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創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書

時(shí)間:2025-06-20 10:51:39 曉映 倡議書 我要投稿
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創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書(通用9篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用倡議書,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書(通用9篇)

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 1

同學(xué)們,老師們:

  早晨好,今天國旗下,我向大家宣讀創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校倡議書。

  加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國務(wù)院在新形勢(shì)下作出的關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中華民族興衰,具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策,是黨和國家對(duì)全體社會(huì)提出的具體要求,目的是全社會(huì)要增強(qiáng)資源意識(shí),環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí),全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。教育部和各級(jí)教育主管部門又適時(shí)提出了創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校的號(hào)召,我們滕南中學(xué)積極響應(yīng),舉行了創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校動(dòng)員會(huì),同學(xué)們踴躍簽名,各班又制做了各種形式,各種類型的黑板報(bào),手抄報(bào)等。在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議,要將降耗節(jié)能,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型示范學(xué)校的工作落到實(shí)處:

  一 樹立資源危機(jī)意識(shí),環(huán)境憂患意識(shí),勤儉節(jié)約意識(shí),循環(huán)利用意識(shí),人人有責(zé)意識(shí),改變節(jié)儉是小氣,節(jié)儉是寒酸的觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

  二堅(jiān)持做到六個(gè)節(jié)約,即(1)節(jié)約每一滴水,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)總務(wù)處;(2)節(jié)約每一張紙,作業(yè)本要用完,有的可雙面使用,不要亂撕亂扔,班級(jí)可開展舊書籍捐獻(xiàn)活動(dòng);(3)節(jié)約每一支鉛筆、圓珠筆、粉筆,要用完用足,不亂花一分錢;(4)節(jié)約每一棵糧食,盛飯吃飯不掉不剩,饅頭不亂扔;(5)節(jié)約每一度電,及時(shí)關(guān)閉電燈、電腦、電視,合理使用電扇、空調(diào);(6)節(jié)約每一份資源,做到垃圾回收,不穿越綠化帶,不攀折花木,珍惜我們所使用的'桌椅板凳,門窗玻璃,要牢記不損壞也是一種節(jié)約。 我相信只要我們共同努力,處處、時(shí)時(shí)講節(jié)約、做節(jié)約的事,不斷增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),積極主動(dòng)的參與到節(jié)約這個(gè)工作上來,我們一定能營造出一個(gè)節(jié)約型的學(xué)校。

  謝謝大家!

xx

  20xx-11-1

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 2

老師們,同學(xué)們:

  地球只有一個(gè),資源何其寶貴!資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn),資源需求將大幅度增加,我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)!

  建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是黨和政府從我國國情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策,是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型學(xué)校,建設(shè)節(jié)約型校園不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

  然而,在我們的校園中,水、電、糧食、紙張、圖書、實(shí)驗(yàn)器材等的浪費(fèi)現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;追求享受、過度消費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮。在全面落實(shí)以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的新時(shí)代,我們需要享受豐富的物質(zhì)生活,同時(shí)更應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣、勤儉的品質(zhì),更應(yīng)該承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此,大隊(duì)部向全體師生提出“勤儉節(jié)約,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起”口號(hào),并提出以下倡議:

  一、牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)。確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥”觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動(dòng)。

  二、 牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣,合理使用飲用水,減少紙張消耗,關(guān)掉待機(jī)電腦,擰緊水龍頭,杜絕長(zhǎng)明燈,合理使用空調(diào),節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品,養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣和文化娛樂習(xí)慣。

  三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。

  1、節(jié)約用水。珍惜資源,不用“長(zhǎng)流水”,關(guān)緊水龍頭。提倡循環(huán)使用自來水,自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走斷流,嚴(yán)防跑冒滴漏;洗涮拖把不過量用水,減少浪費(fèi)。

  2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗。

  3、節(jié)約用紙。辦公用紙盡量雙面使用,提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公,減少宣傳用紙的數(shù)量,采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往,推行無紙化辦公;草稿紙要充分利用;盡可能精選學(xué)生練習(xí)試卷,印發(fā)試卷要適度;盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

  4、節(jié)約辦公用品。合理采購,減少開支,并盡量重復(fù)使用;愛護(hù)辦公設(shè)備,提倡修舊利廢;對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

  5、節(jié)約用錢,合理消費(fèi)。不盲目攀比,不超前消費(fèi),學(xué)會(huì)精打細(xì)算,充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)?好習(xí)慣。

