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改正班級學風倡議書
臨近期末,為了讓我們五(6)班繼續(xù)保持良好的班風,保持示范文明班的稱號,每位同學在學習生活方面更進一步,取得優(yōu)秀的成績,我給大家提出如下倡議:
1.做到見到老師叫聲好,做有禮貌的學生。
2.再見、謝謝、您等禮貌用語常嘴邊。熟練使用文明用語和
鞠躬,握手,招手,鼓掌等體態(tài)用語。
3.虛心接受老師正確教導,有錯就改,與老師有不同的意見,
主動找老師平等交流,如實向家長反映在校優(yōu)劣表現(xiàn)。
4.尊敬師長,課前,課后起立行禮,進校,留校時,主動與老師同學打招呼。進辦公室喊“報告”,經(jīng)允許后再進入。
5.路隊紀律:放學時,應按自己的隊形站好,按照一條直線
走。路隊長應管好自己的路隊。
6.上課:上課40分鐘應認真聽講,不要講話。提高課堂效率,做到學有所獲。
因此我要在班上帶好頭,樹立一個榜樣。讓我們五六班在
老師、學校眼中成為一個優(yōu)秀班級體。
五六班的班語是:“讓五六班因我而精彩!”五六班的同學們,讓我們共同攜起手來,把五六班變得更加輝煌,精彩,燦爛!
改正班級學風倡議書 [篇2]
親愛的同學們:
班風是班級的靈魂,是班級建設的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境,是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風,是我們的立班之本、求學之源。
加強學風班風建設,已成為2016級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動,推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn),促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長,我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議:
1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀,確立自己的人生長遠目標和近期目標,并以實際行動為目標努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風,建優(yōu)良學風,從我開始,現(xiàn)在做起”的意識,營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。
3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識,增強集體觀念和紀律觀念,提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領。
4、端正學習態(tài)度,明確學習目的,養(yǎng)成良好的學習習慣,增強學習的積極性和主動性,“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜,入座即學。
5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度,加強自律意識,從點滴做起,不遲到早退、不曠課缺勤,上課認真聽講、自習自覺學習,按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候,教室里保持絕對安靜,做到“三不交流”。
同學們,我們既是學風班風的建設者,又是學風班風的受益者,是學風班風建設的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力,是指引我們邁向成功的光輝燈塔,也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設,我們責無旁貸。讓我們攜起手來,用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風,營造學習和成長的有利環(huán)境!
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