班級學(xué)習(xí)倡議書(通用10篇)
在日常生活和工作中,倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。大家知道倡議書的格式嗎?以下是小編為大家收集的班級學(xué)習(xí)倡議書,希望對大家有所幫助。
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇1
為了迎接即將到來的期中考試,使同學(xué)們在高中第一次階段性考試中拔得頭籌,取得優(yōu)異的成績,并領(lǐng)先于其他班級,我們針對大家在某些學(xué)科上,如數(shù)理化、地理、生物等,基礎(chǔ)不扎實,課上不能跟上老師,課下有問題不能及時解決,以至于問題如滾雪球般越來越大的現(xiàn)狀,特組織班級學(xué)習(xí)研究性活動。
目的:為了鞏固學(xué)科知識,夯實基礎(chǔ),提升自我學(xué)習(xí)、合作探究的能力,順利推動教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)計劃。
時間:從本周起每周日下午2點—5點半
地點:本班教室
人群:理科基礎(chǔ)較弱者,渴望提高理科成績,在理科學(xué)習(xí)中有問題,對作業(yè)有疑難者以及自認(rèn)為理科成績較好,學(xué)習(xí)較輕松,愿意幫助他人和通過交流提升自我者,均可報名自愿參加。如果想來學(xué)校集體自習(xí)者也可參加。
科目:數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物地理
具體安排:將所有報名同學(xué)分為三組(自我選擇,認(rèn)為自己具有什么水平就去相應(yīng)的組)
a組:基礎(chǔ)相對較好同學(xué)
b組:基礎(chǔ)相對較弱同學(xué)(每組選出組長)
導(dǎo)師組:理科學(xué)習(xí)沒有壓力,基礎(chǔ)較好同學(xué)以及山師的理工研究生和化學(xué)老師
活動流程:
1.到校后,每組同學(xué)自行討論理科作業(yè)上有疑難的問題10—20分鐘,組長整理題號后匯總到導(dǎo)師組處,同學(xué)自主復(fù)習(xí)或作業(yè),導(dǎo)師組進(jìn)行匯總后先針對普遍問題進(jìn)行集體解答,此過程大約1小時左右。
2.各組自行復(fù)習(xí)理科知識(如公式、方程式、基本概念等),或根據(jù)薄弱知識做相應(yīng)的練習(xí)(由組長統(tǒng)一安排),導(dǎo)師到每個組解答第一階段匯總的個別問題,此過程大約1.5—2個小時左右。
3.休息10分鐘后,導(dǎo)師布置今天相應(yīng)的對點練習(xí),當(dāng)堂完成后,對答案,自我檢查當(dāng)天的研習(xí)成果。
注意事項:
1.有意向參加者簽署承諾書。
2.凡簽署承諾書的同學(xué),周日下午2點—5點半這段時間內(nèi)不得隨意離開,如有特殊情況者,需向班主任請假,出示家長簽字的假條后方可離開。
3.進(jìn)入教室后,不得討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不得看小說、漫畫、報刊及任何電子產(chǎn)品。
4.不得大聲喧嘩,不得擾亂紀(jì)律,遵守班級規(guī)定,違規(guī)者按班規(guī)處罰。
5.不得在班級內(nèi)做周末作業(yè),嚴(yán)禁杜絕來校抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
“手拉手,并肩走”,我們不希望在共同前行的道路上丟下任何一個人,只要
你愿意進(jìn)步,只要你樂于奉獻(xiàn),我們都真誠的歡迎你加入。因為,我們本是一家人,我們更應(yīng)幸福成長。
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇2
當(dāng)春風(fēng)吹綠大地,萬物吐露芬芳,我們迎來了老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒學(xué)習(xí)題詞四十七周年紀(jì)念日,也是第十一個中國青年志愿服務(wù)日。當(dāng)年的題詞,讓我們記住了一個普通士兵的精神——雷鋒精神。它始終溫暖、激勵和塑造著每個人的心靈,在雷鋒精神引領(lǐng)下,一代又一代青年成長為社會中堅和骨干。四十七年來雷鋒精神以其偉大的社會主義奉獻(xiàn)精神,持久的現(xiàn)實意義,顯示著獨特而平凡的魅力,吸引著億萬中國人民學(xué)習(xí)雷鋒,竭力為社會的進(jìn)步、國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會里,雷鋒精神已經(jīng)不僅僅是助人為樂、艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)和釘子精神,而是有責(zé)任心、執(zhí)行力強(qiáng)、勇往直前和誠實守信等也都成為雷鋒精神在現(xiàn)代社會中的一種延伸。讓這種精神深入到工作和生活當(dāng)中,使它成為我們生活中的一種習(xí)慣。值此雷鋒月,2015級班團(tuán)支部倡議全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)雷鋒精神。
一、學(xué)習(xí)雷鋒的愛國主義精神,樹立集體主義觀念,正確的理想、信念、人生觀和價值觀,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,做好本職工作,為建設(shè)中國特色社會主義努力奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,雷鋒不僅將其充分詮釋,也為其全新升華。我們學(xué)習(xí)該精神,就是要學(xué)習(xí)雷鋒從平時做起,從自己做起,從小事做起,樂于奉獻(xiàn),熱于幫助他人的精神,為社會道德風(fēng)尚建設(shè)出一份力。