  6、節(jié)約糧食,合理飲食。在食堂用餐時(shí)要適量,堅(jiān)持吃多少盛多少,絕不浪費(fèi)一粒糧食。

  7、愛惜資源,垃圾實(shí)行分類回收。對(duì)廢舊紙張、礦泉水瓶、易拉罐等要在班級(jí)中設(shè)立回收箱進(jìn)行回收。費(fèi)電池要放入校門口專用的回收箱內(nèi)。

  8、以中隊(duì)為單位,開展三個(gè)一活動(dòng)。

 。1) 利用午會(huì)課時(shí)間,開展一次“節(jié)儉伴我行”主題活動(dòng);

  (2) 出一個(gè)節(jié)儉金點(diǎn)子,寫一個(gè)節(jié)儉小故事。

 。3) 評(píng)選“節(jié)儉小星星”活動(dòng)。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉辦學(xué)校是發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來,同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在我們校園里蔚然成風(fēng),讓我們用實(shí)際行動(dòng)為“辦節(jié)約型學(xué)校,創(chuàng)節(jié)約型校園,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 3

教師和學(xué)生:

  地球只有一個(gè)寶貴的資源重演!人力資源是企業(yè)的生存與發(fā)展的基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的重要保證。隨著中國工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)步,大幅度增加資源需求,我們都面對(duì)著人口增長(zhǎng)、資源約束條件下的突出環(huán)境壓力增加挑戰(zhàn)的人。

  節(jié)約型社會(huì)、黨和政府的新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和需要做出的一項(xiàng)重大決策是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)和健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求!扒叭螄液图彝ト諝v看來,如果跳蚤失敗的鋪張浪費(fèi)。”節(jié)約型社會(huì)呼吁拯救學(xué)校大樓在大學(xué)校園里,不僅節(jié)約自身發(fā)展的需要,也是他們學(xué)校的社會(huì)責(zé)任。

  然而,在我們的校園里,水、電、食物、紙張、書籍、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備如浪費(fèi)也會(huì)發(fā)生;追求享樂,過度消費(fèi)是屢見不鮮。全面推行以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的新時(shí)代,我們需要享受豐富的物質(zhì)生活,而且還應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣,但節(jié)省,質(zhì)量應(yīng)以節(jié)約資源,減少浪費(fèi)的責(zé)任。為此,提出了兵團(tuán)所有老師和學(xué)生“不浪費(fèi),就開始,從頭一點(diǎn),開始從側(cè)面,”的口號(hào),并提出以下措施:

  首先,牢固樹立節(jié)儉的感覺。建立“保育驕傲的羞愧浪費(fèi)”的理念,開發(fā)出“節(jié)儉,節(jié)儉的工作”的風(fēng)格,形成“每個(gè)人都喜歡保存,所有的人理解這個(gè)能量”的校園氛圍,努力節(jié)約能源和資源轉(zhuǎn)化為所有的老師和學(xué)生的主動(dòng)性。

  第二,牢固樹立的概念的挽救生命的驕傲。發(fā)展在日常生活中去救一個(gè)千瓦,一滴水,一張紙,一粒好慣例,合理利用的飲用水,減少用紙、關(guān)掉待機(jī)電腦上,并加以緊固水龍頭,杜絕長(zhǎng)光、合理利用、節(jié)約使用空調(diào)的學(xué)習(xí)、生活的物品,開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的飲食習(xí)慣,文明的文化娛樂習(xí)慣和衣服的習(xí)慣。

  第三,實(shí)施“行動(dòng),開始從的一面,從開始的那一段。

  1、節(jié)約用水。珍惜資源,而“長(zhǎng)水”,關(guān)閉所有喪葬號(hào)音。推動(dòng)環(huán)保的水,積極主動(dòng)地愛水,但不幸的是水,水,人們?nèi)プ鐾V,?yán)格防止泄漏;干凈,但是它具備的眾多拖水和減少浪費(fèi)。

  2、節(jié)電。盡可能多的與自然的光;人們?nèi)リP(guān)燈,斷電從房間來避免“白晝之光”、“長(zhǎng)光”;用完空調(diào)、電腦,打印機(jī),復(fù)印機(jī),飲水器及其他設(shè)備,休息的'時(shí)間,降低待機(jī)功耗。

  3、較少的紙。使用辦公用紙雙方盡可能的利用;提倡,提高辦公網(wǎng)絡(luò),數(shù)量的減少,使用宣傳紙的網(wǎng)絡(luò)廣播和其他形式的宣傳活動(dòng);推廣使用電子郵件通信,實(shí)施的無紙化辦公,草稿紙上要充分利用;作為選擇的學(xué)生練習(xí)紙,發(fā)表學(xué)術(shù)論文應(yīng)是適當(dāng)?shù)模瑴p少使用一次性杯子,把自己的杯子促進(jìn)。

