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春季長跑倡議書
親愛的同學(xué)們:
玉兔逐月去,騰龍?zhí)ぴ苼怼T谶@春回大地、萬象更新之時,我們迎來了2012年的新學(xué)期。新學(xué)期的航程即將開始,我們又將投入到緊張而充實(shí)的校園生活中去。正值燕舞春風(fēng)之際,美麗的習(xí)坎園向同學(xué)們致以最美好的祝愿,希望大家在新的一年中能夠再接再厲、扎實(shí)學(xué)習(xí),成為一個心中有夢,肩上有責(zé),腹中有墨的時代的弄潮兒!
在新的學(xué)期,為了營造科學(xué)文明、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍,樹立我校的良好形象,全面提高我校的教育教學(xué)水平,在此,校團(tuán)委會、學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.行為規(guī)范,文明修身.
我們中學(xué)生應(yīng)該尊敬師長,同學(xué)之間互相幫助,學(xué)會感恩,禮貌待人,真正做到“和風(fēng)細(xì)雨展淑女形象,謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”。所以作為沙市中學(xué)學(xué)生,我們應(yīng)該自覺遵守校紀(jì)校規(guī),克己自律,規(guī)范行為,在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中嚴(yán)格遵守紀(jì)律,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。進(jìn)校園要著全套校服,愛惜校服,不損壞校服;愛惜身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒;男女生交往要文明大方,有禮有節(jié)有度。
2.堅持落實(shí)“有效課堂”
本學(xué)年,是“有效教學(xué)”的推進(jìn)年,學(xué)校將繼續(xù)開展“有效課堂”活動,因為它使我們的課堂變得更加充實(shí)而高效,極大地發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。改變后的課堂,學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。要真正落實(shí)“有效課堂”必須抓好課前預(yù)習(xí)、抓緊課堂上的四十分鐘、課后應(yīng)及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)的舞臺絕不會只停留在課堂,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)并好好利用第二課堂,使有限課堂發(fā)揮無限作用!只有以良好的心態(tài)和精神面貌投入到共同學(xué)習(xí)的環(huán)境中去,我們才能真正地成為課堂的主人。
3.積極參與團(tuán)代會、學(xué)代會
今年,我校將籌辦第十四屆團(tuán)員代表大會、學(xué)生代表大會。這是全校學(xué)生、青年團(tuán)員政治生活中的一件大事。我們將迎來十六個兄弟學(xué)校代表,為此,我們必須從現(xiàn)在開始,以主人翁的姿態(tài)積極參與團(tuán)代會、學(xué)代會的準(zhǔn)備工作,展示習(xí)坎學(xué)子的風(fēng)采。以此為契機(jī),提高自我修養(yǎng)和政治素養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,使自己的能力得到鍛煉,同時也為習(xí)坎園的建設(shè)與發(fā)展建言獻(xiàn)策,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望在全體同學(xué)的共同努力下,將此次大會舉辦成一個和諧、團(tuán)結(jié)、民主的大會。
4.營造“健康校園”
習(xí)坎園是我們學(xué)習(xí)生活的美麗家園,我們理應(yīng)珍惜她,愛護(hù)她。這就要求我們平時講禮儀,懂禮貌,營造和諧的校園氛圍;不亂丟,不亂扔,并主動撿起校園里的每一片紙屑,每一個垃圾,值周的同學(xué)更應(yīng)該督促其他同學(xué)愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校培育我們成長,我們應(yīng)該存著一顆感恩的心,從小事做起,從自己做起,共同打造一個“健康校園”。
同學(xué)們,春天是播撒希望的季節(jié),在這希望的春天里我們播撒汗水,期待收獲更加美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,以最少的悔恨面對過去,以最少的浪費(fèi)面對未來,把握住這個美好的春天,把握住新學(xué)期的機(jī)遇,展現(xiàn)自我風(fēng)采,共創(chuàng)習(xí)坎輝煌!
