小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書

親愛的老師、同學(xué)、家長們：

城市是我們賴以生存的家園，城市環(huán)境與我們每一個人息息相關(guān)。打造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善、秩序井然，和諧溫馨、市民健康的沙區(qū)，是我們的共同心愿。區(qū)委、區(qū)政府決定從今年11月起到2016年底，沙坪壩區(qū)用兩年時間創(chuàng)建成為國家衛(wèi)生區(qū)。通過創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，進一步優(yōu)化城市環(huán)境，增強區(qū)域競爭力，進一步促進形成健康文明生活方式，提升城市形象，形成加快功能區(qū)建設(shè)、打造“沙區(qū)經(jīng)濟升級版”的強大推力。創(chuàng)建衛(wèi)生區(qū)是一個系統(tǒng)工程、全民工程，需要我們每一個沙區(qū)人都切實參與其中、行動起來。為此，我們倡議：

一、當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)主人翁。沙坪壩是我們共同的家園，每一位市民既是建設(shè)者，又是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者。每位市民都要以愛我沙區(qū)、建好家園的責(zé)任感，積極投身所在單位、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、村落的創(chuàng)衛(wèi)行動，主動向居民宣傳創(chuàng)衛(wèi)、宣講環(huán)保、衛(wèi)生知識，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，積極為我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作獻計獻策。

二、當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)先行者。創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)需要大家從自身做起，從家庭做起，從點滴小事做起。要養(yǎng)成良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑和煙頭、不亂倒垃圾污物、不亂搭亂建棚舍、不從事有礙公共衛(wèi)生的活動；要遵守交通秩序，文明出行、禮讓他人、遵章守紀(jì)、不亂穿馬路、不亂停放車輛；要遵守公德，保持市容環(huán)境整潔，自覺落實“門前三包”責(zé)任制，維護好店前屋后的環(huán)境衛(wèi)生和秩序，不占道擺攤經(jīng)營和堆放雜物，不損壞公共衛(wèi)生設(shè)施和綠地；要人人動手清理單位、小區(qū)和家庭的衛(wèi)生死角，自覺維護公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生；要倡導(dǎo)健康文明、革除陳規(guī)陋習(xí)，用實際行動當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)先行者。

三、當(dāng)好創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督員。創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)不僅需要全體市民共同努力，還需要全社會共同監(jiān)督。希望市民朋友們當(dāng)好城市環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)監(jiān)督員，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，積極監(jiān)督舉報臟、亂、差等不良現(xiàn)象，以眾志成城的決心為維護城市形象貢獻力量！

美麗沙區(qū)是我家，呵護環(huán)境靠大家。親愛的老師、同學(xué)、家長們，創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)、家家受益。讓我們統(tǒng)一思想、堅定信心、鎖定目標(biāo)、攜手共進，積極行動起來，為建設(shè)文明、健康、衛(wèi)生、宜居的沙坪壩助力添彩！

區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦電話：65368153 65368154

我是“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳員

2015年11月28日

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇2]

魯明小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動的提議

少先隊員的朋友：鹿鳴小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)活動倡議書

你好!創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市當(dāng)前的人民生活在一個偉大的事情。人民在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們正與高的熱情和信心一百倍，積極參加“新聞”熱實踐。這是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧衢州必然要求，是促進城市文明，塑造形象的內(nèi)在需要衢州。建立一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康、文明的新衢州是我們的共同追求，是我們義不容辭的責(zé)任。

常言道，需要十年種植樹木，一百年樹人。我們上學(xué)的第一天，老師給我們講禮貌，“你好”和“請”，“謝謝你”，雖然簡單，但充滿深情。然而，在今天的物質(zhì)水平提高，個人層面的精神減少，無序的垃圾，亂扔垃圾、說臟話，亂棍亂畫或返回�，F(xiàn)在，在這個城市，爭取國家衛(wèi)生城市敏銳，我們的校隊部門根據(jù)這些現(xiàn)象，推出了“是一個新聞小警衛(wèi)”鹿鳴小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)活動倡議書活動，并尋求我們有意識地文明行動來保護我們的校園，美化我們的校園。希望所有的少先隊員參與活動，努力為大家做的：愛學(xué)校、愛護環(huán)境，注重健康、文明禮貌，對校園美麗的嘗試我們的責(zé)任和義務(wù)。

