暑假閱讀倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

小學(xué)學(xué)生閱讀的累積，是黃金季節(jié)，我們不應(yīng)當(dāng)成為電視小學(xué)生暑假閱讀倡議書(shū)、視頻游戲和網(wǎng)絡(luò)，建筑包圍著幫助世界，不能和越來(lái)越遙遠(yuǎn)的距離的書(shū)，不能認(rèn)為浮躁的安靜。

冰心奶奶說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，良好的閱讀�！皊uhuomlinsiji還說(shuō)：“不會(huì)閱讀，決定一個(gè)人的智力!“古人云：一天也沒(méi)有閱讀，可憎的。

學(xué)生，讓我們?nèi)プx它，連同智慧、知識(shí)，把這些書(shū)，一個(gè)更有意義的充滿優(yōu)雅的暑假!讓人寶貴的生命的閱讀和輻射的生動(dòng)的輝煌。讓美麗的童年，因?yàn)殚喿x和有一個(gè)溫馨!

下面是老師們都建議篩查的書(shū)目，學(xué)生必須通過(guò)讀幾遍，小學(xué)生暑假閱讀倡議書(shū)然后寫(xiě)讀后感，回到語(yǔ)言教師，參與“閱讀”今年的明星。還警告稱，高級(jí)和青年學(xué)生聽(tīng)新聞，看到更多的報(bào)紙和雜志，有關(guān)國(guó)家和國(guó)際事務(wù)。

暑假閱讀倡議書(shū) [篇2]

親愛(ài)的同學(xué)們：

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，我們千萬(wàn)不能被電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界所包圍，千萬(wàn)不能與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使自己浮躁而不能靜靜地思考！

冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”蘇霍姆林斯基也說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力!”古人亦云：一日不讀書(shū)，面目可憎。

同學(xué)們，讓我們趕快去閱讀吧，一起捧起那些充滿智慧知識(shí)的書(shū)本，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的暑假！讓寶貴的生命因?yàn)殚喿x而放射出動(dòng)人的光彩!讓美麗的童年因?yàn)殚喿x而洋溢著溫暖!

下面是老師們多方篩選推薦的書(shū)目，同學(xué)們一定要通讀幾遍，然后寫(xiě)寫(xiě)讀后感，開(kāi)學(xué)回來(lái)交給語(yǔ)文老師，參與“閱讀之星”評(píng)選。同時(shí)提醒高年級(jí)同學(xué)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、多看看報(bào)刊，關(guān)心關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事!(開(kāi)學(xué)后請(qǐng)各段長(zhǎng)把倡議書(shū)收齊上交教導(dǎo)處)

暑假閱讀倡議書(shū) [篇3]

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出，“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。在全國(guó)上下積極學(xué)習(xí)重要講話精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)而奮斗的今天，讀書(shū)更成為了一種責(zé)任，一種使命。在此，兵團(tuán)婦聯(lián)特向全兵團(tuán)的家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出“每天半小時(shí)、書(shū)香伴成長(zhǎng)”親子閱讀行動(dòng)倡議。

我們倡議：廣大家長(zhǎng)和孩子每天共同閱讀半小時(shí)。一個(gè)故事，一本書(shū)，都有可能觸動(dòng)孩子幼小的心靈，成為他們永恒的回憶。家長(zhǎng)們，無(wú)論您的工作有多么忙碌，請(qǐng)您每天都留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，離開(kāi)電視，放下手機(jī)，與孩子緊緊依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時(shí)光。

我們倡議：廣大家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。家庭中建立“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)和孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃。把交流閱讀體會(huì)作為家庭茶余飯后的經(jīng)常話題，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，用閱讀來(lái)傳遞良好的家風(fēng)家教。

我們倡議：廣大家長(zhǎng)和孩子積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式。家長(zhǎng)和孩子每月至少進(jìn)一次書(shū)店，進(jìn)一次圖書(shū)館，一起徜佯在書(shū)的`海洋中，感受書(shū)籍的芬芳，共同享受健康優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源，開(kāi)啟親子閱讀新風(fēng)尚。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以書(shū)為媒，啟智修德，讓我們共同感受親子閱讀的樂(lè)趣與魅力，讓我們共同享受美好的親子閱讀時(shí)光，讓我們的家庭生活更加溫馨健康，讓我們共同營(yíng)造文明和諧的家庭風(fēng)尚!