沙市中學(xué)團(tuán)委會、學(xué)生會
2012年2月7日
春季長跑倡議書 [篇2]
新學(xué)期開始正值進(jìn)入春季,天干物燥,是火災(zāi)事故多發(fā)時節(jié),也是每年防火的重要季節(jié)。預(yù)防和減少火災(zāi)危害,維護(hù)學(xué)生公寓和校園平安穩(wěn)定是全體師生員工義不容辭的責(zé)任,特此呼吁廣大同學(xué),要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺預(yù)防火災(zāi):
一、加強(qiáng)消防安全知識學(xué)習(xí)增強(qiáng)防火的安全意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全“四個能力”:檢查消除火災(zāi)隱患能力,組織撲救初起火災(zāi)能力,組織人員疏散逃生能力,防火宣傳教育培訓(xùn)能力。掌握“四懂”:懂得崗位火災(zāi)的危險性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得逃生疏散的方法;懂得“四會”:會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災(zāi),會組織疏散逃生。
二、公寓公共場所防火。1、學(xué)生員工進(jìn)入公寓應(yīng)自覺遵守公寓防火安全管理規(guī)定,不將煙花爆竹、汽油、酒精等易燃易爆物品帶進(jìn)公寓區(qū);2、公共區(qū)應(yīng)注意正確的用電、用火方法,各種消防設(shè)施周圍不要堆放易燃物品;及時清理宿舍內(nèi)外的各種易燃物品,如廢紙、塑料制品、垃圾等;3、不要隨意丟棄煙頭,以免引發(fā)火災(zāi)。4、禁止在樓道、樓梯、陽臺等公共場合隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品。
三、學(xué)生寢室防火。1、不私拉亂接電源線、網(wǎng)線等。2、不在宿舍內(nèi)吸煙,更不要躺在床上吸煙。3、不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,不焚燒雜物。4、不存放易燃易爆物品。5、不使用熱得快、電爐等大功率電器,不使用電熱毯、劣質(zhì)電器、電路已老化等可能引發(fā)火災(zāi)的電器。6、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。7、要人走斷電,嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。8、臺燈、充電器不要靠近枕頭和被褥。
四、發(fā)現(xiàn)火情的處置。同學(xué)們平時在寢室內(nèi)注意儲備一定的生活用水,一旦發(fā)現(xiàn)火情,可及時進(jìn)行撲救;在公寓公共區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情,可大聲呼喊求得他人幫助,并及時報告值班室,就近使用消防設(shè)備或其它有效措施及時撲救,使火情消滅在萌芽狀態(tài),同時迅速撥打火警電話119,講清詳細(xì)地址,然后派人在路口迎候消防車。
讓我們攜起手來,共同打造學(xué)生公寓春季防火安全網(wǎng)!
公寓服務(wù)中心宣
春季長跑倡議書 [篇3]
春天,萬物復(fù)蘇,隨著氣溫逐漸升高,各類病原微生物生長繁殖加快,食品容易腐敗變質(zhì),季節(jié)性食品也將大量上市,易引發(fā)食物中毒事件的發(fā)生。
為了廣大師生的飲食安全,食品安全監(jiān)督工作小組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,加大了對食品安全工作的管理力度,努力在校園內(nèi)為廣大師生營造出良好的飲食環(huán)境。但還有部分師生在校外的大排檔等無證經(jīng)營的食品小店購買不潔凈食品食用,時常發(fā)生在校外食用了不衛(wèi)生食品后引起的腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等不良反應(yīng),影響了正常的工作、學(xué)習(xí)及正常生活。因此,為了提高廣大師生的食品安全意識,進(jìn)一步向廣大同學(xué)普及食品安全知識,增強(qiáng)食品安全觀念,營造良好的校園食品安全環(huán)境,基建后勤管理處、學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、樹立食品衛(wèi)生安全意識,提高食品安全自我防范能力和自控力。
二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時多了解健康食品知識,防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播。不購買無衛(wèi)生許可的餐飲品,防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生;不食用流動攤點(diǎn)銷售的盒飯,抵制價低劣質(zhì)的食品。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾,保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。飯前飯后勤洗手,不喝生水。
四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無”食品和過期變質(zhì)食品。
五、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉,保證充足的休息,不暴飲暴食。
六、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色、和諧、安全校園。
七、建議同學(xué)們盡量到校內(nèi)食堂用餐。因為校內(nèi)食堂是在學(xué)生參與民主管理的監(jiān)管制度下經(jīng)營的,同學(xué)們的飲食安全有所保障。
八、積極參與,形成氛圍,相互監(jiān)督,互相關(guān)愛。
全校廣大師生和伙食工作者,讓我們積極行動起來,共同加入到食品安全的隊伍中來,做一名食品安全工作的倡導(dǎo)者、參與者、主導(dǎo)者、宣傳者和志愿者,讓我們大家一起“共鑄食品安全,共建和諧校園”。
基建后勤管理處校團(tuán)委校學(xué)生會
2015年3月7日
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