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抵制不良行為倡議書
由于較強的噪聲對人的生理與心理會產(chǎn)生不良影響。在日常工作和生活環(huán)境中，噪聲主要造成聽力損失，干擾談話、思考、休息和睡眠。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(iso)的調(diào)查,在噪聲級85分貝和90分貝的環(huán)境中工作30年,耳聾的可能性分別為8%和18%。在噪聲級70分貝的環(huán)境中，談話就感到困難。對工廠周圍居民的調(diào)查結(jié)果認(rèn)為，干擾睡眠、休息的噪聲級閾值，白天為50分貝，夜間為45分貝。 美國環(huán)境保護(hù)局（epa）于 1975年提出了保護(hù)健康和安寧的噪聲標(biāo)準(zhǔn)。近年來，中國也提出了環(huán)境噪聲容許范圍：夜間（22時至次日6時）噪聲不得超過30分貝，白天（6時至22時）不得超過40分貝。
因此，為了大家都有一個舒適的工作生活環(huán)境，特此倡議有關(guān)商戶降低音響的音量，不要打擾到其他人的工作和生活。在此感謝�。。�
2015.5.4
抵制不良行為倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們：
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。世界衛(wèi)生組織已將煙草流行作為全球最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題列入重點控制領(lǐng)域。我國是世界上最大的煙草生產(chǎn)國和消費國，中國每天有2000人因吸煙而致病死亡。吸煙對青少年傷害更為嚴(yán)重，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。 為此，團(tuán)委倡議全校學(xué)生，摒棄吸煙這一不良行為習(xí)慣，追求一種健康、文明的生活方式，從我做起，從今天做起，積極投身“文明生活，拒絕煙草”的校園禁煙活動，努力做到以下幾點：
1、拒絕煙草，從自身做起，從現(xiàn)在做起。全體學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到不吸煙，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，遠(yuǎn)離煙草。
2、積極勸阻他人吸煙。牢固樹立消除煙害，人人有責(zé)的觀念，營造我們自己的無煙校園環(huán)境。如果看到他人吸煙，請對其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
3、主動參與禁煙活動，創(chuàng)造健康、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。主動參與禁煙活動，同時更要積極學(xué)習(xí)禁煙知識，讓你的家人、同學(xué)和朋友明白吸煙的危害，讓更多的人自覺遠(yuǎn)離香煙。
4、加強體育鍛煉，培養(yǎng)健康的身體和健全的人格，提高自身素質(zhì)。自覺堅持每天體育活動一小時，切實增強個人體質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義合格人才。
親愛的同學(xué)們，禁止吸煙、控制煙害是世界的潮流，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)！遠(yuǎn)離煙草、拒絕煙草----是我們的心聲，更應(yīng)是我們的行動！讓我們一起努力遠(yuǎn)離煙草，拒絕煙草，努力創(chuàng)建無煙校園，文明校園。
抵制不良行為倡議書 [篇3]
各位同事：
崇尚禮儀、禮尚往來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是促進(jìn)交流、增進(jìn)感情的橋梁紐帶。然而，隨著人情風(fēng)、宴請風(fēng)愈演愈烈，初衷本善的“人情往來”已成為壓在廣大員工尤其是普通員工身上的一份“人情債”。為讓“人情”回歸“情”的本質(zhì)，弘揚風(fēng)清氣正的文明新風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀，現(xiàn)向全體員工發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)儉辦宴請 合理聚宴。舉辦婚事喜慶等活動，盡量控制宴請的規(guī)模和檔次，盡量減少邀請對象和范圍。生子、生日等其他喜慶事宜確需操辦的，只設(shè)家宴，可少量宴請同事朋友。
二、大事小辦 小事不辦。用崇德守法、健康文明、勤儉節(jié)約的新方式替代大操大辦，倡議在舉行宴請時，自覺抵制盲目攀比，做到不跟風(fēng)宴請，不亂擺宴席，不隨意請客。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭 做好先進(jìn)表率。廣大領(lǐng)導(dǎo)及黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”， 厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不攀比排場，不大操大辦，自覺做移風(fēng)易俗、文明辦事的表率。
廣大領(lǐng)導(dǎo)同事們，讓我們積極行動起來，從我做起，以健康文明、勤儉節(jié)約為榮，以大操大辦、鋪張浪費為恥，不以“金錢”互動人情，自覺做新風(fēng)正氣的積極倡導(dǎo)者、主動傳播者和親身踐行者，為堅守中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚社會清正風(fēng)氣作出切實的貢獻(xiàn)。
抵制不良行為倡議書 [篇4]
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
學(xué)術(shù)腐敗已不是一個新鮮的話題,這種現(xiàn)象已經(jīng)悄然在我們身邊出現(xiàn),并呈蔓延的趨勢.
在大部分人的心目中,大學(xué)是不曾被玷污的"象牙塔",然而現(xiàn)在抄襲,剽竊等學(xué)術(shù)造假行為也屢見不鮮,其造假手法日漸"高超",令人大跌眼鏡!
