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倡議書

親子閱讀活動(dòng)倡議書

時(shí)間:2021-11-25 11:03:18 倡議書 我要投稿

親子閱讀活動(dòng)倡議書

尊敬的家長朋友們:

親子閱讀活動(dòng)倡議書

閱讀是最好的學(xué)習(xí)方法,通過閱讀可以獲得廣泛的知識(shí)。3—8歲是幼兒形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導(dǎo)。

我園發(fā)起親子閱讀活動(dòng)。親子閱讀就是家長陪孩子、和孩子一起閱讀,給孩子指導(dǎo)和幫助,與孩子共享閱讀樂趣。

希望家長積極參與親子閱讀活動(dòng),讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

親子閱讀活動(dòng)倡議書 [篇2]

尊敬的家長朋友們:   

閱讀,是一件美好的事情,閱讀也是最好的學(xué)習(xí)方法,通過閱讀可以獲得廣泛的知識(shí)。

親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求,還能誘發(fā)了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情,使他們深切地體驗(yàn)到父愛、母愛的溫暖,還能促進(jìn)幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養(yǎng)孩子閱讀語言文字的興趣,讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力,積累和發(fā)展語言,開發(fā)智力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽,但他們?cè)谶@個(gè)過程中不僅會(huì)認(rèn)識(shí)許多字,而且能學(xué)習(xí)到許多語言。孩子聽故事的過程,也是他們學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言的過程。同時(shí),孩子聽故事,會(huì)使他產(chǎn)生許多聯(lián)想、許多疑問,誘發(fā)他思考許多問題。所以,親子閱讀不但為孩子積累了知識(shí),豐富了語言,而且有利于開發(fā)孩子的智力,發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維,使孩子逐日聰明起來。

據(jù)了解,家長大多很重視對(duì)孩子閱讀能力的培養(yǎng),卻由于工作繁忙等原因忽略了對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)和幫助,導(dǎo)致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應(yīng)有的發(fā)展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導(dǎo)。

希望全體家長積極參與親子閱讀活動(dòng),每天抽出10分鐘時(shí)間與孩子一起閱讀,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

“只有創(chuàng)造性的勞動(dòng),才是最有價(jià)值的勞動(dòng)!庇H子閱讀屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。為了下一代的健康成長,望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀,做一個(gè)快樂的讀書人。

陽光天潤幼兒園

2015.4.8

親子閱讀活動(dòng)倡議書 [篇3]

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

你們好!

莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住關(guān)鍵期,加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母,都希望自己的孩子擁有聰明的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧?而這一切,都可以在閱讀優(yōu)秀圖書中獲得,為此我館特舉辦“快樂閱讀·和諧成長”親子閱讀活動(dòng)。

我們倡議:請(qǐng)爸爸、媽媽每周抽出業(yè)余時(shí)間,與您的孩子一起到圖書館來開展親子閱讀,陪伴孩子一起讀書,一起成長,一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭氛圍,與好書同行,與群書同行!

我們倡議:廣大家長和孩子一起讀書,制定讀書計(jì)劃、建立閱讀習(xí)慣,影響和帶動(dòng)子女培育閱讀興趣,讓愛在閱讀中傳遞。 因?yàn)閮?yōu)秀書籍給孩子們的東西,不是單純的知識(shí),也不是瞬間即逝的刺激,而是生存的自信,做人必備的才能和勇氣。

我館將實(shí)施親子閱讀活動(dòng)激勵(lì)計(jì)劃:根據(jù)《親子讀書反饋表》和電腦登記到館借閱情況,每季度評(píng)選出家庭“讀書之星”并通報(bào);根據(jù)家庭一年到館閱讀量,評(píng)出“書香家庭”和“書香少年”;年底將組織10-15個(gè)家庭,大家交流讀書體會(huì),交換讀書信息,并采取表演才藝,分享讀書筆記和讀書經(jīng)驗(yàn)等形式展示親子閱讀的成果,進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀熱情。

我們真誠希望能有更多的家庭參與到活動(dòng)中來,用最靜心的閱讀,來充實(shí)比天空更廣闊的心靈,豐富我們的生命。讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅小⒃阪告竸?dòng)聽的故事中,學(xué)會(huì)寬容、反思、合作、感恩、自信、愛心…親子閱讀將會(huì)使我們的生活更加充實(shí)、更加健康!

讓我們記住,閱讀是孩子成長的基石,是美好人生的開始!

親子閱讀活動(dòng)倡議書 [篇4]

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

大家好!書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園2015年“快樂讀書月”活動(dòng)將在四月拉開序幕,并以“快樂讀書·茁壯成長”為主題開展系列活動(dòng)。

現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):

1.建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。

2.鼓勵(lì)家長開展每晚睡前30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,建議親子將讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,規(guī)格班級(jí)自定,并于4月25日之前交各班級(jí)。各班級(jí)對(duì)優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行展示。

3.建議利用班級(jí)博客、家園欄等開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

4.“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”:邀請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)課堂給小朋友講故事。

5.鼓勵(lì)幼兒參加4月底的好圖書推介活動(dòng)。

讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!

東營市東營區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

2015年3月26日

親子閱讀活動(dòng)倡議書 [篇5]

尊敬的家長朋友:

莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!币槐竞脮拖褚凰液酱,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住關(guān)鍵期,加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng),是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母,都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧?而這一切,都可以在閱讀優(yōu)秀圖書中獲得。為此,我們向全體家長提出倡議:

1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的`書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書香家庭”,藏書要求達(dá)到100冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。

5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同建立讀書筆記本,記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、繪畫、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

7、一定要做到堅(jiān)持不懈。尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物!

讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來填實(shí)比天空更廣闊的心靈,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

最后,用《朗讀手冊(cè)》封面上的一首詩與大家共勉:

你或許擁有無限的財(cái)富,

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。

淮安市天津路小學(xué)二年級(jí)組

2011年9月16日

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