三、學(xué)習(xí)雷鋒努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的“釘子”精神。對于我們青年人,學(xué)習(xí)該精神,就是要對我們的學(xué)習(xí)有鉆研精神,努力學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)技能,不斷提高自己的實踐水平,更好服務(wù)社會。
雷鋒以其平凡短暫的一生,雕琢出永恒璀璨的精神珍寶。學(xué)習(xí)雷鋒精神,不僅僅在今天,也在平時日常生活中的點點滴滴。作為新時代的新青年,學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,推動雷鋒精神與時代同行,為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè),做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇3
親愛的小朋友們:
為了秉承雷鋒叔叔的精神,為了整治校園秩序、凈化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園,我園積極響應(yīng)上級號召,決定開展以“雷鋒叔叔在我身邊”為主題的學(xué)雷鋒活動,在此向全體小朋友發(fā)出如下倡議:
第一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊的同伴,伸出互助的雙手。
第二、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。愛護(hù)公物,自覺做到不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的.垃圾并投入垃圾箱中;不亂踩花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,自覺遵守紀(jì)律,說文明話、做文明事,爭當(dāng)文明人。
第三、弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
小朋友們,在學(xué)雷鋒活動中,讓我們唱一首雷鋒的歌,聽一個雷鋒的故事,畫一幅學(xué)雷鋒的畫,做一件學(xué)雷鋒的事,“一花獨放不是春,百花齊放香滿園!毕M课恍∨笥讯挤e極參與學(xué)雷鋒活動,不僅將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇4
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)班級建設(shè)的號召,推動“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)達(dá)標(biāo)活動的進(jìn)一步開展,延陵學(xué)院10自y1班發(fā)出倡議:
1.加強(qiáng)班級組織體系建設(shè),制定班級工作計劃,讓每一個同學(xué)參與到班級建設(shè)中。
2.建立健全班級檔案,以班級博客、校友、qq群等多種形式加強(qiáng)同學(xué)間的聯(lián)系,凝聚全體同學(xué)的力量,增強(qiáng)班集體活動的吸引力,以塑造優(yōu)良濃厚的學(xué)風(fēng)為追求、以增強(qiáng)班級向心力為奮斗目標(biāo)。
3.建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、友愛互助的班級文化。班級成員互相幫助,共同成長,讓班級真正成為學(xué)生們溫暖的家。
4.發(fā)揮班干部的帶頭表率作用。健全班干部評選制度,要在上課考勤、宿舍衛(wèi)生、學(xué)業(yè)成績上走在前列。
5.遞交入黨申請書的同學(xué),要在班級建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用,為班集體建設(shè)提供可靠的思想、政治和組織保障。
6.全體同學(xué)自覺維護(hù)課堂秩序,尊敬老師,認(rèn)真聽課,不做與課堂無關(guān)的事情。樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。積極思考、踴躍發(fā)言,按時認(rèn)真完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊。拒絕遲到、早退、逃課現(xiàn)象的發(fā)生。積極參加各類科技、學(xué)科競賽活動,模范遵守校規(guī)校紀(jì)。
希望自1班全體同學(xué)都能積極響應(yīng)班級號召,充分發(fā)揮班集體的作用,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為建設(shè)我們自己的團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的校園而努力。
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們:
庚子年寒假是大家步入大學(xué)的第一個長假,也是我們終生難忘得一個寒假。這個假期,新冠病毒疫情肆虐,讓我們不能出門拜年,不能走親訪友,不能旅游度假,不能正常開學(xué),更不用說見面時親密握手、真情擁抱……這些已經(jīng)成為被塵封在記憶中的奢侈品。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。不出門少出門就是最大的貢獻(xiàn)。
為了響應(yīng)中央號召,堅決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)在的我們,已經(jīng)習(xí)慣了隔空喊話,以網(wǎng)會友。十年樹木,百年樹人,教育一刻不可荒廢;民族復(fù)興,人才為本,人才培養(yǎng)一刻不能耽誤。為此,教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知,全國大中小幼各類學(xué)校積極行動起來。為了實現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變,我校領(lǐng)導(dǎo)老師加班加點,勇接挑戰(zhàn),終于在原定開學(xué)時間的第二周(3月2日)起,各科將逐漸開通在線網(wǎng)課。