作為新一代的年輕的孩子，我們不僅在學(xué)校和做所有文明健康的好學(xué)生，但也在家里做的有禮貌的男孩，在社會文明健康好公民。少先隊員的朋友，讓我們積極行動，從我們的言行開始，從身邊的小事做起，人類文明的.傳承下來，讓愛的足印在我們的校園里，我們的城市和國家。

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇3]

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

打造優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧家園，是人類共同的心愿。集中開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動，是市委、市政府為實現(xiàn)“兩創(chuàng)”（創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市）目標(biāo)作出的一項重大決策。

為建設(shè)更加美麗的新徐州，我謹(jǐn)代表“朱衛(wèi)”中隊，向全體少先隊員及老師發(fā)出如下倡議：

一、積極行動，爭做文明主人。創(chuàng)建文明城市，營造美好家園，是每個徐州市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，讓我們充分發(fā)揮聰明才智，積極行動起來，共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi)；用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的徐州，用自己的行動支持創(chuàng)衛(wèi)活動。

二、從我做起，爭做文明先鋒。

1.爭做宣傳先鋒

“城市是我家，美化靠大家”，我們將通過校園電視臺、黑板報、演講比賽、知識競賽、文藝表演等各種形式，廣泛宣傳創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動的主要意義。樹立“創(chuàng)建衛(wèi)生，人人有責(zé)”的意識，“人人參與，美化家園”，共筑中國夢，將全社會廣泛參與的創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動推向深入。

2.爭做實踐先鋒

作為一名城區(qū)的青少年，我們的一言一行，都代表著徐州的形象。要自覺加強道德修養(yǎng)，做先進文化思想的傳播者，做社會新風(fēng)的倡導(dǎo)者，做提升城市文化品味的實踐者，爭做講文明，樹新風(fēng)的表率。管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的腿，不闖紅燈，不亂闖馬路，不踐踏樹木。積極參加社會公益活動。

3.爭做志愿先鋒

同學(xué)們，讓我們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，到社區(qū)、街頭、庭院、樓道，積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物、衛(wèi)生死角，清理各種亂停亂放、亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象，要提高衛(wèi)生意識，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成維護衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。

4.爭做守紀(jì)先鋒

同學(xué)們，在過馬路時，多一份謙讓與耐心；等公交時，遵守“先下后上”的規(guī)則；徒步出行時，在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；娛樂休閑時，不在馬路上追逐打鬧急拐猛跑或游戲。

5.爭做環(huán)保先鋒。同學(xué)們，讓我們愛護家鄉(xiāng)的山山水水，呵護家鄉(xiāng)的一草一木；要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護，傳播環(huán)保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者；要有強烈的主人翁意識，勇干監(jiān)督和制止有損城市文明形象的行為；要積極參與環(huán)保體驗，走進大自然，體驗大自然，把徐州建設(shè)得天更藍(lán)、水更清、城更靚。

同學(xué)們，家長們，讓我們積極行動起來，投身于共建美好城市家園這項活動當(dāng)中。當(dāng)參謀，獻計策，作貢獻，爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動的先鋒。為創(chuàng)建全國文明城市盡一份心，出一把力，發(fā)一份光，添一道彩。

徐州市漢橋小學(xué) 朱衛(wèi)中隊

2015年3月6日                                                                            （張瑜）

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇4]

同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們一千多名同學(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在市里正在舉行“創(chuàng)衛(wèi)”的活動，我們學(xué)校也不例外。學(xué)校為此進行了宣傳教育，不僅校園粉刷干凈了，而且每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，整個校園是煥然一新。以前亂丟紙屑、食品袋、廢棄物、墻壁上亂涂亂畫的不良行為漸漸少了。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、為創(chuàng)建衛(wèi)生城市獻出自己的一份力量！

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇5]

