拒絕謝師宴倡議書
全縣廣大干部群眾：
高考已經(jīng)結(jié)束，一大批高中畢業(yè)生將步入大學(xué)殿堂，這是福澤千家萬戶的大事、喜事。但是，近年來部分學(xué)生、家長(zhǎng)或因面子使然，或因心理攀比，或因盲目跟風(fēng)，將“升學(xué)宴”“謝師宴”作為表達(dá)喜悅之情和對(duì)親朋好友、老師感激之情的首選，致使宴請(qǐng)之風(fēng)日益盛行，給個(gè)人和家庭造成了極大負(fù)擔(dān)，有的甚至以孩子升學(xué)為名，大講排場(chǎng)，借機(jī)斂財(cái)，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。這與我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀格格不入，也與中央的“八項(xiàng)規(guī)定”、省市委的“雙十條”規(guī)定和“三嚴(yán)三實(shí)”要求背道而馳。為此，縣文明辦、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)就拒絕“升學(xué)宴”“謝師宴”，向全縣廣大干部群眾發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)全民動(dòng)員，自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)。廣大干部群眾要自覺抵制請(qǐng)客送禮、大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，做到不舉辦、不參與“升學(xué)宴”“謝師宴”。廣大教師要為人師表，嚴(yán)守師德規(guī)范，拒絕任何形式的“升學(xué)宴”“謝師宴”，不接受考生及家長(zhǎng)的禮品、禮金；廣大學(xué)子要始終站在時(shí)代的前列，勇于遏制歪風(fēng)邪氣，敢于革除陳規(guī)陋習(xí)，不向親朋好友打招呼、發(fā)請(qǐng)柬，拒絕父母舉辦“升學(xué)宴”“謝師宴”，以簡(jiǎn)樸、節(jié)儉、文明的方式表達(dá)喜悅之情、感恩之心，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的踐行者、文明新風(fēng)的推動(dòng)者。
二、倡導(dǎo)文明祝賀，簡(jiǎn)樸節(jié)儉表達(dá)祝福。倡導(dǎo)以簡(jiǎn)樸、節(jié)儉、文明的方式表達(dá)祝福和感恩之情。自覺抵制一些物質(zhì)化、人情化、低俗化的慶賀方式，倡導(dǎo)通過一束鮮花、一條短信、一個(gè)電話、一張賀卡、一句問候等健康、文明、便捷的方式表達(dá)賀意，溝通感情，增進(jìn)情誼，避免給親友、師長(zhǎng)的關(guān)愛之情罩上物質(zhì)化和庸俗化的陰影。
三、倡導(dǎo)節(jié)儉環(huán)保，自覺維護(hù)公共秩序。廣大干部群眾，特別是公職人員要自覺做到不購(gòu)買、不燃放煙花爆竹，積極勸阻和抵制周邊人員燃放煙花爆竹。各相關(guān)部門單位也要進(jìn)一步加大巡查執(zhí)法力度，及時(shí)制止在公共場(chǎng)所燃放煙花爆竹的行為，對(duì)不分場(chǎng)合、不分時(shí)段、不聽勸阻、執(zhí)意燃放煙花爆竹的事件，要從嚴(yán)從重處罰，努力營(yíng)造一個(gè)安寧祥和的生活環(huán)境。
四、倡導(dǎo)黨員干部帶頭，積極發(fā)揮表率作用。廣大黨員干部和“兩代表”“一委員”要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，模范遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)管好配偶、子女及身邊工作人員，帶頭不舉辦、不參加“升學(xué)宴”“謝師宴”，身體力行，自覺抵制大操大辦、吃喝送禮行為，不講排場(chǎng)、不比闊氣，相互監(jiān)督，爭(zhēng)當(dāng)移風(fēng)易俗的帶頭人。
拒絕“升學(xué)宴”“謝師宴”是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求，是廣大干部群眾的共同期盼。讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，不請(qǐng)客，不送禮，不講排場(chǎng)，不比闊氣，不大操大辦，不跟風(fēng)宴請(qǐng)，在全縣上下形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，為建設(shè)幸福美好新民勤聚合崇儉抑奢的正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的好環(huán)境。
