對學(xué)校倡議書格式范文
隨著時代的進步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實現(xiàn)了自我價值、多少人為了趕一點時間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個個屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！
有人說過，動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人就相當(dāng)于一個中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日……為了您和家人的幸福，請注意交通安全，這就更需要我們對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護、對交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！希望大家身體力行關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章。
本周是我校的“交通安全宣傳周”，在此，學(xué)校向全體教職工發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛；
3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規(guī)。規(guī)范行車，規(guī)范停車。
5、自覺配合交-警和協(xié)管員做好規(guī)范行路、行車。
對學(xué)校倡議書格式范文 [篇2]
老師們、同學(xué)們：
和諧的校園是我們渴望的。作為人民教師和小學(xué)生，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該在創(chuàng)建和諧校園的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)優(yōu)秀教師，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園。為此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹行風(fēng)正氣從我做起。教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，全校教職工要做學(xué)生的表率與楷模，注重愛的教育，愛生如子，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；要愛崗敬業(yè)，靜思篤行，教學(xué)相長。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立徐家溝小學(xué)教師的師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教育良好行風(fēng)。
2、遵規(guī)守紀(jì)從我做起。學(xué)校是培養(yǎng)孩子美好心靈的沃土，遵規(guī)守紀(jì)是我們每個師生的職責(zé)。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素質(zhì)修養(yǎng)，都展示著我們校園的精神風(fēng)貌。因此，每一名師生都應(yīng)該嚴于律己、恪盡職守，認真遵循教育教學(xué)法規(guī)，嚴格遵守校規(guī)校紀(jì)，理直氣壯地抵制損害學(xué)校形象的各種行為，爭做文明師生。
3、文明養(yǎng)成從我做起�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，學(xué)校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應(yīng)該自覺維護，學(xué)校的一日常規(guī)我們都應(yīng)該率先垂范。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。
4、告別陋習(xí)從我做起。陋習(xí)不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網(wǎng)吧，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。
5、團結(jié)友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關(guān)愛。幫助別人，幸福自己；關(guān)心別人，收獲快樂；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關(guān)愛的人文情懷，多一些包容的時代氣息。
6、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。走進文明校園，爭做文明師生。我們要憑著崇高的責(zé)任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設(shè)中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示徐家溝小學(xué)教育的良好形象。
老師們、同學(xué)們，文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造；學(xué)校的形象，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。創(chuàng)建和諧校園是一項長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動起來，做和諧校園的先行者、傳播者、監(jiān)督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章！
對學(xué)校倡議書格式范文 [篇3]
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是社會主義榮辱觀的具體表現(xiàn)，節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任。環(huán)境友好型社會就是全社會都采取有利于環(huán)境保護的生產(chǎn)方式、生活方式、消費方式，建立人與環(huán)境良性互動的關(guān)系。建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務(wù)院在新時期提出的.一項重大戰(zhàn)略方針。節(jié)約資源、保護環(huán)境是我們?nèi)w工會會員義不容辭的責(zé)任，為此，我們向全體工會會員發(fā)出倡議：從我做起，創(chuàng)建兩型校園。
一、節(jié)約用水。用時控制水量，用畢隨手關(guān)閉；洗涮拖把不過量用水；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時報修，不任由水龍頭滴漏。實驗發(fā)現(xiàn)，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便白白滴掉360噸水，不經(jīng)意的行為卻造成如此大的浪費。
二、節(jié)約用電。充分利用自然光照，養(yǎng)成人走燈滅的好習(xí)慣。避免“白晝燈”、“長明燈”；復(fù)印機、投影儀、電腦不用時及時關(guān)閉。關(guān)閉電腦主機時要一并關(guān)閉顯示器、打印機電源開關(guān)。停止掛qq升級的壞習(xí)慣，據(jù)統(tǒng)計，全國所有注冊qq用戶每人升一級所耗費的電量，可以讓一盞60瓦的燈泡持續(xù)亮3200萬年，相當(dāng)于84億元人民幣。
三、節(jié)約通信費用。根據(jù)工作需要，正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式；通話要言簡意賅，盡量縮短時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺；盡量使用內(nèi)線電話，最大限度地節(jié)約通信費用。
四、節(jié)約糧食。合理安排飲食，不隨意浪費糧食，不剩菜、剩飯。