暑假閱讀倡議書(shū) [篇4]

尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：

你們好！

夏日的陽(yáng)光像金子一樣，灑進(jìn)大地媽媽的懷抱，我們翹首以待的暑假又來(lái)臨了，手捧著甜甜的禮物，快樂(lè)的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛上了蔚藍(lán)的天空?親愛(ài)的孩子們，在這個(gè)愉快的暑假里，在參加各類特長(zhǎng)班的同時(shí)，請(qǐng)讓我們一如既往地捧起書(shū)本，繼續(xù)我們美好的書(shū)香之旅！在此，103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂(lè)暑假、輕松閱讀”的倡議：

1．暑假期間，在爸爸媽媽的幫助下，認(rèn)真閱讀每一本書(shū)籍，讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書(shū)中遨游”的每一個(gè)瞬間，假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師。

2．讀書(shū)要做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，希望小朋友在讀完一本書(shū)后，記錄下它的名字，并通過(guò)“讀寫(xiě)繪”的形式，把它畫(huà)下來(lái)；也可以寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的讀書(shū)小記或者心情日記；還可以辦一期讀書(shū)手抄報(bào)，展示自己的讀書(shū)成果；甚至還可以跟家人、朋友一起演一演故事里的內(nèi)容……

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在班級(jí)博客中積極發(fā)表博文(日記)，用文字記錄下成長(zhǎng)的每一天。

下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)展示你的讀書(shū)成果，分別評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、“閱讀新秀”等，相信愛(ài)讀書(shū)的你肯定會(huì)名列其中的，加油！

班主任:高老師

2012年7月3日

[注意事項(xiàng)]

1.認(rèn)真完成各項(xiàng)假期作業(yè)：               

（1）語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩本暑假作業(yè)。

（2）根據(jù)學(xué)校下發(fā)的倡議書(shū)，準(zhǔn)備一個(gè)“雷鋒的故事”，到時(shí)將根據(jù)孩子們的報(bào)名情況推選參加校級(jí)比賽的選手。

（3）完成班級(jí)讀書(shū)倡議書(shū)中的作業(yè)：書(shū)香之旅的照片和讀寫(xiě)繪作品。

（4）登錄校園網(wǎng)#url#，參加“杭州市中小學(xué)生2012年科洛杯平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)”。

2.7月29日返校，帶上已完成的假期作業(yè)和安全告家長(zhǎng)書(shū)反饋單。

祝孩子們假期愉快！

暑假閱讀倡議書(shū) [篇5]

親愛(ài)的同學(xué)們：

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，我們千萬(wàn)不能被電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界所包圍，千萬(wàn)不要與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使自己浮躁而不能靜靜地思考！

冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”蘇霍姆林斯基也說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力!”古人亦云：一日不讀書(shū)，面目可憎。

要想成為有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名有淵博學(xué)識(shí)、有高尚品格，成為一名脫離低級(jí)趣味的“大家”，必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。

同學(xué)們，愉快的暑假生活就要開(kāi)始了，在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、讓我們一起捧起那些充滿智慧知識(shí)的書(shū)本，每天都安排不少于30分鐘時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。

2、設(shè)置讀書(shū)專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書(shū)心得、或?qū)懽x后感、或習(xí)作練筆等，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的暑假！

3、爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)暑假讀書(shū)大王”，讓寶貴的生命因?yàn)殚喿x而放射出動(dòng)人的光彩!讓美麗的童年因?yàn)殚喿x而洋溢著溫暖!

聚賢小學(xué)

2012-7-6

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