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量,在此,藥學(xué)191班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、遵守課堂紀(jì)律
網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)做到按時上課,嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。
2、保持良好心態(tài)
這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué),會面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn),同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài),與老師共同努力尋求解決方法。
3、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行
發(fā)揚(yáng)積極網(wǎng)絡(luò)文化,提升綜合素質(zhì),規(guī)范自身言行,營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、尊重知識產(chǎn)權(quán)
學(xué)校和教師對課程內(nèi)容擁有知識產(chǎn)權(quán)。學(xué)生有義務(wù)尊重課程知識產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授課教師書面同意,學(xué)生或任何第三方機(jī)構(gòu)不得對授課活動進(jìn)行錄音、錄像;也不得對課程資料進(jìn)行個人學(xué)習(xí)目的之外的傳播。
5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
韶華易逝,時不我待,讓我們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,積極做到學(xué)習(xí)防控兩不誤,為決戰(zhàn)疫情,為實現(xiàn)夢想,加油,加油,再加油!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇6
親愛的各位同學(xué)和家長:
近期,我區(qū)部分學(xué)校線下停課轉(zhuǎn)為線上教學(xué),為確!翱挂、學(xué)習(xí)、護(hù)眼、體育鍛煉”四不誤,現(xiàn)面向全區(qū)廣大兒童青少年和家長發(fā)出以下護(hù)眼倡議。
1、保持健康用眼行為
讀寫保持“一尺、一拳和一寸”,不躺著或趴著學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課遵循“20-20”法則(即每20分鐘向窗外遠(yuǎn)處眺望20秒),也可稍用力閉眼、睜眼。課間應(yīng)通過遠(yuǎn)眺、閉眼、運(yùn)動、做眼保健操、熱敷等方式緩解眼疲勞。近距離用眼時,中小學(xué)生每30~40分鐘、學(xué)齡前兒童每15~20分鐘至少讓眼睛休息10分鐘以上。
2、因地制宜接觸自然光線
居住在疫情低風(fēng)險地區(qū)可戴口罩在空曠場所進(jìn)行非劇烈性活動,保持社交距離不少于2米。網(wǎng)課日可利用早、中、晚及課間的碎片時間合理安排戶外活動。居家可通過陽臺、窗邊或庭院接觸自然光線。中小學(xué)生每天“目”浴陽光2小時以上,學(xué)齡前兒童每天3小時以上。
3、科學(xué)安排居家體育鍛煉
在家里應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、適度、多樣化的原則進(jìn)行鍛煉,各學(xué)校開好線上體育課,傳授學(xué)生適宜居家體育鍛煉內(nèi)容,布置適量體育家庭作業(yè)。各位家長要積極引導(dǎo)孩子居家堅持體育鍛煉,運(yùn)動量要適度,以中低強(qiáng)度為主,身體微微出汗為宜,運(yùn)動后要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進(jìn)行15分鐘到20分鐘的居家健身。
4、營造良好網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境
優(yōu)先選擇清晰度高的大屏幕,依次順序為投影儀、電視、臺式/筆記本電腦、平板電腦、手機(jī);通常眼睛距離電視/投影屏至少3米、電腦屏幕至少50厘米。盡量配備與身高相適宜的課桌椅,端正坐下時大腿與小腿應(yīng)垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下約3~4厘米。室內(nèi)宜放置綠植。
5、注重用眼視覺環(huán)境
不要在強(qiáng)光下閱讀,電子設(shè)備擺放應(yīng)避開自然光和燈光直射。不要在昏暗、特別是黑暗的環(huán)境下讀寫和觀看電子屏幕,白天光線不足時開房間頂燈,夜晚讀寫應(yīng)同時使用臺燈和頂燈。
6、控制電子產(chǎn)品使用時間
中小學(xué)生網(wǎng)課之余嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用,非學(xué)習(xí)目的使用每天累計不宜超過30分鐘、每次不宜超過15分鐘。學(xué)齡前兒童更要少接觸電子產(chǎn)品。家長要加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督并以身作則,帶頭不做“低頭族”。
