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綠化的倡議書(shū)
物業(yè)的叔叔阿姨：
你們好！
我是來(lái)自愛(ài)山小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。
住在海明商住樓這個(gè)小區(qū)已經(jīng)五年多了。記得最初來(lái)到這兒，我一眼就愛(ài)上了這個(gè)不大卻生機(jī)盎然的小區(qū)。她雖沒(méi)有城市中心的繁華，也沒(méi)有步行街的五彩繽紛，但有別樣的寧?kù)o。這兒，高聳的大樓直插云霄，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區(qū)增添了一抹明艷。
可是，隨著小區(qū)住戶的增加，你們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？因?yàn)闊镜昀锏臐鉄�，花草被熏得了無(wú)生機(jī)；因?yàn)殡S處�？康能�(chē)輛，步行都成了一件煩心的事；因?yàn)榘褬?shù)枝當(dāng)做晾衣桿，小樹(shù)被壓得彎下了腰；因?yàn)閬y放養(yǎng)的雞鴨，小區(qū)里常常彌漫著動(dòng)物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，堆滿了垃圾，使小區(qū)更雜亂無(wú)章。這一切，實(shí)在令人無(wú)法忍受！
叔叔阿姨們，多年來(lái)，你們?yōu)樾^(qū)的環(huán)境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的�？墒�，鑒于以上種種狀況，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
一、為住戶們宣傳關(guān)心小區(qū)環(huán)境人人有責(zé)，可以采取發(fā)放宣傳資料，在宣傳欄上寫(xiě)上有關(guān)規(guī)定和要求；
二、規(guī)劃出停車(chē)的位置；
三、為收廢品的在僻靜處固定一個(gè)位置；
四、通過(guò)業(yè)主委員會(huì)的討論，制定保護(hù)小區(qū)環(huán)境的條例；
五、開(kāi)展各種植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，也作為一個(gè)合格的小公民，我真心地希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，綠化家園！
綠化的倡議書(shū) [篇2]
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美、最圣潔的地方。這里的每一寸土地都留下了我們奮斗的足跡，這里的一草一木都記錄著我們成長(zhǎng)的歷程：有拼搏的汗水，有成功的歡笑。。。。。
建設(shè)生態(tài)校園，營(yíng)造鳥(niǎo)語(yǔ)花香的讀書(shū)環(huán)境，是我們共同的心愿。但是我們的校園才剛剛新建，很多設(shè)施還不完善，綠化工程亟待加強(qiáng)。因此學(xué)校倡議：伸出你的雙手，捐贈(zèng)一棵樹(shù)。
老師們，學(xué)校就是我們的家。誰(shuí)不想把我們共同的家園建設(shè)得越來(lái)越美好？誰(shuí)不想把我們外在的美和內(nèi)在的實(shí)力不斷加強(qiáng)？今天我們捐贈(zèng)了一片綠蔭，明天就會(huì)有綠蔭一片。當(dāng)有一天，兒孫們隨你來(lái)到樹(shù)下，大樹(shù)就是曾經(jīng)的見(jiàn)證。同學(xué)們，總有一天你們要飛向藍(lán)天。然而不管你身在何處，母校永遠(yuǎn)是你最溫暖、最眷戀的地方。你種下的樹(shù)將和你一起成長(zhǎng)，都將成為未來(lái)的棟梁。
樹(shù)木由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，樹(shù)種以樟樹(shù)、桂花樹(shù)為主，每棵樹(shù)價(jià)值100元左右�？梢砸詡�(gè)人、幾人合伙、班級(jí)、年級(jí)等形式捐贈(zèng)一棵或多棵樹(shù)木。學(xué)校會(huì)請(qǐng)人做好準(zhǔn)備工作，到時(shí)也可由大家親手把樹(shù)種下。每一棵樹(shù)上都統(tǒng)一掛牌，寫(xiě)上捐贈(zèng)者名字作為紀(jì)念。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，你們捐贈(zèng)的每一棵樹(shù)都將點(diǎn)綴出一片新綠，每出一分錢(qián)都是對(duì)學(xué)校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)你們放心，學(xué)校會(huì)設(shè)立專戶，我們一定管好每一棵樹(shù)，用好每一分錢(qián)。
我們同做一個(gè)夢(mèng)，是那么的久遠(yuǎn)；我們同唱一首歌，是如此的豪邁；我們同描一幅畫(huà)，是多么的色彩斑瀾。我們相信，有你們的參與，我們的家園將更加美麗；有我們的共同努力，我們的校園將煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
付：老師到工會(huì)委員李文清老師處捐款，學(xué)生先到班主任處捐款，然后交李文清老師處。
炎陵中學(xué)
2015-4-26
綠化的倡議書(shū) [篇3]
2015年秋季，我校師生遷入新校區(qū)，寬敞的校園、合理的規(guī)劃、雄偉的高樓，還在讓我們師生興奮激動(dòng)，學(xué)校又在對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化，花園式校園已初展美姿，待到春天來(lái)臨，必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競(jìng)美，翠綠草木的勃勃生機(jī)與勤奮學(xué)生奮發(fā)向上一致，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲和朗朗的讀書(shū)聲應(yīng)和……想象一下是那么的美，然而在校園美化過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有少量的師生踐踏草坪、花圃，把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，個(gè)別學(xué)生偷摘木瓜，這些與我們綠化美化校園工作很不一致，更與我校倡導(dǎo)的文明禮儀活動(dòng)背道而馳，為給我們廣大師生一個(gè)潔凈、美麗、溫馨的環(huán)境，總務(wù)處特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、 樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守班規(guī)校紀(jì)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分；
