(shí)上報(bào)成本科長(zhǎng)。
以上是我每月工作的基本流程總結(jié)，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我的同事曾問(wèn)我是不是很煩，或許是剛開始做的原因吧，一切都是新鮮的，我并沒(méi)有感覺(jué)到厭煩。反之，越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
實(shí)習(xí)將結(jié)束了，我也快正式轉(zhuǎn)正，我真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒。在此還要感謝我們晁總，是她讓我有這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。另外我還銘記晁總的教導(dǎo)，要把會(huì)計(jì)工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)干。要不怕吃苦不怕受累，還有我?guī)煾禃詴越氵@段時(shí)間教我的一切，讓我受用終身。這些我都會(huì)銘記在心并時(shí)刻按這樣要求自己，相信以后我能做好。
朱亞浩
2012年11月13日
整理后實(shí)結(jié) [篇2]
一、實(shí)習(xí)單位：哈爾濱元正會(huì)計(jì)代理記賬有限公司
時(shí)間：2011年8月22日—2011年9月23日
地點(diǎn)：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)珠江路珠江名府31樓
二、實(shí)習(xí)目的：全面掌握現(xiàn)行財(cái)會(huì)制度、管理與核算辦法，對(duì)課堂所學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間而檢驗(yàn)、鞏固、深化，以擴(kuò)大視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、深入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，重視素質(zhì)的培養(yǎng)和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化學(xué)生處理財(cái)會(huì)方面業(yè)務(wù)的技巧。
2、認(rèn)真、系統(tǒng)的完成實(shí)習(xí)內(nèi)容所規(guī)定的全部條文，并逐條文與書本對(duì)照，找出實(shí)際與書本的一致性，并分析原因。
3、收集并領(lǐng)會(huì)現(xiàn)行國(guó)家、行業(yè)及企業(yè)（局）的財(cái)政法規(guī)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。
4、收集各種核算資料、輔助表格、各種會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)會(huì)管理所用表式，完成指定實(shí)習(xí)內(nèi)容。
5、分析、對(duì)比及改進(jìn)各種會(huì)計(jì)核算體制及財(cái)務(wù)管理體制、方法。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程：
本學(xué)期在學(xué)校的安排下我們有了一次為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， 第一天，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了位于香坊區(qū)珠江路的哈爾濱元正會(huì)計(jì)代理記賬有限公司。
剛進(jìn)公司，主要負(fù)責(zé)這次實(shí)習(xí)的包老師就簡(jiǎn)單的介紹了一下公司的情況并且把這一個(gè)月每一周所涉及的實(shí)習(xí)內(nèi)容都做了一下說(shuō)明，我們實(shí)習(xí)的這三個(gè)班的學(xué)生被分成了若干個(gè)組，每一組都有一個(gè)元正會(huì)計(jì)公司的會(huì)計(jì)人員教我們具體的操作流程，我們組的負(fù)責(zé)人李老師安排了第一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容后就開始讓我們自己翻閱記賬憑證。老師告訴我們說(shuō)，如果你想了解一個(gè)公司到底經(jīng)營(yíng)一些什么業(yè)務(wù)，或者想要快速的進(jìn)入工作狀態(tài)，那么就要看這些記賬憑證，開始我還看的不太明白，但是看了幾天的記賬憑證并自己動(dòng)手做了之后，我深刻的體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的巨大效應(yīng)，通過(guò)看記賬憑證我能大概了解到這個(gè)公司所涉及的項(xiàng)目，一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)我已經(jīng)能做出分錄了。之后的幾周，老師教了我們具體的記賬工作，老師詳細(xì)的給我們敘述了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的流程，抄稅和報(bào)稅的具體操作，如何運(yùn)用會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行做賬查賬對(duì)賬等等。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解，我更加清楚了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的流程，對(duì)于會(huì)計(jì)的主要工作也有了更為深刻的了解：
基礎(chǔ)內(nèi)容：