  四、節(jié)約辦公用品。合理采購,降低成本,并最大限度地重用;照顧辦公設(shè)備、促進(jìn)維修舊的或放棄了,trade-consumable項(xiàng)目的執(zhí)行情況,促進(jìn)使用一種鋼筆書寫的時(shí)候,一支筆,或減少使用一次性的鋼筆。

  5、省錢,理性消費(fèi)。不盲目的比較,而不是提前完成消費(fèi),學(xué)院仔細(xì),充分利用學(xué)校用品,以發(fā)展良好的習(xí)慣,良好的財(cái)務(wù)管理。

  6日,節(jié)約糧食,合理的飲食。在自助餐廳吃飯?jiān)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候,堅(jiān)持?jǐn)?shù)量的要吃多少笙,從來就沒有浪費(fèi)糧食。

  7,保健資源,實(shí)施廢物分離和回收。處理的廢紙、礦泉水瓶、罐等也應(yīng)設(shè)置在課堂上報(bào)告回收箱。電池充電了就可以放置在這所學(xué)校前面專用垃圾桶中。

  8、9月的中隊(duì)作為一個(gè)單位,進(jìn)行三種不同的活動(dòng)。

  (1)使用下午隨著時(shí)間的推移,實(shí)施“節(jié)儉與我們的銀行”的主題;

  (2)一個(gè)金色的想法,我們編寫一個(gè)節(jié)儉節(jié)儉的故事。

  (3)選擇“節(jié)儉的小明星”的活動(dòng)。

  節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤奮和進(jìn)步的學(xué)校是發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。儲(chǔ)蓄是一種美德,儲(chǔ)蓄是質(zhì)量、節(jié)約就是責(zé)任感。讓我們采取行動(dòng),一起工作,增加,細(xì)流,如此節(jié)儉時(shí)尚溝通者,從業(yè)者,示威者,并以“拯救榮譽(yù),浪費(fèi)”的概念已變得如此猖獗的在我們的校園里,所以我們用實(shí)際行動(dòng)為“拯救學(xué)校辦公室,最高的節(jié)約的校園、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展在學(xué)校“貢獻(xiàn)力量。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  有這樣一個(gè)廣告,講的是“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。地球只有一個(gè),資源何其寶貴!創(chuàng)建節(jié)約型校園不僅是我們的責(zé)任,更是學(xué)校發(fā)展的需要。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力!熬影菜嘉,戒奢以儉”。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

  一、節(jié)約用水。洗刷、打掃衛(wèi)生時(shí),水流不要開得過大,要講究效率,時(shí)間不要過長(zhǎng),隨手關(guān)掉水龍頭,要堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。知學(xué)樓、女生公寓的同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)要優(yōu)先使用凈水設(shè)備回收的廢水。

  二、節(jié)約用電。各班內(nèi)燈、各級(jí)部走廊燈的開關(guān)要設(shè)專人管理,人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”“長(zhǎng)明燈”。正確使用,并在使用完空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,不得使用違規(guī)電器。

  三、節(jié)約糧食。在確保學(xué)生營養(yǎng)的前提下,壓縮支出,節(jié)約成本,增加飯菜花樣,提高飯菜口味,從源頭上阻止飯菜的浪費(fèi)。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜,倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,杜絕舌尖上的浪費(fèi)。

  四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙,大力推行無紙化辦公,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行,減少紙張消耗。

  五、節(jié)約辦公用品。中性筆、圓珠筆更換筆芯后請(qǐng)重復(fù)使用,愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品,按照操作程序操控校園儀器設(shè)備,確保使用安全,減少物質(zhì)損耗,延長(zhǎng)使用壽命。

  六、愛護(hù)公物。公物為大家,人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)具備的基本美德,是一個(gè)人完美心靈的寫照;也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。然而,在我們美麗的校園內(nèi),在一些同學(xué)的思想中,愛護(hù)公物的'觀念十分淡薄。有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生……

  為進(jìn)一步提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí),培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,體現(xiàn)我校學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì),學(xué)校后勤保障部溫馨提醒大家在日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn):

  1、各班要成立公物管理小組,公物有專人保管。把班內(nèi)公物具體落實(shí)到人進(jìn)行保管,并定期進(jìn)行檢查評(píng)比。課桌椅實(shí)行包干,責(zé)任到人。

  2、愛護(hù)窗簾。在使用窗簾時(shí)應(yīng)注意不要下拽,要力量均勻、左右平拉;