各位家長朋友：

你們好！

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命希望和活力；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬；文明是草地上五彩繽紛的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。 為了積極投身于全國文明城市的創(chuàng)建工作中，我校大隊部特別向各位家長朋友發(fā)出以下倡議：

一、積極參與，做文明講解員。福州是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們更應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動，積極開展宣傳活動，深入街道、社區(qū)，號召廣大市民自覺參與創(chuàng)建活動，以實際行動為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦、多做貢獻，共同塑造美好、文明的城市新形象。

二、從我做起，做文明傳播員。自覺遵守各項規(guī)章制度，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。我們要做到：

1.守住自己的“嘴”：不說臟話，不隨地吐痰；

2.管住自己的“手”：公共場所不亂丟垃圾，要像愛護家庭衛(wèi)生一樣愛護樓道、小區(qū)等地的公共衛(wèi)生；

3.看住自己的“腳”：文明乘車，自覺遵守交通規(guī)則，行人不亂穿馬路、闖紅燈，不和機動車搶道；不踐踏草坪；

三、弘揚正氣，做文明勸導(dǎo)員。切實遵守各項行為守則，自覺維護城市公共秩序，自覺同一切不文明言行作斗爭。用良好的道德修養(yǎng)和文明的行動方式，引導(dǎo)和帶動身邊的市民自覺遵守文明行為規(guī)范，努力塑造文明福州形象。守秩序，共建文明之城；講衛(wèi)生，共建健康之城；護環(huán)境，共建生態(tài)之城；有禮貌，共建禮儀之城；重信用，共建誠信之城；獻愛心，共建友善之城。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們迅速行動起來，用我們的辛勤勞動和智慧，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧福州而努力奮斗！

福州市東升小學(xué)

2011年9月

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇6]

全校廣大師生： 

衛(wèi)生是人類健康的保障，文明是社會進步的標(biāo)志。國家衛(wèi)生城市是一個城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的今天，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生存環(huán)境，營造文明、和諧的社會秩序，是每個人的共同心愿和精神追求。 

為此，我們號召全校廣大師生員：讓我們積極行動起來，以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”活動中，關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”，支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”，主動為“創(chuàng)衛(wèi)”獻計獻策。 

從我做起。自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，垃圾入箱入筒，不從事有礙公共環(huán)境衛(wèi)生的活動。 

從今天做起。以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守公德，遵守公共秩序，保持市容環(huán)境整潔，愛護公共設(shè)施，塑造城市新形象，做到不亂堆亂建，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不在公共場所亂擺攤亂設(shè)點，自覺提高環(huán)境衛(wèi)生意識和公共交通意識，積極參與健康教育活動，養(yǎng)成文明、健康、有序的生活方式。 

從身邊的小事做起。自覺落實“門前屋后三包”責(zé)任，倡導(dǎo)文明行為，抵制不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品與生活用品，保持學(xué)習(xí)、生活和工作場所整潔、及時清除垃圾，消滅“四害”，圈養(yǎng)畜禽，拴好犬鏈，及時清理寵物糞便。 

從現(xiàn)在做起。積極參與到創(chuàng)建生態(tài)文明之家建設(shè)中來，立足崗位，節(jié)能降耗，清潔生產(chǎn)，努力實現(xiàn)人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮的良好社會氛圍的形成。 

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，家家受益。我們?nèi)巳藸幾龀鞘行l(wèi)生保潔員和城市衛(wèi)生監(jiān)督員，我們有權(quán)利和義務(wù)維護校園環(huán)境、城市市容、環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序，我們堅決制止損害城市形象的不良行為，我們積極監(jiān)督舉報臟、亂、差現(xiàn)象，為維護文明、和諧的校園環(huán)境，美好、整潔的城市衛(wèi)生和管理秩序做出個人微薄的努力和貢獻！ 

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市來推動生態(tài)文明建設(shè)是一件好事，也是一件非常有意義的事，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為建設(shè)現(xiàn)代宜居生態(tài)城市而努力奮斗!