（1）了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范、會(huì)計(jì)管理體制、會(huì)計(jì)處理程序、各會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)。收集原始憑證并進(jìn)行歸類，了解記賬憑證的填制、審核、裝訂和傳遞。
（2）了解實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)科目設(shè)置情況，包括總賬科目和明細(xì)科目。收集原始憑證并進(jìn)行歸類，了解記賬憑證的填制、審核、裝訂和傳遞。了解賬簿的種類、登記方法、結(jié)賬方法和錯(cuò)誤更正方法。
（3）了解賬簿的種類、登記方法、結(jié)賬方法和錯(cuò)誤更正方法。
（4）了解存貨的管理方法和核算方法，包括存貨的驗(yàn)收、保管、領(lǐng)用、退庫(kù)等管理制度及其原始憑證的種類、格式和傳遞程序；存貨的分類與計(jì)價(jià)；按實(shí)際成本和計(jì)劃成本計(jì)價(jià)時(shí)材料的收發(fā)核算；發(fā)出存貨的計(jì)價(jià)方法；有關(guān)存貨收發(fā)的憑證手續(xù)；存貨的核算及其清查、稽核制度；包裝物和低值易耗品的核算。
（5）了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、工藝流程、生產(chǎn)組織與計(jì)劃；成本費(fèi)用的管理和核算方法；輔助產(chǎn)品的類型及其費(fèi)用的歸集和分配方法、生產(chǎn)費(fèi)用憑證和、賬簿體系。
（6）了解稅款的計(jì)算與繳納，包括應(yīng)交稅金的種類、計(jì)算方法、核算方法、稅金繳納的程序；完稅憑證的格式和填列方法；稅務(wù)軟件的使用方法。
（7）了解會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施情況，包括使用的軟件、實(shí)施的程度和效果。
具體內(nèi)容：
一、建賬
按照需用的各種賬簿的格式要求，預(yù)備各種賬頁(yè)，并將活頁(yè)的賬頁(yè)用賬夾裝訂成冊(cè)。在賬簿的“啟用表”上，寫明單位名稱、賬簿名稱、冊(cè)數(shù)、編號(hào)、起止頁(yè)數(shù)、啟用日期以及記賬人員和會(huì)計(jì)主管人員姓名，并加蓋名章和單位公章。按照會(huì)計(jì)科目表的順序、名稱，在總賬賬頁(yè)上建立總賬賬戶；并根據(jù)總賬賬戶明細(xì)核算的要求，在各個(gè)所屬明細(xì)賬戶上建立二、三級(jí)明細(xì)賬戶。啟用訂本式賬簿，應(yīng)從第一頁(yè)起到最后一頁(yè)止順序編定號(hào)碼，不得跳頁(yè)、缺號(hào)；使用活頁(yè)式賬簿，應(yīng)按賬戶順序編本戶頁(yè)次號(hào)碼。各賬戶編列號(hào)碼后，應(yīng)填“賬戶目錄”，將賬戶名稱頁(yè)次登入目錄內(nèi)，并粘貼索引紙（賬戶標(biāo)簽），寫明賬戶名稱，以利檢索。
二、填制和審核原始憑證
原始憑證拿來(lái)后要先審核，查看各項(xiàng)目填列是否正確，是否有相應(yīng)部門簽字蓋章
等，在原始憑證的登記中，憑證記錄要真實(shí)，內(nèi)容要完整，手續(xù)要齊全，書寫要規(guī)范，填制要及時(shí)。為了保證會(huì)計(jì)記錄的合法性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性，發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督作用，會(huì)計(jì)人員必須對(duì)原始憑證進(jìn)行嚴(yán)格的審查和核實(shí)。只有經(jīng)審核無(wú)誤的原始憑證，才能作為編制記帳憑證和登記帳簿的依據(jù)。審核原始憑證是會(huì)計(jì)核算工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、編制記賬憑證
記賬憑證分為專用和通用兩類，專用記賬憑證的編制方法包括收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的填制。通用記賬憑證是用以記錄各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證，采用通用記賬憑證的經(jīng)濟(jì)單位，不再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容分別填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，所以涉及到貨幣資金收、付業(yè)務(wù)的記賬憑證是由出納員根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證收、付款后填制的，涉及轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的記賬憑證，是由有關(guān)會(huì)計(jì)人員根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制的。在借貸記賬法下，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會(huì)計(jì)科目全部填列在“借方余額”或“貸方余額”欄內(nèi)。借、貸方金額合計(jì)數(shù)應(yīng)相等。及時(shí)填制日期，科目運(yùn)用準(zhǔn)確，會(huì)計(jì)分錄正確，摘要言簡(jiǎn)意賅，保證科目對(duì)應(yīng)關(guān)系清晰，要附有原始憑證，并注明其張數(shù)，各種記賬憑證必須聯(lián)系編號(hào)，以便查看。
四、登記明細(xì)賬和日記賬