民勤縣文明辦
民勤縣總工會(huì)
共青團(tuán)民勤縣委
民勤縣婦女聯(lián)合會(huì)
拒絕謝師宴倡議書 [篇2]
全縣教職員工、各位同學(xué)及家長(zhǎng)朋友：
寒窗苦讀十二載，高考角逐踏征程；今又恰逢畢業(yè)季，師生惜別難舍時(shí)。在這里，縣教育局向廣大同學(xué)和家長(zhǎng)朋友表示最誠(chéng)摯的祝福！向耕耘在一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持德昌教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
近幾年，或因面子使然，或因心理攀比，或因商家渲染，“升學(xué)宴”、“謝師宴”已成為學(xué)生、家長(zhǎng)表達(dá)喜悅之情和對(duì)老師感激之情的選擇，造成宴請(qǐng)之風(fēng)日益盛行、愈演愈烈的負(fù)面影響不容忽視。大而言之，與中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德格格不入，與黨中央提出的“八項(xiàng)規(guī)定”和省、州、縣提出的各項(xiàng)規(guī)定相背而行，與“除陋習(xí)、剎歪風(fēng)、樹正氣”的文明風(fēng)尚背道而馳。小而言之，宴請(qǐng)之風(fēng)并非人人所愿，實(shí)乃環(huán)境所逼，耗費(fèi)金錢和精力，連累親戚和朋友，讓舉辦者和參與者都不堪重負(fù)。同時(shí)，這種不良的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)扭曲學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，影響他們一生的發(fā)展。
為此，縣教育局向全縣教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友發(fā)出“拒絕升學(xué)宴謝師宴，倡樹文明新風(fēng)范”的倡議：
一、全縣教職員工要以身作則、身體力行、移風(fēng)易俗，自覺抵制大操大辦、吃喝送禮；不講排場(chǎng)，不比闊氣，帶頭不辦升學(xué)宴謝師宴、帶頭抵制歪風(fēng)邪氣、帶頭監(jiān)督不良風(fēng)氣，爭(zhēng)做社會(huì)新風(fēng)的倡導(dǎo)者，為全縣廣大群眾樹立示范和榜樣。
二、全縣教職員工要嚴(yán)于律己、為人師表，帶頭弘揚(yáng)職業(yè)道德，帶頭樹立新風(fēng)正氣，帶頭拒絕謝師宴謝師禮，以文明的行動(dòng)接受謝意，樹立人民教師清廉從教的良好形象。要引導(dǎo)同學(xué)和家長(zhǎng)勇于承擔(dān)傳承中華民族勤儉節(jié)約的文明重任，不辦升學(xué)宴謝師宴，樹立學(xué)成歸來、回報(bào)師恩、回報(bào)母校、回報(bào)家鄉(xiāng)的良好風(fēng)尚。
三、全縣同學(xué)要始終站在時(shí)代前沿，與時(shí)俱進(jìn)，帶頭摒棄陳規(guī)陋習(xí)，帶頭展示嶄新形象，以“一張合影作留念”、“一個(gè)電話表謝意”、“一條短信送祝�！钡群�(jiǎn)樸、節(jié)儉、文明的方式表達(dá)感恩之心，成為奉行文明新風(fēng)的主力軍。
四、全縣廣大師生和家長(zhǎng)朋友要帶頭遵守各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門在治理“人情風(fēng)”方面的要求，帶頭做好家長(zhǎng)和親朋好友的宣傳動(dòng)員工作，形成堅(jiān)決抵制升學(xué)宴謝師宴強(qiáng)大合力，在全社會(huì)營(yíng)造“共興節(jié)儉風(fēng)尚，自覺厲行節(jié)約”的良好氛圍。
營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣需要點(diǎn)滴做起，社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要細(xì)節(jié)踐行，社會(huì)的文明需要代際傳承。讓我們攜起手來，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，果敢堅(jiān)決地向升學(xué)宴謝師宴說“不”！
