- 相關(guān)推薦
大學(xué)生就業(yè)倡議書
2015屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
升入大四，你們正式踏上了自己的求職擇業(yè)之路，努力向人生更大的目標(biāo)奮進(jìn)。首先，預(yù)祝大家在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順。
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾交織，畢業(yè)生就業(yè)競爭異常激烈。面向人單位的調(diào)查表明，當(dāng)前，在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中，誠信就業(yè)問題尤為突出。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今社會，誠信缺失問題已引起極大關(guān)注。據(jù)用人單位反應(yīng)，在招聘工作中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生求職時存在著虛假簡歷、隨意違約等不誠信行為，這不僅給畢業(yè)生，也給學(xué)校造成了惡劣影響。諸多單位，會因此而縮減對學(xué)校的招聘計劃，直至停止在學(xué)校招聘畢業(yè)生。
2015年，全國有就業(yè)需求的應(yīng)往屆畢業(yè)生多達(dá)千萬，宏觀就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我校畢業(yè)生6038名，是人數(shù)較多的一年。面對嚴(yán)峻的形勢，我們不僅需要用扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在競爭中取勝，更要以良好的道德品質(zhì)使自己立于不敗之地。誠然，當(dāng)今社會不誠信現(xiàn)象屢見不鮮，但是隨著社會的發(fā)展，最終將建立誠信的競爭機(jī)制。
為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的良好風(fēng)貌，維護(hù)的學(xué)校良好形象，營造積極就業(yè)、誠信就業(yè)的良好氛圍，我們向全體2015屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：
1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，誠實守信。
2. 樹立科學(xué)合理的擇業(yè)觀，抓住機(jī)遇，能夠及時簽約，謹(jǐn)慎簽約，不隨便違約。
3. 確保求職材料的真實性，如實反映在校期間的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、社會實踐、榮譽獎勵等情況，務(wù)求展現(xiàn)真實的自己。
4. 發(fā)揚互助精神，在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后，做好同學(xué)之間的互助推薦，幫助未就業(yè)同學(xué)及時獲取就業(yè)機(jī)會。
誠信乃就業(yè)之基，立人之本，預(yù)祝2015屆畢業(yè)生順利就業(yè)，開啟職場新征程。
就業(yè)指導(dǎo)工作處
2012年11月15日
大學(xué)生就業(yè)倡議書 [篇2]
2015-2-16），但事實上的真實就業(yè)率可能還要低得多。特別是貧困家庭的大學(xué)生，畢業(yè)即失業(yè)，將對大學(xué)生本人和其家庭、對教育事業(yè)的發(fā)展、對社會穩(wěn)定都將產(chǎn)生負(fù)面的影響。
如何改變中國大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實困境，如何讓知識真正體現(xiàn)出它的社會價值，如何讓知識擁有者從“知識匠”成長為受人尊重的“人才”，并進(jìn)而成為“人格獨立的人”，這不但需要更多的愛心人士和公益團(tuán)隊的無私奉獻(xiàn)，更需要社會各個階層的共同努力，以使最終能夠從制度層面上來推動就業(yè)政策和教育事業(yè)的改革。
這種改革涉及到國家出臺大學(xué)生就業(yè)和失業(yè)保障的相關(guān)政策，包括鼓勵大學(xué)生到民營企業(yè)、縣鄉(xiāng)基層、廣闊農(nóng)村就業(yè)的優(yōu)惠政策；涉及到中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展，即如何使現(xiàn)有低端產(chǎn)業(yè)向高端產(chǎn)業(yè)升級，同時又要與并不充足的高端人才和知識相匹配；涉及到二元戶籍制度、金融制度、財政制度、土地制度、社會保障制度的轉(zhuǎn)型，即如何消除城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差距；涉及到中國教育重理論輕實用、重智育和考試輕人格培養(yǎng)等等頑疾；涉及到“擴(kuò)招”、“教育產(chǎn)業(yè)化”、“大學(xué)行政化”……
顯而易見，中國大學(xué)生就業(yè)難的根本原因在于現(xiàn)有體制之縛。在體制改革、政策性幫扶難以一步到位的情況下，社會各界特別是企業(yè)家當(dāng)仁不讓地成為幫助大學(xué)生就業(yè)、并進(jìn)而可能成為帶領(lǐng)大學(xué)生完成人生轉(zhuǎn)型的主力軍和帶頭人。
為此，我們的倡議：
1、每年都盡可能多地接收大學(xué)生特別是貧困大學(xué)生來公司（或機(jī)構(gòu)）就業(yè)。
2、履行企業(yè)的社會責(zé)任，保障大學(xué)生工作的基本穩(wěn)定、與其才能相適應(yīng)的崗位、享有應(yīng)有的福利待遇。不因性別、家庭背景等而存在任何形式的歧視。
3、幫助大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃、培養(yǎng)完善的人格，積極開展大學(xué)生崗位培訓(xùn)，支持大學(xué)生在職學(xué)習(xí)。
4、接納大學(xué)生來公司（或機(jī)構(gòu)）實習(xí)、建設(shè)大學(xué)生實習(xí)基地。與求學(xué)中的學(xué)子簽訂定向培養(yǎng)發(fā)展協(xié)議，免除學(xué)子們的后顧之憂。
5、提供助學(xué)金、慈善捐款或物質(zhì)條件，幫助家庭困難的求職求學(xué)者渡過危機(jī)。
6、各級政府或社會組織為大學(xué)生建立“推優(yōu)平臺”、“就業(yè)培訓(xùn)平臺”、“就業(yè)信息服務(wù)與跟蹤平臺”和“職業(yè)生涯輔導(dǎo)平臺”。
7、力所能及地為大學(xué)生提供法律、出國、繼續(xù)深造、心理咨詢、事跡報道等方面的公益服務(wù)。