明細(xì)賬也稱明細(xì)分類賬，是根據(jù)總賬科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的，用于分類登記某一類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，提供有關(guān)明細(xì)核算資料。明細(xì)賬可采用訂本式、活頁(yè)式、三欄式、多欄式、數(shù)量金額式。日記賬，亦稱序時(shí)帳，是按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)間的先后順序，逐日逐筆登記的賬簿。明細(xì)賬與日記賬記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不同，日記賬一般只針對(duì)現(xiàn)金及銀行存款。總之明細(xì)分類賬戶和日記賬戶可以認(rèn)為是對(duì)總賬金額來(lái)源和性質(zhì)的詳細(xì)說(shuō)明。
五、編制記賬憑證匯總表 據(jù)記賬憑證定期匯總編制記賬憑證匯總表，并據(jù)以登記總分類賬的會(huì)計(jì)核算形式，又稱“科目匯總表核算形式”。定期編制記賬憑證匯總表，并根據(jù)記賬憑證匯總表登記總分類賬是記賬憑證匯總表會(huì)計(jì)核算形式的主要特點(diǎn)。記賬憑證匯總表會(huì)計(jì)核算形式一般適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)較多、記賬憑證也較多的單位。
記賬憑證匯總表的編制方法：定期將各該期間內(nèi)的全部記賬憑證，按會(huì)計(jì)科目匯總各該科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額。但對(duì)于現(xiàn)金和銀行存款科目的三期借方發(fā)生和本期貸方發(fā)生額，可以根據(jù)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬所記錄的收入和支出數(shù)填列，不再根據(jù)各收款憑證和付款憑證匯總計(jì)算。記賬憑證匯總表按會(huì)計(jì)科目匯總，所以又稱科目匯總表，它起到了將有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總分類賬以前，預(yù)先進(jìn)
行試算平衡的作用，其基本格式與計(jì)算平衡表的結(jié)構(gòu)相同。
六、登記總分類賬
總分類賬可以根據(jù)記賬憑證逐日逐筆登記；也可以將一定時(shí)期的記賬憑證匯總編制成“匯總記賬憑證”或“科目匯總表”，再據(jù)以登記總賬；還可以直接根據(jù)多欄式現(xiàn)金和銀行存款日記賬登記總賬。采用哪種方法登記總賬，取決于企業(yè)所采用的會(huì)計(jì)核算組織形式。但不論采用哪種方法登記總賬，每月都應(yīng)將本月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記入賬，并于月份終了結(jié)算出每個(gè)賬戶的本期借貸方發(fā)生額及其余額，與所屬明細(xì)賬余額的合計(jì)數(shù)核對(duì)相符后，作為編制會(huì)計(jì)報(bào)表的主要依據(jù)。
七、對(duì)賬與結(jié)賬
對(duì)賬是指會(huì)計(jì)核算中，對(duì)賬簿記錄所做的核對(duì)工作。對(duì)賬工作是保證賬賬、賬證、賬實(shí)相符的重要條件。
（1）賬證核對(duì)。是指將現(xiàn)金和銀行存款日記賬與有關(guān)會(huì)計(jì)憑證之間核對(duì)，檢查其兩者的時(shí)間、憑證內(nèi)容、金額、憑證編號(hào)等是否一致。月末如果發(fā)現(xiàn)賬證不符，就應(yīng)重新進(jìn)行賬證的核對(duì)，以保證賬證相符。
（2）賬賬核對(duì)。是指在賬證核對(duì)基礎(chǔ)上，要用現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的期未余額與會(huì)計(jì)掌管的現(xiàn)金和銀行存款總賬的期末余額相互核對(duì)，做到賬賬相符。
（3）賬實(shí)核對(duì)。是指在賬賬核對(duì)的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)金日記賬賬面余額與實(shí)際庫(kù)存現(xiàn)金相核對(duì)（每日進(jìn)行），銀行存款日記賬賬面余額與銀行對(duì)賬單余額核對(duì)（一般每月應(yīng)與銀行對(duì)賬單核對(duì)），做到賬實(shí)相符。
結(jié)賬是出納人員將本期所發(fā)生的所有資金收付業(yè)務(wù)全部登記入賬并核對(duì)無(wú)誤后，應(yīng)通過(guò)結(jié)賬的方式，計(jì)算出本期內(nèi)現(xiàn)金和銀行存款據(jù)點(diǎn)入總額、付出總額和期末余額，以了解本單位本期內(nèi)貨幣資金的全部收付情況和期末結(jié)存情況，為編制會(huì)計(jì)報(bào)表提供依據(jù)。
八、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
編制會(huì)計(jì)報(bào)表就是將一定時(shí)期企業(yè)、行政、事業(yè)等單位的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，總括地反映在具有一定格式的表格之中。各單位會(huì)計(jì)必須定期提供“通用”的財(cái)務(wù)報(bào)告（會(huì)計(jì)報(bào)表），以滿足各有關(guān)方面及時(shí)、全面地了解會(huì)計(jì)單位財(cái)務(wù)信息的需要。