祝全縣教職員工暑假快樂！
祝廣大家長(zhǎng)朋友萬事如意！
祝同學(xué)們堅(jiān)定自信踏征程！
拒絕謝師宴倡議書 [篇3]
全市教育系統(tǒng)廣大干部職工、各位考生及家長(zhǎng)：
尊師重教是中華民族的'傳統(tǒng)美德。隨著高考的揭榜，一大批畢業(yè)生告別同窗、老師，走向人生新的起點(diǎn)。一些家長(zhǎng)、學(xué)生為分享喜悅、感激師恩，設(shè)宴答謝老師本是人之常情。但是，借升學(xué)之名大擺“升學(xué)宴”、“謝師宴”，大肆宴請(qǐng)、大擺排場(chǎng)，這不僅與我們中華民族崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)文化格格不入，也與黨中央倡導(dǎo)的厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的相關(guān)精神背道而馳，更對(duì)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀帶來負(fù)面影響。為此，我們發(fā)出倡議：拒絕“謝師宴”。
作為教師，教書育人是自身職責(zé)所在。純潔的師生情誼，又豈能是一頓飯、一份禮所能承載？廣大教師要充分意識(shí)到自己在群眾中的榜樣和示范作用，以正氣拒浮華，身體力行并帶頭倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)移風(fēng)易俗的帶頭人。
作為學(xué)生，感激師恩有多種方式。一次探望、一個(gè)電話、一條短信，乃至一聲問候，都能讓老師感受濃濃的情誼。謹(jǐn)記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)和努力工作，就是對(duì)所有關(guān)愛自己的人最好的回報(bào)。希望同學(xué)們能夠正確處理師生和同學(xué)關(guān)系，遏制攀比、浪費(fèi)之風(fēng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的踐行者、文明新風(fēng)的推動(dòng)者。
作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到操辦“升學(xué)宴”、“謝師宴”，是互相攀比之風(fēng)、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，既增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來不良影響。教師教書育人，圖的是學(xué)生成人成才。而學(xué)生發(fā)奮求知，成為對(duì)祖國(guó)有用的人才，這才是對(duì)老師的最好報(bào)答。希望家長(zhǎng)們理解老師的心情，尊重老師的心愿。摒棄陋習(xí)不盲目攀比。
我們倡議學(xué)生和家長(zhǎng)移風(fēng)易俗，不辦“謝師宴”，以健康、文明、廉潔、節(jié)儉的方式表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。倡議廣大教師以健康、文明、廉潔、節(jié)儉的方式接受學(xué)生及其家長(zhǎng)的謝意，不收“謝師禮”，自覺謝絕“謝師宴”。同時(shí)，倡議學(xué)生之間以安全、文明、健康、節(jié)儉的方式相互祝賀，自覺抵制鋪張浪費(fèi)和奢靡之風(fēng)。讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，不請(qǐng)客，不送禮，不講排場(chǎng)，不比闊氣，不大操大辦，不跟風(fēng)宴請(qǐng)，在全市上下形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，聚合崇儉抑奢的正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的好環(huán)境！
呼倫貝爾市教育局
二〇一四年八月一日
拒絕謝師宴倡議書 [篇4]
親愛的老師們：
又是一年畢業(yè)季，又是師生惜別時(shí)，隨著學(xué)生們被不同的院校錄取，各種謝師儀式也逐漸升溫。
今天，我們——衢州二中全體高三年級(jí)教師，向全市教師倡議，拒絕“謝師宴”!