7、合理安排睡眠和飲食
應(yīng)統(tǒng)籌做好課內(nèi)外作業(yè)和讀物安排,控制額外增加的學(xué)習(xí)任務(wù)。不要熬夜和作息不規(guī)律,每日睡眠時間小學(xué)生應(yīng)不少于10小時、初中生不少于9小時、高中生不少于8小時。不要多食甜品、辛辣食物和含糖飲料,應(yīng)多吃魚類、豆制品、雞蛋、水果和綠色蔬菜。
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們:
庚子新春,疫情肆虐。我們在迎來新的一年的同時,也遇到了嚴(yán)峻的形勢和前所未有的挑戰(zhàn),新冠肺炎疫情在全國蔓延。根據(jù)上級教育主管部門全面落實聯(lián)防聯(lián)控的相關(guān)要求,保障延期開學(xué)期間停課不停學(xué),采用線上教學(xué)的方式開課。為了更好地提升教學(xué)效果、加強(qiáng)師生互動、讓大家在線上也能有所學(xué)、有所獲、有所思,現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一.提高思想認(rèn)識,嚴(yán)格要求自己
堅信國家應(yīng)對突發(fā)事件的能力,積極響應(yīng)所居住地黨政機(jī)關(guān)、基層社區(qū)的各項舉措,不造謠、不信謠、不傳謠,盡量不外出,做好個人防護(hù)。在家勤開窗通風(fēng),勤洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,同時加強(qiáng)家庭成員的個人防護(hù)。合理安排作息時間,因地制宜進(jìn)行體育鍛煉,以積極飽滿的精神狀態(tài)來應(yīng)對每天的生活學(xué)習(xí)。
二.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持良好學(xué)風(fēng)
線上學(xué)習(xí)期間要做到“在家如在校,停課不停學(xué)”。“逆水行舟,不進(jìn)則退”,在沒有老師同學(xué)相伴的日子里,我們要秉持“修德立信、博學(xué)求真”的校訓(xùn)精神和“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”的晉商精神,端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度,保持良好身心狀態(tài),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,展現(xiàn)同大學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
三.做好課前準(zhǔn)備,完成學(xué)習(xí)任務(wù)
線上學(xué)習(xí)對于老師和同學(xué)而言都是一種全新的教學(xué)體驗,也是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具對“教”與“學(xué)”的一次全新考驗。我們要做好調(diào)試設(shè)備、熟悉教學(xué)軟件等開課前的各項準(zhǔn)備工作,確保高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
四.提高聽課效率
線上學(xué)習(xí)全靠自覺,我們要合理高效地分配好自己的學(xué)習(xí)時間,做到時時不放松,天天有計劃,事事有條理,做好學(xué)習(xí)筆記、完成課程作業(yè),自覺主動學(xué)習(xí)探索。要充分與老師互動溝通,及時反饋學(xué)習(xí)中遇到的問題,感謝老師不辭辛苦的答疑解惑,真正做到“停課不停學(xué)”。
五.注重個人言行,尊重老師成果
線上學(xué)習(xí)期間要遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)互動時積極發(fā)言、充分參與;反饋問題時真實準(zhǔn)確、文明表達(dá)。每一份教學(xué)課件、每一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程都是老師辛苦付出的智慧結(jié)晶。
同學(xué)們,隔離病毒,隔離不了我們對科學(xué)和知識的求知!人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,愿我們在這特殊的日子里,不斷提升自我,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,不負(fù)韶華,只爭朝夕,勤勉治學(xué),共同進(jìn)步!盼春來,疫情畢,櫻花盛開;待夏至,霧靄散,光照大地。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們:
面對學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)換,孩子會表現(xiàn)得不適應(yīng)。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,讓學(xué)生專心進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長提出如下倡議:
1、提醒孩子做好課前準(zhǔn)備,注意勞逸結(jié)合
做好課前準(zhǔn)備。提醒孩子居家線上學(xué)習(xí)時,要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備——提前上廁所,喝水,吃東西;準(zhǔn)備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用具,端坐桌前。線上學(xué)習(xí)每節(jié)課之間都有休息時間,家長要提醒孩子注意休息,可以眺望遠(yuǎn)方,也可以做眼保健操,緩解視力疲勞。
2、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