2002年1月10日,北大社會學(xué)系學(xué)術(shù)委員會委員王銘銘的《想象的異邦》一書,被北大查實抄襲.北大撤銷了王銘銘包括北大民似懂非懂是
俗學(xué)研究中心主任,北大社會學(xué)系學(xué)術(shù)委員會委員,北大人類學(xué)教研室主任在內(nèi)的全部學(xué)術(shù)職務(wù).
2004年1月2日,北京大學(xué)英文系副教授黃宗英先生的《艾略特——不滅的詩魂》,被查實74%系剽竊.黃宗英被院方解聘.
2015年12月14日,汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院教授胡興榮的《中國傳媒業(yè)呼喚權(quán)威型經(jīng)理人》一文,被指"嚴(yán)重抄襲",汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院接受了胡興榮教授主動提出的辭職請求.
2015年11月17日,天津外國語學(xué)院副教授沈履偉《求是集》被天津市第二中級人民法院認(rèn)定學(xué)術(shù)剽竊,天津外國語學(xué)院解除沈履偉的教授職務(wù),并給予其記大過處分.
抵制學(xué)術(shù)腐敗已刻不容緩!
所謂"學(xué)術(shù)腐敗",指的是某些學(xué)者著書立說時的著意造假,變相抄襲,廢話連篇以及為了謀求發(fā)表,出版和獲獎而采取的各種手段,是人們對各種不道德,不誠實學(xué)術(shù)行為的一種針砭,將其稱為腐敗就在于其背后存在的經(jīng)濟利益.目前,人們公認(rèn)學(xué)術(shù)腐敗主要有以下四種表現(xiàn)形式:
抄襲.抄襲剽竊他人之作,似乎已成為一些大學(xué)校園里公開的秘密.在那里流傳著這樣一句話:"天下文章一大抄,看你會抄不會抄."
拼湊.一些人以數(shù)不清的學(xué)術(shù)頭銜包裝自己,做學(xué)問的態(tài)度極不端正,雖身在學(xué)術(shù)界,卻心有旁騖.或熱衷于浮名,或競逐于市利,或垂涎于權(quán)勢;表面看整天東奔西跑,"研究工作"搞得轟轟烈烈,而事實上玩的是學(xué)術(shù)游戲,耍的是"鸚鵡學(xué)舌",雖也有不少的"論文","專著",但細(xì)考起來,一點真知灼見也沒有.
制造"學(xué)術(shù)泡沫".在保證質(zhì)量的前提下,學(xué)術(shù)研究成果當(dāng)然是多多益善.但是有些人為了追求經(jīng)濟利益和個人名譽,搞一些低水平的重復(fù)建設(shè),粗制濫造的著作,有的學(xué)者動輒以"著作等身"夸耀自己,更有少數(shù)學(xué)者竟號稱自己"著述過千萬".
學(xué)術(shù)交易.學(xué)術(shù)交易相對于學(xué)術(shù)腐敗的其他形態(tài)而言,是更讓人痛心的違背學(xué)術(shù)道德的行為.一般的抄襲,拼湊和做"偽注"不過是單向度的學(xué)術(shù)道德敗壞的行為,被抄襲者仍然是受害者.但學(xué)術(shù)交易使學(xué)術(shù)同普通物品無異,可以自由買賣.買者和賣者之間形成了一種雙向的互動,這無疑將進(jìn)一步加劇學(xué)術(shù)腐敗.
雖然我們和大多數(shù)人一樣對高阿斯頓發(fā)大水飛飛飛級知識分子的造假行為感到難以理解,但是當(dāng)一連串缺乏學(xué)術(shù)道德的行為被納入人們視野,甚至要成為普遍現(xiàn)象時候,我們很有必要在意識被麻木之前做一下深刻反思.這種大范圍的學(xué)術(shù)造假形成的腐敗已經(jīng)不可小視,因為它不但影響到下一代成長,還將嚴(yán)重腐蝕我國的人文環(huán)境和民眾科學(xué)素養(yǎng).
我國民俗學(xué)泰斗鐘敬文先生曾語重心長的說:"知識分子應(yīng)該是社會的良心,是社會的中流砥柱."
抵制學(xué)術(shù)腐敗不是個人的事情,希望大家聯(lián)起手來,從自我做起,互相監(jiān)督,誠信學(xué)習(xí),努力為我們的母校創(chuàng)造一個誠信文明的學(xué)術(shù)環(huán)境!讓我們牢記鐘先生的那句話,做社會的良心,做社會的中流砥柱!
研究生學(xué)院學(xué)生會
2015.06.03
抵制不良行為倡議書 [篇5]
親愛的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品，最喜歡用各式各花花綠綠的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會的焦點。為了我們的身心健康，創(chuàng)造和諧社會食品消費氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費環(huán)境，我提議大家做到如下幾點：
一、 加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。我們要利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其他的食品安全意識，積累一些食品安全意識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的安全辨識能力，充分認(rèn)識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全小小宣傳員和監(jiān)督員，及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》。勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其他不符合規(guī)定，及時向工商部門舉報。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
四、 培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動攤點的食品，抵制價低質(zhì)劣的食品，就餐選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔有序的餐館。
五、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，手拍，餐前先洗手。
六、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋，糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
七、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全知識和自我防護(hù)能力。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！
班 級 學(xué)生簽名 學(xué)校蓋章
2012年4月16日
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