會(huì)計(jì)報(bào)表主要是以單位的賬簿核算資料為依據(jù)編制的。會(huì)計(jì)報(bào)表所提供的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)等會(huì)計(jì)信息，對(duì)于企業(yè)的投資者、債權(quán)人以及政府管理部門等都有重要的作用。編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基本目的，是向會(huì)計(jì)報(bào)表的使用者提供企業(yè)有關(guān)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果方面的信息資料，而這些信息資料是會(huì)計(jì)報(bào)表使用者進(jìn)行投資決策的主要依據(jù)，閱讀會(huì)計(jì)報(bào)表則是包括投資者在內(nèi)的有關(guān)各方取得企業(yè)財(cái)務(wù)狀況信息和經(jīng)營(yíng)情況信息的主要途徑。因此，企業(yè)必須保證會(huì)計(jì)報(bào)表提供的信息能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。因此，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基本要求就是便于理解、真實(shí)可靠、相關(guān)可比、全面完整和編報(bào)及時(shí)。
九、裝訂憑證賬簿
憑證記帳后，應(yīng)及時(shí)裝訂。裝訂的范圍：原始憑證、記帳憑證、科目匯總表、銀行對(duì)帳單等等�？颇繀R總表的工作底稿也可以裝訂在內(nèi)，作為科目匯總表的附件。使用計(jì)算機(jī)的企業(yè)，還應(yīng)將轉(zhuǎn)帳憑證清單等裝訂在內(nèi)。裝訂前首先應(yīng)將憑證進(jìn)行整理。會(huì)計(jì)憑證的整理工作，主要是對(duì)憑證進(jìn)行排序、粘貼和折疊。裝訂經(jīng)過(guò)整理后的會(huì)計(jì)憑證，為匯總裝訂打好了基礎(chǔ)。所有匯總裝訂好會(huì)計(jì)憑證都要加具封面。會(huì)計(jì)憑證裝訂前，要先設(shè)計(jì)和選擇會(huì)計(jì)憑證的封面。封面應(yīng)用較為結(jié)實(shí)、耐磨韌性較強(qiáng)的牛皮紙。
（二）專項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容：上海華聆人工耳醫(yī)療科技有限公司位
于上海市閘北區(qū)高新技術(shù)服務(wù)園區(qū)的高科技企業(yè)，以植入式集成電
路專用芯片的開發(fā)為核心，致力于研發(fā)、生產(chǎn)人工耳蝸等植入式神
經(jīng)刺激器產(chǎn)品，目前國(guó)內(nèi)從事相關(guān)行業(yè)的企業(yè)只有五家。主要從事
人工耳蝸及其相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售與服務(wù)的高科技企業(yè)。
現(xiàn)階段公司主要面臨高新技術(shù)產(chǎn)品的升級(jí)換代，如何在提高產(chǎn)品質(zhì)
量與性能的基礎(chǔ)上提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，成本管理成為其中一個(gè)很
重要的方面。。成本管理包括成本的預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、核
算和分析等環(huán)節(jié)，當(dāng)代的成本管理主要局限在成本控制，即運(yùn)用各
種方法，預(yù)定成本限額，按限額開支，以實(shí)際與限額比較，衡量經(jīng)
營(yíng)活動(dòng)的成績(jī)與效果，現(xiàn)代化成本管理中的成本控制，著眼于成本
形成的全過(guò)程。在這些過(guò)程中，成本的預(yù)測(cè)、決策和計(jì)劃為成本控
制提供了依據(jù)，而成本控制既要保證成本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還要滲
透到成本預(yù)測(cè)、決策和計(jì)劃之中。狹義的成本控制以完成規(guī)定的成
本限額為目標(biāo);廣義的成本控制以成本最小化為目標(biāo)。不同的目標(biāo)
會(huì)指引企業(yè)采取不同的方法來(lái)加強(qiáng)成本控制和分析。
公司在升級(jí)換代過(guò)程中的.成本控制在實(shí)際中主要體現(xiàn)在研發(fā)，加
工，臨床試驗(yàn)過(guò)程中的成本控制，而公司現(xiàn)在缺乏健全的成本控制
管理模式，分工不能明細(xì)，不能責(zé)任到人，完成的任務(wù)不能在計(jì)劃
范圍之內(nèi)，況且高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)過(guò)程繁瑣復(fù)雜，對(duì)于高新科技產(chǎn)業(yè)來(lái)
說(shuō)一個(gè)小環(huán)節(jié)沒(méi)有嚴(yán)格的成本控制就可能造成很大的浪費(fèi)，提高了
成本，給企業(yè)造成了損失，這就是公司目前面臨的現(xiàn)狀，成本控制
對(duì)于高新科技產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要。
通過(guò)在上海華聆人工耳醫(yī)療科技有限公司的實(shí)習(xí)，在實(shí)地實(shí)習(xí)
過(guò)程中（1）進(jìn)行全面、深入的調(diào)查和了解，認(rèn)真收集資料，并進(jìn)
行歸納、整理，收集了大量有關(guān)成本控制方面的資料（2）利用網(wǎng)
上瀏覽查閱最新的學(xué)術(shù)研究論文，及時(shí)了解最新的研究動(dòng)態(tài)，搜集
大量的圖書、學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙等文獻(xiàn)資料，為研究問(wèn)題提供了豐富
的資料。（4）隨時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，定期與指導(dǎo)教師進(jìn)行
交流，在老師的耐心指導(dǎo)下提高論文水平。（5） 認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日