二、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持并積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及設(shè)施，不踐踏草坪、花圃、不攀折花木，不盜摘瓜果；對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)；
三、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物，更不能將垃圾扔到花木蔸下；不隨地吐痰 ；
四、伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
各位老師，全體同學(xué)：你們可知道花圃里的提示牌是為何而立的嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊草坪，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們立即行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，和上帝一起成為花草之美的締造者、保護(hù)者！讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活、學(xué)習(xí)、工作更加舒適、愜意！
總 務(wù) 處
2012年12月8日
綠化的倡議書(shū) [篇4]
老師們：
當(dāng)你上過(guò)兩節(jié)課回到辦公室，或高度集中思考后抬頭環(huán)視辦公室的時(shí)候，花盆中的盎然生機(jī)，會(huì)使你眼前一亮，心情豁然開(kāi)朗。
老師們，在辦公室內(nèi)合理種植一些綠色植物，實(shí)現(xiàn)綠色辦公，體現(xiàn)的不僅是物的外在美，更是辦公室主人文化修養(yǎng)、道德情操的內(nèi)在美。
大量研究表明：綠色植物可以清除室內(nèi)有毒氣體，在照明24小時(shí)的條件下，蘆薈消滅了１立方米空氣中所含的90%的醛；90%的苯在常青藤中消失；龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯，垂掛蘭能貪婪地吞食96%的一氧化碳，86%的甲醛。
研究還表明：綠化環(huán)境能使眼睛得到休息，消除眼疲勞。植物可在潛移默化中，為您解除疲憊，舒緩緊張，排除壓力，進(jìn)而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降溫，滋潤(rùn)肌膚等功能。對(duì)消除辦公室內(nèi)電腦等電器設(shè)備的輻射，具有重要的作用。
在我校辦公室綠化建設(shè)中，涌現(xiàn)了一些感人的事跡，有的辦公室自籌資金購(gòu)置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿，分盆繁殖，等等；這些事跡，既體現(xiàn)了老師們對(duì)生活、學(xué)校的熱愛(ài)，更體現(xiàn)了老師們教書(shū)育人的情懷。
老師們，從我校實(shí)際情況出發(fā)，辦公室綠化、美化建設(shè)，我們還有很多事情要做，還有很大挖掘空間；讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)我們溫馨的家，享受健康快樂(lè)的生活，更好地文化育人、教書(shū)育人，積極行動(dòng)起來(lái)，以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去！
微山縣第一中學(xué)
二0一四年十一月十七日
綠化的倡議書(shū) [篇5]
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂是我們的夢(mèng)想，成為新世紀(jì)的大學(xué)生是我們的驕傲，成為厚德尚能的人才更是我們的奮斗目標(biāo)。而這些目標(biāo)賴以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所就是我們的校園。舒適的教室、潔凈的人行道、翠綠的樹(shù)木、綻放的花朵、啁啾的鳥(niǎo)鳴……如果，我們能夠擁有這樣優(yōu)美整潔的校園、能夠在這樣溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)，那是多么幸福！你可曾想過(guò)：沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)清新？我們?cè)跄芨惺艿进B(niǎo)語(yǔ)花香？
建設(shè)綠色校園需要人人參與，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的行動(dòng)為學(xué)校增添一抹亮色。今年適逢學(xué)院的“文化建設(shè)年”，為了響應(yīng)學(xué)院建設(shè)綠色校園的號(hào)召，為我們自己提供一個(gè)美麗、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，植樹(shù)節(jié)前夕，我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
積極響應(yīng)學(xué)院構(gòu)建綠色校園的號(hào)召，積極投身到綠化校園的活動(dòng)中去。廣泛參與全院范圍內(nèi)開(kāi)展的“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”活動(dòng)，積極參加各類(lèi)植樹(shù)活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠化，做到不踐踏綠地，不攀折花木，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于勸導(dǎo)和制止。讓我們爭(zhēng)做綠色使者，努力讓學(xué)院的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
親愛(ài)的同學(xué)們，你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！綠化校園，不應(yīng)只是一句耳熟能詳?shù)目谔?hào)；綠化校園，不能只是一幅設(shè)計(jì)精美的海報(bào)。我們個(gè)人的能力有限，但我們累積起來(lái)的能量無(wú)限�！拔∥「呱讲晦o寸土而成其高，滔滔江河不拒細(xì)流而成其大”，讓我們從自身做起，從力所能及的事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)院精神，為創(chuàng)建綠色校園、美麗財(cái)院貢獻(xiàn)自己的力量！
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支
二〇一三年三月一日
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