防溺水宣傳倡議書
親愛的同學(xué)們：
夏秋季節(jié)，天氣炎熱。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我校團(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不準(zhǔn)私自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳。 二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
同學(xué)們，“水，溫暖的時(shí)候像慈愛的母親，暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫�！鄙强少F的，危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來是燦爛的，你是家庭的希望，社會(huì)的棟梁，祖國的希望，請(qǐng)珍愛生命，預(yù)防溺水！
團(tuán)委 2011-5-4
各班主任在班級(jí)倡議后，要求同學(xué)們簽名：
防溺水宣傳倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們： 班級(jí)：
為積極響應(yīng)以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“防溺水安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)開展，努力杜絕溺水悲劇的發(fā)生，特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的游泳活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、游泳要在家長(zhǎng)的陪同下，到正規(guī)的游泳池游泳。下水前要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)的感覺或出現(xiàn)抽筋、肌肉拉傷的事故，預(yù)防溺水事件的發(fā)生。
三、游泳時(shí)不能逞強(qiáng)好勝，不要長(zhǎng)時(shí)間游泳，并在水中擺弄各種姿勢(shì)，以致體力不支而溺水。 四、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌失措，應(yīng)大聲呼喊“救命”；當(dāng)同伴發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，不要私自下水救助或慌忙逃走，要
防溺水宣傳倡議書 [篇3]
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
在過去的夏天，許多人選擇去游泳這個(gè)夏天的方法。但是當(dāng)一個(gè)學(xué)生溺水事件每年、花芽開始，無限未來，他被無情的河(池塘)水吞下，令人悲痛。六月的積極響應(yīng)，為“安全月”，發(fā)動(dòng)了“溺水預(yù)防安全教育周”活動(dòng)，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力阻止這樣的悲劇再次發(fā)生，尤其是對(duì)所有的學(xué)生頒發(fā)下列措施：
首先，確定安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，那些沒有參與到危險(xiǎn)的活動(dòng)，不太危險(xiǎn)的、不熟悉的流域游泳了。
其次，是伴隨著家庭成員的前提下，到一個(gè)安全的、有規(guī)律的游泳池。做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件。
第三，學(xué)習(xí)知識(shí)，以及防止drowning-related運(yùn)用所學(xué)知識(shí)可以用于實(shí)際。
第四，從我做起，堅(jiān)持學(xué)校的紀(jì)律。在決定不去游泳危險(xiǎn)的活動(dòng)。
第五，提高安全意識(shí)的自我感，我們還要努力做的工作，說服和教育、違反學(xué)校紀(jì)律，冷浴的行為，出去沒有獲得許可的情況下，堅(jiān)決抵制和反對(duì)。
六、一個(gè)嚴(yán)格禁止未經(jīng)批準(zhǔn)或者一起進(jìn)入儲(chǔ)層、砂玩或游泳河和其他水域，其次是嚴(yán)格禁止在與“禁止游泳”或“深度的風(fēng)險(xiǎn)”和其他警告信號(hào)的水在水中游動(dòng)，第三是嚴(yán)格禁止在公園里尤其在河邊呆在那出戲里，四到這條河叫是嚴(yán)格禁止未經(jīng)允許，五個(gè)下游河道洪水去拯救他們自己是被嚴(yán)格禁止的。
生命是寶貴的，每一個(gè)人都有一個(gè)，她并不喜歡他的財(cái)富就能被恢復(fù)，而不是原來的草上的一次又一次重演，麗麗。誰失去了他們的生命，不只是失去一切，同時(shí)也給所愛的人活著的創(chuàng)傷。學(xué)生、州和國家，我們的未來和希望，我們將財(cái)富，學(xué)習(xí)進(jìn)步，并積極的需求，不斷完善自我，承擔(dān)連帶責(zé)任的歷史以及時(shí)代。讓我們一起行動(dòng)驕傲的是“守法”慚愧不法的，珍惜現(xiàn)在的生活，預(yù)防溺水，以防止悲劇。
防溺水宣傳倡議書 [篇4]