記，生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程報(bào)告，生產(chǎn)實(shí)結(jié)報(bào)告。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知道其中的滋味，經(jīng)歷這次親身的實(shí)踐，我深刻的體會(huì)到了“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的重要性。平時(shí)我們跟著老師學(xué)習(xí)了一些書本上的理論知識(shí)，思維的認(rèn)識(shí)基本上只局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致了我們隊(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，很多問(wèn)題我們只知道是應(yīng)該這樣，而不知道為什么應(yīng)該這樣，我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我又對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解。
雖然這次實(shí)習(xí)只有短短的5周，但所學(xué)到的東西是我這三年多了難以學(xué)習(xí)到的，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核
算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。我學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)實(shí)際工作的具體流程，學(xué)習(xí)到了有關(guān)報(bào)稅和跑銀行的具體操作，學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)中如何與他人相處，也體會(huì)到了進(jìn)入社會(huì)之后朝九晚五的辛勤工作，不可以遲到，不可以早退，不可以想偷懶的時(shí)候自己就給自己放個(gè)小假，一切都要嚴(yán)格的按照公司的制度，平時(shí)可以說(shuō)說(shuō)笑笑，但是一旦開始工作就要有工作的樣子，時(shí)刻保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度，這些也是我實(shí)習(xí)之前沒(méi)有深刻感受到的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也真正的讓我了解到了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)的最初觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變，會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。
我想，實(shí)習(xí)是每一面臨找工作的學(xué)生所必須要有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打好了一個(gè)基礎(chǔ)，當(dāng)我們真要要步入社會(huì)這個(gè)大熔爐的時(shí)候不會(huì)茫然無(wú)措，迷失了自己，總而言之，這次短短的實(shí)習(xí)卻在我內(nèi)心里留下了深深的印跡，受益匪淺，我更加清楚的了解到了未來(lái)的路應(yīng)該如何更好的走下去！
整理后實(shí)結(jié) [篇3]
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
“十年樹木，百年樹人�！比陙�(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范研究生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動(dòng)。 聽了一周的課后，我終于走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，他們沒(méi)有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時(shí)常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地備課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。十來(lái)歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。
俗話說(shuō)：“知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者。”興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們，只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：
“真好”、“真響亮”、“你真棒”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，而且同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒；明天我要比你棒！”的激勵(lì)話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业南ば呐ο�，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無(wú)止境的。”在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、聽課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是尚志中學(xué)高一（二）的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。 