  3、愛護(hù)門窗。要輕開輕關(guān)門窗,開關(guān)時(shí)要抓好門窗扶手,不要用手觸及門窗玻璃,以免玻璃損壞,帶來損傷,遇到大風(fēng)時(shí)要立即關(guān)好門窗,以免玻璃和其他物品受到損壞。

  4、愛護(hù)燈、電源開關(guān)。切勿用力拍打燈的開關(guān),也不要頻繁連續(xù)開關(guān)燈,以免降低開關(guān)及燈的使用壽命。

  5、愛護(hù)桌椅。不亂涂亂畫亂刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  6、愛護(hù)墻體。不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,避免留下任何污跡。

  7、愛護(hù)學(xué);ú輼淠。不任意踐踏草坪,不攀折花木。

  8、住校生愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物。人走門關(guān),損壞公物主動(dòng)賠償,不做損人利己的事情。

  學(xué)校對(duì)損壞公物者,除批評(píng)教育外,要賠償損失;如故意破壞,除賠償外,還要給予紀(jì)律處分。公物損壞情況納入級(jí)部考核。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約是美德和品質(zhì),是責(zé)任和遠(yuǎn)見,是態(tài)度和智慧!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,形成人人節(jié)約、處處節(jié)約的良好習(xí)慣,營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍,用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建節(jié)約型校園,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 5

親愛的老師們、同學(xué)們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅能降低辦學(xué)成本,更是培養(yǎng)師生良好品德、樹立環(huán)保意識(shí)的重要舉措。在此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:

  在節(jié)約用電方面,做到人走燈滅,杜絕 “長(zhǎng)明燈”;光線充足時(shí),盡量不開或少開室內(nèi)照明燈具;合理使用空調(diào),夏季空調(diào)溫度不低于 26℃,冬季不高于 20℃ ,放學(xué)或長(zhǎng)時(shí)間離開教室、辦公室時(shí),及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、電腦、飲水機(jī)等電器設(shè)備。

  節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起,用水時(shí)盡量開小水龍頭,避免 “大水流”,用完水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管漏水等情況,及時(shí)向后勤部門報(bào)修;積極參與節(jié)水宣傳,倡導(dǎo)一水多用,比如用淘米水澆花、洗菜水沖廁所等。

  節(jié)約糧食也是重要一環(huán),在食堂就餐時(shí),按需取餐,踐行 “光盤行動(dòng)”,不挑食、不偏食,不隨意傾倒飯菜;向身邊的人宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)更多人養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

  節(jié)約紙張同樣不可忽視,提倡雙面用紙,盡量使用電子文檔,減少紙張浪費(fèi);廢紙不亂扔,自覺投入廢紙回收箱,讓廢紙得到循環(huán)利用。

  老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙做起,為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 6

尊敬的全體師生:

  校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的地方,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校是我們義不容辭的責(zé)任。為營造勤儉節(jié)約的良好校園氛圍,我們發(fā)出如下倡議:

  一、節(jié)約用電,綠色照明。充分利用自然光,減少照明設(shè)備使用時(shí)間;離開教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所時(shí),隨手關(guān)閉電燈、電扇、投影儀等電器;合理設(shè)置公共區(qū)域照明設(shè)備的.開關(guān)時(shí)間,避免白晝燈、無人燈現(xiàn)象。

  二、節(jié)約用水,點(diǎn)滴在心。用水后及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴漏;發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏等浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)報(bào)修;積極參與校園節(jié)水宣傳活動(dòng),提高節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  三、節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。珍惜每一粒糧食,樹立 “浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮” 的觀念;打餐時(shí)適量取餐,不隨意丟棄食物;積極宣傳 “光盤行動(dòng)”,帶動(dòng)身邊的人共同抵制餐飲浪費(fèi)。

  四、節(jié)約資源,循環(huán)利用。減少一次性用品的使用,如一次性筷子、紙杯等;愛護(hù)公共財(cái)物,延長(zhǎng)物品使用壽命;對(duì)可回收物品進(jìn)行分類投放,促進(jìn)資源循環(huán)利用。

  五、倡導(dǎo)節(jié)約,傳播理念。積極參與節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),向家人、朋友宣傳節(jié)約理念,帶動(dòng)更多人參與到節(jié)約行動(dòng)中來,讓節(jié)約成為一種生活方式。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約資源,功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們攜手共進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)力量!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 7

親愛的同學(xué)們、老師們:

  在資源日益緊張的今天,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校已成為校園發(fā)展的必然趨勢(shì)。為培養(yǎng)全體師生的節(jié)約意識(shí),營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的校園風(fēng)尚,我們發(fā)出如下倡議:

  從日常生活細(xì)節(jié)做起,節(jié)約每一份資源。在教室,離開時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,電腦、打印機(jī)等設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源;在宿舍,合理使用水電,避免洗漱用水長(zhǎng)流,離開宿舍前檢查電器是否關(guān)閉。

  在食堂就餐,踐行文明用餐,按需打飯打菜,吃飽為好,不攀比、不炫耀,不隨意浪費(fèi)一粒糧食;積極參與 “光盤行動(dòng)”,用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

  在學(xué)習(xí)過程中,節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品,鉛筆盡量使用到最后,作業(yè)本雙面書寫;減少紙張浪費(fèi),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,推行無紙化辦公和學(xué)習(xí)。

  愛護(hù)校園內(nèi)的`公共設(shè)施,如桌椅、門窗、水電設(shè)備等,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修;合理使用教學(xué)儀器設(shè)備,避免因操作不當(dāng)造成損壞和資源浪費(fèi)。

  積極參與學(xué)校組織的節(jié)約主題宣傳活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)節(jié)約知識(shí),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí);向身邊的人宣傳節(jié)約理念,勸阻和制止浪費(fèi)行為,共同營造節(jié)約型校園的良好氛圍。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約資源是我們共同的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校添磚加瓦,讓節(jié)約之花在校園處處綻放!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 8

全體師生員工:

  建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇;建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,是我們每一位師生員工的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的'優(yōu)良傳統(tǒng),營造節(jié)約型校園氛圍,我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議:

  樹立節(jié)約意識(shí),將節(jié)約理念融入日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從自身做起,從身邊小事做起,做節(jié)約資源的踐行者和傳播者。

  節(jié)約用電,做到人走電斷,杜絕電器設(shè)備待機(jī)能耗;合理使用照明設(shè)備,充分利用自然光;減少電梯使用頻率,倡導(dǎo)步行上下樓梯;在會(huì)議室、多功能廳等場(chǎng)所,根據(jù)實(shí)際人數(shù)和需求開啟照明和空調(diào)設(shè)備。

  節(jié)約用水,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好用水習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)水管漏水、水龍頭損壞等情況,及時(shí)報(bào)修;積極參與校園節(jié)水改造,推廣使用節(jié)水型器具,提高水資源利用效率。

  節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)成果,樹立正確的飲食觀念,不挑食、不偏食;在食堂就餐時(shí),按需取餐,做到 “光盤”,減少廚余垃圾產(chǎn)生;積極宣傳節(jié)約糧食理念,營造文明用餐氛圍。

  節(jié)約辦公用品,推行無紙化辦公,減少紙質(zhì)文件印發(fā);嚴(yán)格控制辦公用品領(lǐng)用,按需領(lǐng)取,避免浪費(fèi);對(duì)舊紙張、廢舊電池等進(jìn)行分類回收,實(shí)現(xiàn)資源再利用。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約資源是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們積極行動(dòng)起來,以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)倡議,為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、推動(dòng)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校倡議書 9

親愛的老師、同學(xué)們:

  校園是我們共同的家園,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,關(guān)乎我們每個(gè)人的切身利益,也是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。在此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:

  積極踐行節(jié)約理念,將節(jié)約意識(shí)貫穿于校園生活的.方方面面,無論是在教室、食堂、宿舍,還是在圖書館、實(shí)驗(yàn)室,都要自覺做到節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)。

  節(jié)約用電,從隨手關(guān)燈開始,合理使用電器設(shè)備;節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,避免水資源浪費(fèi);節(jié)約糧食,踐行 “光盤行動(dòng)”,珍惜每一粒糧食;節(jié)約紙張,推行雙面打印和書寫,提高紙張利用率。

  愛護(hù)校園公共財(cái)物,不隨意破壞桌椅、門窗、水電設(shè)施等;正確使用教學(xué)儀器設(shè)備,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,減少設(shè)備損壞和維修成本。

  積極參與校園節(jié)約活動(dòng),如節(jié)能宣傳周、節(jié)水宣傳日等,學(xué)習(xí)節(jié)約知識(shí),提高節(jié)約技能;主動(dòng)向?qū)W校提出節(jié)約資源的合理化建議,為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校出謀劃策。

  向身邊的人宣傳節(jié)約理念,帶動(dòng)家人、朋友共同參與節(jié)約行動(dòng),形成全社會(huì)節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種美德。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜手并肩,積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、建設(shè)美麗校園而努力奮斗!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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