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)六月份為“安全生產(chǎn)月”，開展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的.、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
防溺水宣傳倡議書 [篇5]
社會(huì)各界朋友：
近年來，溺水死亡已成為學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”。學(xué)生溺水死亡主要集中在節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)等離開家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時(shí)段。當(dāng)前，氣溫迅速升高，學(xué)生溺水死亡已進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事故，保障學(xué)生生命安全，全縣各學(xué)校已與廣大學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全教育管理目標(biāo)責(zé)任書》、印發(fā)了《預(yù)防溺水告知書》，現(xiàn)特向全社會(huì)發(fā)出倡議：
1、教育學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不私自或擅自與同伴到河塘、溝渠、水庫等地嬉戲、游泳。同時(shí)，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)聯(lián)動(dòng)，采取多種形式幫助學(xué)生掌握一定的安全游泳技巧和溺水自救常識(shí)，從根本上提高學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自在水中嬉戲或游泳，應(yīng)及時(shí)勸阻。發(fā)現(xiàn)正在水中嬉戲游泳的學(xué)生遇到危險(xiǎn)或有學(xué)生不慎落水，應(yīng)及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)木戎胧?/p>
3、關(guān)注校園周邊水域分布情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)的河塘、溝渠、水庫等危險(xiǎn)區(qū)域未設(shè)置預(yù)防溺水警示標(biāo)牌和防護(hù)措施，應(yīng)及時(shí)向轄區(qū)政府、村（社區(qū)）反映。同時(shí)，有關(guān)部門應(yīng)按照屬地管理的原則建立、完善必要的預(yù)防溺水警示標(biāo)牌和防護(hù)措施。學(xué)生是祖國的明天、未來之棟梁，保障學(xué)生生命健康、安全是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，是構(gòu)建平安和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。朋友們，行動(dòng)起來吧！讓我們共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生生命健康和安全的責(zé)任，用我的手牽著您的手，用您的手牽著他的手，用我們的仁愛之心共同編織一張生命安全的防護(hù)網(wǎng)，讓我們的孩子真正快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。讓全縣近27萬名學(xué)生的生命更加絢麗，未來無限美好！
學(xué)生溺水死亡，說句實(shí)話，跟學(xué)校關(guān)系到底有多大？諸位心中自有掂量。可以出于人道主義撫慰受傷的心靈，但絕不是冤大頭。這不是明哲報(bào)身，更多的是在于喚醒大家的意識(shí)，生命的存活在于預(yù)防危險(xiǎn)的出現(xiàn)，故而請(qǐng)所有社會(huì)人士特別是家長(zhǎng)朋友們明白一個(gè)道理，對(duì)于學(xué)生的教育和人身安全，教育部門負(fù)有責(zé)任，但家長(zhǎng)和社會(huì)是不是應(yīng)該承擔(dān)起自己的那一部分責(zé)任呢？我們希望的是每個(gè)孩子快樂健康成長(zhǎng)，這也是每個(gè)有社會(huì)良知的公民的愿望，不是嗎？ 教育之道在止于至善，在致良知，在親生�？h教委向全社會(huì)發(fā)出倡議一定是“一切以學(xué)生為本”之教育理念的具體體現(xiàn)，而不是作秀、卸責(zé)，恰巧這是對(duì)全體學(xué)生及其家長(zhǎng)和親屬的最大的尊重，更是對(duì)所有人的尊重。我們不要等到真正有學(xué)生不幸溺水身亡了，才來悲傷，才來埋怨。從近年來發(fā)生的學(xué)生溺水事故來看，有哪一件不是學(xué)生脫離了家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)管時(shí)發(fā)生的？有哪一件不是在校外或放假時(shí)發(fā)生的？
因此，發(fā)起這個(gè)倡議，我們當(dāng)積極的幫助進(jìn)一步宣傳，以引起全社會(huì)的共同關(guān)注、關(guān)心和支持響應(yīng)。請(qǐng)大家不要往壞處想，如果我們都努力了，說不定你的一句話或是一個(gè)小小的舉動(dòng)就能挽救一條生命、拯救一個(gè)家庭......如果你漠視這些，說不定有一天悲傷的人就是.......
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