我和彩麗（我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師）第一次聽的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開課，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。課后學(xué)校安排了評(píng)課，各位聽課老師先后發(fā)言，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛、與學(xué)生交流情況、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)建議。評(píng)課后，楊老師對(duì)我說(shuō)評(píng)課應(yīng)該注重幾點(diǎn)內(nèi)容：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。這次聽課、評(píng)課讓我們覺(jué)得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí)，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄，以能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。
2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主，但聽課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案，
一字一句把上課的每一句話寫出來(lái)。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書；后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，甚至走神、開始說(shuō)話等。
二、班主任教學(xué)方面
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是尚志中學(xué)高一（二）班的實(shí)習(xí)班主任。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，樹立了良好的班風(fēng)。盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，能給學(xué)生親切感，我第一周就做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌业耐局杏龅搅宋覀儼嗟膶W(xué)生黃巧麗，我叫她的名字跟她打招呼，她聽到了很高興說(shuō)“老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開學(xué)到現(xiàn)在還分不清我們誰(shuí)是誰(shuí)呢”。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。交由原班主任李老師審批。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好。
首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅(jiān)持7點(diǎn)鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀是從7點(diǎn)30分鐘開始，到7點(diǎn)45分結(jié)束，我們班有個(gè)良好的習(xí)慣就是提前十五分鐘開始讀書，因?yàn)樵缱x的時(shí)間有限，所以早讀沒(méi)有安排歷史、政治等非主科，我們就利用早讀前的十五分鐘來(lái)讀，第一次月考證明我們這樣做的效果非常好，月考我們的歷史、地理等科目都得了普通班第一。早讀時(shí)，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到到教室，是否認(rèn)真讀書，是否在趕作業(yè)等情況。接下來(lái)是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時(shí)候我還會(huì)和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真起來(lái)。午修是從下午1點(diǎn)30分開始到兩點(diǎn)15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀(jì)律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會(huì)下到班里跟班，管理班里的紀(jì)律，進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題，找學(xué)生了解情況等。
這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝陳主任，感謝劉老師，感謝我可愛(ài)的高一（二）班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不
斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量�？傊�，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。
【整理后實(shí)結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂(lè)實(shí)結(jié),教育實(shí)結(jié)06-08
實(shí)結(jié)06-07
生產(chǎn)實(shí)結(jié)11-24
教育實(shí)結(jié)11-24
個(gè)人實(shí)結(jié)11-24
體育實(shí)結(jié)11-23
文秘實(shí)結(jié)11-23
藥店實(shí)結(jié)11-24
船廠實(shí)結(jié)11-24