五、珍惜紙張。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，推行無紙化辦公。減少非正規(guī)文件的打印；紙盡量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿盡量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。
六、愛護公物。愛護公共圖書，愛護公共設(shè)施；按照操作程序操控儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。
七、提倡環(huán)保。關(guān)愛學(xué)校的一草一木；盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；不亂扔垃圾，注意分類投放；用過的電池收集起來送到收集點；拎起菜籃子買菜，帶上環(huán)保布袋子購物，盡可能少用或不用塑料袋。
八、合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。
節(jié)約資源、保護環(huán)境是一件關(guān)系國計民生的大事，也是一件人人都能有所作為的“小事”。今天，我們謹以建設(shè)兩型校園的名義，通過媒體，號召全體教職員工樹立兩型校園建設(shè)的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習(xí)慣，形成積極參與“兩型校園”建設(shè)的風(fēng)氣，讓更多的人聽到我們的聲音：“關(guān)愛校園，從我做起”！ 我們和您一起堅信：節(jié)約是責(zé)任，環(huán)保是時尚！ 為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，為了我們每一個人，讓我們行動起來！
對學(xué)校倡議書格式范文 [篇4]
學(xué)校感恩節(jié)倡議書有一種愛，天天伴隨著你，但你已習(xí)慣；有一種愛，存在于細枝末節(jié)，但你從未留意；有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時候，愛也許要被提醒才會被留意。有時候，愛也許要留意才會被我們體會。有時候，愛也許要體會才會感動我們自己。11月22日感恩節(jié)即將來臨，在此我們謹向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、期中考試剛剛過去,要以本次期中考試為契機,努力學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報！
二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報的恩情嗎？給他們打個電話，給父母寫一封熱情洋溢的信,讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼！
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞！
五、各班根據(jù)班內(nèi)的實際情況要開展形式多樣的感恩活動，如為老師倒杯熱水、唱感恩歌曲、演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等。
讓我們擁有一顆感恩之心，使這個冬天不再寒冷！使我們的人生更加多彩！
真水無香 感恩情深
親愛的同學(xué)們：
感恩是中華民族道德長河中源遠流長的美德。學(xué)會感恩，會使我們的心靈如沐春風(fēng)；學(xué)會感恩，會使我們的靈魂升華凝聚。
在此我向全體同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們擁有一顆感恩的心，感謝我們所擁有的一切！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，用行動感恩，來珍惜生命給予我們的一切。
一、感恩父母給我們生命。關(guān)心體貼父母，理解父母，體諒父母的艱辛，能給父母寫一封信、打一次電話；能為父母盛一次飯，洗一次腳，做一些力所能及的家務(wù)事。
二、感恩老師給我們知識。珍愛老師的勞動成果，專心聽講，認真作業(yè)，聽從老師的諄諄教導(dǎo)。上學(xué)見到老師主動問好，放學(xué)主動和老師告別。勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，以最大的進步和優(yōu)異的成績來報答老師。
三、感恩同學(xué)給我們幫助。珍惜自己和同學(xué)相處的分分秒秒，和同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛，互相幫助，相互信賴。為同學(xué)掃一次地，倒一杯水，疊一次被，用我們的行動詮釋珍貴的友誼！
四、感恩社會給我們的溫暖。關(guān)心弱小，關(guān)注社會，熱愛集體，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。向需要幫助的人伸出援助之手，用貼心的話語或用實際行動支持他們，讓愛心在社會中傳遞！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，把感恩行動落實到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感，做有遠大理想和高尚道德的新世紀(jì)好少年，讓我們的生命更加美好！論文聯(lián)盟#url#
張家寨小學(xué) 2011年11月22日
對學(xué)校倡議書格式范文 [篇5]
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們知道嗎?我們中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民!
聽到這里，你一定和我一樣震撼!今年1月16日，我們xx市啟動了“光盤行動”，一時間“我‘光盤，我光榮!”成了蘇州人的口頭禪。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，節(jié)約糧食不僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為積極響應(yīng)爺爺“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示，進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，號召大家一起來向舌尖上的浪費說“不”，現(xiàn)在我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、完成 “光盤行動”小調(diào)查。希望同學(xué)們利用節(jié)假日，對餐桌上的浪費進行一項社會調(diào)查。同學(xué)們還可以在家長的幫助下，拍攝餐桌上的飲食情況，征集一些節(jié)約小妙招告訴身邊的人。
2、爭做“光盤行動”的小衛(wèi)士。希望同學(xué)們就餐時都要以“光盤”為榮，“浪費”為恥。吃飯時，做到適度適量，不挑食，不剩飯剩菜。
3、爭當(dāng)“光盤行動”的宣傳員。同學(xué)們不僅自己要帶頭節(jié)約，還要帶動身邊人。從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的親朋好友都來參加“光盤行動”，都來做一名“節(jié)約達人”。從學(xué)校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多我們身邊的人向浪費說不。
締造美的班級，從今天的午餐開始，“我‘光盤，我光榮!”。締造美的校園，從我們每一個的舉手之勞開始!節(jié)約從最細小的事開始!讓我們互相提醒，互相監(jiān)督，不僅是做到“光盤”，還要做到隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，及時關(guān)投影儀，做到雙面用紙，愛惜學(xué)習(xí)用品，愛護公共設(shè)施等等。我們還要積極參與xx市“家在蘇州文明餐桌行動”活動，“小手拉大手，共建節(jié)約家庭!”我們相信“小行動必有大成就”!我們更相信只要人人都勤儉節(jié)約，就能共建美好家園!
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