家里的環(huán)境對孩子充滿著誘惑,電視、游戲、零食等都在誘惑著孩子,容易導(dǎo)致孩子分神。家人經(jīng)常走動談話等也都會打擾孩子的學(xué)習(xí)。因此家長要注意,孩子上課時,關(guān)掉電視,保持桌面干凈,不要走來走去或者大聲喧嘩打擾孩子上課,請給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、提前調(diào)試好學(xué)習(xí)要用到的設(shè)備
課前先調(diào)試上網(wǎng)課需要用到的播放設(shè)備(手機(jī)或電腦)是否正常,盡量使用WI-FI上網(wǎng),以保證網(wǎng)速的流暢,避免因為卡頓而影響聽課。
4、做好課前預(yù)習(xí),緊跟節(jié)奏
網(wǎng)課和教室上課不一樣,網(wǎng)課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài),孩子如果事先不預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容,很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習(xí),要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù),這樣在課堂中,孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路,提高學(xué)習(xí)效率。
課前工作都準(zhǔn)備好了,課堂上怎么做才能更好呢?
1、及時記筆記
網(wǎng)課的板書和黑板板書不一樣,會比較雜亂,所以孩子要及時地對老師強(qiáng)調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷,當(dāng)老師講到要點時,可以使用截屏來保存重點內(nèi)容,課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補(bǔ)記整理筆記,而課后整理筆記的過程,又是對課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。
2、多與老師互動
家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動,積極回答老師提出的問題,在互動的過程中,孩子會不自覺地提升注意力,提高上課效率。
3、課后及時復(fù)習(xí)
網(wǎng)課不同于學(xué)校課堂,孩子學(xué)習(xí)注意力偏低,因此在課后一定要進(jìn)行課堂知識回顧,有教輔材料的,及時跟蹤每一課,做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方,可以反復(fù)回放老師的直播課程,回顧知識點或與老師溝通,直到疑惑解開。
4、作業(yè)認(rèn)真完成
家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認(rèn)真完成,按時提交。對于講評過的作業(yè),及時進(jìn)行更正。
開辟新戰(zhàn)場,運(yùn)用新平臺,掌握新技能,適應(yīng)新形勢,停課不停學(xué),隔空不隔愛,線上教育抗疫情,居家學(xué)習(xí)譜新篇,我們靜待花開,師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢想,路致遠(yuǎn)方!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們:
漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一,是中華五千年文化的載體。一個個形體、形象多變的漢字,飽含著漢字創(chuàng)造者超然物類的靈性;一行行承載中華民族文化基因的漢字,飽含著我國勞動人民無窮的智慧和情感。這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的奇妙組合,這些精靈古怪的符號,每個都有獨特的風(fēng)韻和情致。
在書法家的筆下,一個個漢字,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂,更生發(fā)出無窮無盡的變化!成千上萬個漢字,就像成千上萬個小魔塊,它們有時似行云流水,仙鶴展翅;有時似西施浣紗,黛玉梳妝;它們既有北拳的剛猛,又有太極的輕靈;既有“飛流直下三千尺”的恢弘,又有“清風(fēng)扶細(xì)柳”的柔婉。尤其是在語言大師的“點化”下,那一個個漢字,忽而成了驚世駭俗的不朽巨著,忽而成了清新雋永的美文,忽而是淺吟低唱,忽而是疾風(fēng)驟雨,忽而是行云流水,忽而是欲說還休……它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁……而我們,正是被這些小魔塊兒深深吸引,才會“沉醉不知歸路”,才會“為伊消得人憔悴”。
古話云,字若其人,字若其心,字若其性。一個人的字跡可以反映一個人學(xué)習(xí)、求知的態(tài)度,字寫得好不好不僅是一個人的名片,更是衡量一個人語文和文化素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。
同時,練字可以陶冶情操,磨練人的意志。正確的寫字姿勢、良好的氛圍可以凈化心靈,陶冶情操。練習(xí)寫字的過程實際上就是陶冶情操,提高文化修養(yǎng)的過程。方塊字在橫平豎直之間,體現(xiàn)人生的意義——做人如字,堂堂正正;在撇捺折點之間,參透人生奧妙——揮灑自如,陶冶性情。
常言道:書為心畫,字如其人!能不能把字寫好,還可以考察出一個人在文化方面的悟性和修養(yǎng),寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀,更是對祖國悠久歷史文化的尊重。