8、社會各界積極參與和支持有利于縮小城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距的戶籍制度、教育制度、金融制度、財政制度、土地制度、社會保障制度及發(fā)展模式的改革，為大學(xué)生到民營企業(yè)、縣鄉(xiāng)基層、廣闊農(nóng)村就業(yè)提供適宜的條件基礎(chǔ)。
倡議人（簽字）：
2015年3月20日
大學(xué)生就業(yè)倡議書 [篇3]
大學(xué)生朋友們：
光陰似箭，美好的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這大學(xué)四年里，你們增長聰明才智、見證社會發(fā)展、感受自身成長、尋找人生目標(biāo)。現(xiàn)在的你們已經(jīng)踏上人生新的起跑線，迎接人生新的考驗。伴隨著畢業(yè)生總量的逐年增加，加上全球金融危機(jī)的影響，大學(xué)生的就業(yè)之路不再如想象中那般光明平坦。為了實現(xiàn)自己的理想，你們需要積極應(yīng)對就業(yè)的挑戰(zhàn)，這不僅需要國家、社會、學(xué)校的幫助，也需要每一位大學(xué)生的積極實踐和個人努力。
當(dāng)前，為幫助尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力，促進(jìn)高校畢業(yè)生和用人單位供需洽談，催動高校畢業(yè)生最大限度就業(yè)，也為各類用人單位培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，我廳以本區(qū)各類大中型企事業(yè)單位為依托，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，采用“專業(yè)對口、訂單見習(xí)、政府資助”的方式，有組織有計劃地組織未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實踐活動，促進(jìn)高校畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗，提高職業(yè)技能和就業(yè)能力，增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力，盡快實現(xiàn)就業(yè)。
目前，已建立自治區(qū)級高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地十三個，征集就業(yè)見習(xí)崗位2000個。十三個基地分別是內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、中國電信內(nèi)蒙古分公司、內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古正大有限公司、蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán)、內(nèi)蒙古大興安嶺林管局、呼倫貝爾天成建筑安裝工程集團(tuán)有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古第一機(jī)械制造（集團(tuán)）公司、內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團(tuán)公司、包頭鋼鐵（集團(tuán)）、內(nèi)蒙古伊泰集團(tuán)、鄂爾多斯集團(tuán)等大中型企業(yè)和事業(yè)單位。
希望廣大已畢業(yè)未就業(yè)大學(xué)生掌握機(jī)會，主動應(yīng)聘，以就業(yè)見習(xí)基地為“練兵場”，積累工作經(jīng)驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。為此，我們已在內(nèi)蒙古人才網(wǎng)上為畢業(yè)生和用人單位搭建了網(wǎng)絡(luò)平臺，請畢業(yè)生們登陸內(nèi)蒙古人才網(wǎng)，下載“內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)申請表”,填報信息后，附上個人簡歷發(fā)送到各個用人單位的專用郵箱（詳見內(nèi)蒙古人才網(wǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)專欄）。見習(xí)期間，用人單位將會為見習(xí)大學(xué)生提供一定的生活補(bǔ)貼，并負(fù)責(zé)對見習(xí)大學(xué)生進(jìn)行必要的技術(shù)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。見習(xí)結(jié)束后，自治區(qū)政府將向在就業(yè)見習(xí)基地見習(xí)的高校畢業(yè)生提供每人每月500元的基本生活補(bǔ)助。見習(xí)單位在同等條件下，將優(yōu)先錄用在本單位見習(xí)的大學(xué)生。
行動起來吧!機(jī)遇永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人!
高校畢業(yè)生辦公室
聯(lián)系電話：0471-6965393
內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳
二○○九年十一月十八日
大學(xué)生就業(yè)倡議書 [篇4]
又到一年梔子花開，四年短暫的大學(xué)生涯即將結(jié)束，大家都講奔赴人生新崗位，為促進(jìn)新工作的開展，更好的提高自己的職業(yè)誠信，謹(jǐn)向湖南高校畢業(yè)生發(fā)出如下倡議；
一、確保通過任何途徑提交或發(fā)布的個人資料準(zhǔn)確無誤。
二、確保通過任何途徑提交或發(fā)布的個人工作經(jīng)歷無虛假成分。
三、如有虛假成分，將承擔(dān)所有后果。
同學(xué)們，讓我們做一個誠信的人，兢兢業(yè)業(yè)，完成本職工作。從我做起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會主義精神文明貢獻(xiàn)我們的力量。
倡議人：
2015-x-xx
大學(xué)生就業(yè)倡議書 [篇5]
尊敬的全校教職員工：2015年4月2日
【大學(xué)生就業(yè)倡議書】相關(guān)文章：
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)口號03-03
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的感想01-13
大學(xué)生就業(yè)講座心得09-28
大學(xué)生就業(yè)證明10-21
大學(xué)生就業(yè)自我介紹07-28
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓(xùn)心得08-04
大學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得09-02
大學(xué)生就業(yè)推薦信07-01