“金榜題名”是人間喜事，請(qǐng)為教育孩子成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師吃一頓飯，本是人之常情，無可厚非;可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，“謝師宴”規(guī)模越來越大，檔次越來越高，這樣盲目的攀比，給學(xué)生帶來不良影響，給家長(zhǎng)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力。出于對(duì)學(xué)生的愛惜和對(duì)家長(zhǎng)的體諒，我們拒絕“謝師宴”。
身為文化精英的教師，奉獻(xiàn)本就是分內(nèi)之事。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的號(hào)召應(yīng)該成為我們每位教師的座右銘。教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范。出于對(duì)良知的呵護(hù)和職業(yè)道德的恪守，我們拒絕“謝師宴”。
古人云，一日為師，終身為父。學(xué)生對(duì)老師的敬意本應(yīng)是崇高的、純潔的，拳拳師恩，又豈能是一頓飯、一份禮、一張購(gòu)物卡所能承載?把純凈的師生情誼物化了，降格了，將造成師生情感的隔閡、疏遠(yuǎn)，甚至傷害。出于對(duì)師生情感的敬重，我們拒絕“謝師宴”。
最后，還須廣而告知的是，“謝師宴”在讓家長(zhǎng)絞盡腦汁的同時(shí)，也讓老師們疲憊不堪。大多數(shù)老師其實(shí)不喜歡這樣吃喝，只是世俗習(xí)慣，人情難卻，只好輾轉(zhuǎn)酒席，苦于應(yīng)付，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，喝傷了身體，喝壞了風(fēng)氣。
謝師的方式有千百種，感念師恩又豈在酒店飯桌?
身為學(xué)生，只要感情真摯，一次探望、一個(gè)電話、一條短信，乃至一聲問候、一絲微笑，都能讓老師感受濃濃的情誼;身為教師，看到自己的學(xué)生成長(zhǎng)、成材，方是最真的心愿，最大的幸福。
我們拒絕“謝師宴”以及一切物化了的謝師方式，讓純凈的師生之情滋潤(rùn)純潔的心田!
拒絕謝師宴倡議書 [篇5]
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。隨著高考成績(jī)的揭曉，全縣廣大學(xué)子將金榜題名，如愿進(jìn)入高等學(xué)府深造。在此，縣教育局特向你們以及關(guān)心、培養(yǎng)你們的師長(zhǎng)致以衷心的祝賀。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。升學(xué)之際，一些家長(zhǎng)、學(xué)生為分享喜悅、感激師恩，設(shè)宴答謝老師本是人之常情。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，“謝師宴”規(guī)模越來越大，檔次越來越高，不僅助長(zhǎng)了吃喝之風(fēng)，給家長(zhǎng)造成了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生帶來了不良影響，同時(shí)也損害了教師的形象與名聲。為此，我們發(fā)出如下倡議：拒絕“謝師宴”。
作為教師，教書育人是自身職責(zé)所在。純潔的師生情誼，又豈能是一頓飯、一份禮、一張購(gòu)物卡等所能承載？再說，因人情難卻而輾轉(zhuǎn)酒席，最終只會(huì)浪費(fèi)了時(shí)間，喝傷了身體，喝壞了風(fēng)氣。
作為學(xué)生，感激師恩有多種方式。一次探望、一個(gè)電話、一條短信，乃至一聲問候，都能讓老師感受濃濃的情誼。謹(jǐn)記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)和努力工作，就是對(duì)所有關(guān)愛自己的人最好的回報(bào)。
作為家長(zhǎng)，移風(fēng)易俗是文明風(fēng)尚。當(dāng)前，全國(guó)上下正大力提倡“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”，不辦“謝師宴”，豈不是響應(yīng)號(hào)召，順勢(shì)而為？如果能將準(zhǔn)備辦“謝師宴”的錢用于資助貧困學(xué)生，傳遞愛心，豈不更有意義？
最后，我們?cè)俅纬h：為了讓純潔的師生關(guān)系遠(yuǎn)離世俗陋習(xí)，請(qǐng)拒絕“謝師宴”！
建湖縣教育局
二〇一四年六月二十五日
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