寫好漢字是每一個中國公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)之一。熱愛祖國文字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng),也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。練好漢字,是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,更是我們的使命。
寫一手漂亮的漢字其實并不難,只要你用心練、用心寫,總會成功的。金庸的長篇小說《笑傲江湖》,其中有一段對練劍的精辟論述:初學(xué)乍練之時,以手使劍,有時劍不聽使喚,甚至?xí)䝼白约?練過一段時間之后,手劍合一,以心使劍,劍隨心走,劍術(shù)就達(dá)到了一個較高的層次。劍術(shù)的最高層次是心劍合一,無劍無我。舉手投足即是劍招,飛花摘葉皆是利劍,一枚細(xì)細(xì)的繡花針也能抵擋三個劍術(shù)高手!練字也是這樣,我們練字的最初階段同樣是以手使筆,筆由不聽手的使喚到逐漸熟練必然有一個過程。執(zhí)著訓(xùn)練、成功訓(xùn)練、完美訓(xùn)練,完全可以讓我們的書寫達(dá)到筆手合一、筆心合一的境界。
當(dāng)你看到一個個端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時候,當(dāng)你看到一頁頁整潔清楚的作業(yè)在你的筆下誕生的時候,你不覺得寫好漢字也是一種藝術(shù)享受嗎?
親愛的同學(xué)們,為了傳承我們民族的優(yōu)秀文化,為了提高我們自身的修養(yǎng),為了展示我們的蓬勃朝氣,為了提升我們的文化品位,為了陶冶我們的品格,就讓我們踏著名家的足跡,一起走進(jìn)漢字書法的藝術(shù)世界!
我們倡議:練好漢字書法,陶冶高雅情操;傳承民族文化,塑造成熟形象!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
班級學(xué)習(xí)倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們:
大家好!
結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢,根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求,除初三、高三年級外,其他年級暫停線下教學(xué)一周,以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí)。新冠疫情以來,同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式,學(xué)習(xí)場所與方式的變化,給我們帶來了新的挑戰(zhàn),也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)遇,希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的前提下,自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作,F(xiàn)倡議如下:
一、課前做好充分準(zhǔn)備
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料,在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時進(jìn)入課堂;
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運(yùn)行正常,如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。
二、課上專心致志學(xué)習(xí)
1.如遇疫情防控事項無法按時上課,必須及時向該課老師請假,不得無故缺課;
2.上課時應(yīng)著裝整齊,坐姿端正,不做與課堂無關(guān)的事;
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),在課堂上不做它課作業(yè);
4.上課除回答問題外必須保持靜音,不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容;
5.提高課堂積極性,加強(qiáng)師生互動,防止開小差;
6.課上被老師點名而無故不做任何回答者,視曠課處理;
7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán),未經(jīng)老師允許,不得隨意將課堂活動進(jìn)行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行傳播。
三、課后認(rèn)真完成作業(yè)
1.獨立自主完成作業(yè),不抄襲,不偷工減料;
2.及時完成并上交作業(yè),字跡工整,拍照清晰,今日事今日畢;
3.注意老師批改與反饋,及時訂正,主動反思;
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量;
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí),提高自主鉆研能力。
同學(xué)們,希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神,合理安排作息,課間進(jìn)行適度鍛煉,課后積極參與家務(wù)勞動,盡量不外出,不去人員密集場所,做核酸時做好自我防護(hù)。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),共同期待疫情陰霾盡快散去,以良好的狀態(tài)早日重聚校園!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
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