徐州市明誠小學(xué)

2015-02-26

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇7]

尊敬的各位家長： 

我校秉承新教育的“只要行動就會有有收獲、只要堅持就有奇跡”的理念，讓師生在實驗中成長起來，體驗著教育的幸福與快樂。為此，我們致力于營造書香校園，扎實踐行兒童課程。 2015年寒假即將來臨，我校積極響應(yīng)市教育科學(xué)研究所和新教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，繼續(xù)開展深入而廣泛地開展讀書活動。為了使您孩子度過一個充滿書香氣息的寒假生活，我們誠邀您加入“創(chuàng)建書香家庭  奠基書香人生”寒假親子閱讀活動，陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，與用最靜心的閱讀，來充實自己比天空更廣闊的心靈。特此向全校廣大學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：

一、 在假期中積極營造良好的家庭閱讀學(xué)習(xí)氛圍，給孩子樹立良好的榜樣，培育孩子閱讀興趣、閱讀習(xí)慣，讓愛在閱讀中傳遞。

二、 抽時間陪孩子逛書店或進圖書館，為孩子選購或借閱有閱讀價值的正版書籍，豐富您家庭的書架（推薦書目見學(xué)校網(wǎng)站）。

三、各班級要開通網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)交流平臺，通過教育在線主題帖、班級博客、公共信箱或qq群等建立班級交流平臺，及時跟蹤指導(dǎo)、展示交流，宣傳榜樣學(xué)生與榜樣家庭。

四、 市新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織寒假親子共讀共寫征文評選活動。學(xué)生和家長可以將“書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆等直接發(fā)送到市新教育公共郵箱#url# ，以上內(nèi)容也可傳至“教育在線”建立《日照實驗區(qū)寒假親子共讀共寫專題帖（#url#）。市新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擇優(yōu)通過《日照日報文教周刊》的新教育專欄刊發(fā)。寒假結(jié)束后，市新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對所征集的文章進行評選設(shè)獎，并選出優(yōu)秀組織學(xué)校。

五、開學(xué)后學(xué)校舉行閱讀交流會，開展師生優(yōu)秀“讀書成果”展評、推薦好書及“讀書能手”、“書香家庭”等評比活動，舉行優(yōu)秀“書香家庭”讀書經(jīng)驗交流會等，促進讀書活動落到實處。

家長朋友們， 愛孩子，就陪他一起閱讀吧！

日照市實驗小學(xué)

2015年1月25

日中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表

小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)倡議書 [篇8]

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)代科技和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，在給人類帶來物質(zhì)生活空前繁榮的同時，也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今，黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會的號召，這是全新的社會發(fā)展的戰(zhàn)略，作為周村區(qū)      中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會無限的關(guān)愛，也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予，積極響應(yīng)黨的號召，擔(dān)負(fù)起青少年的責(zé)任，為推進環(huán)保型、節(jié)約型社會的建設(shè)貢獻自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1．充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀。增強環(huán)保意識、節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為和非環(huán)保行為。

2．節(jié)約用水。用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；合理、循環(huán)使用自來水；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。     

3．節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中，白天盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，做到用電專人負(fù)責(zé)；避免電器空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時取下；離開教室時，檢查所有電源是否切斷。減少待機能耗，節(jié)約使用電能。

4．生活節(jié)儉。不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在餐廳就餐酌量打飯，點菜適量，做到不剩飯；節(jié)約每一粒糧食，盡量減少聚餐、聚會次數(shù)，不追求奢華，外出就餐剩余應(yīng)打包，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。

5．提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，愛惜課本，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書和高低年級間課本的循環(huán)利用；節(jié)約每一張紙，字紙盡量兩面使用，做到物盡其用；提倡使用電子郵件進行書信來往。

6．共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認(rèn)真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木，善待每一種生命，與大自然和諧共存。

7．廣泛宣傳節(jié)約意識和環(huán)保意識和知識。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士；學(xué)生干部、學(xué)生團員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

8、自覺不做污染和破壞環(huán)境的事。如：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物等

9、做好班級的衛(wèi)生值日，主動幫助清理家庭垃圾，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動等

10、

居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源。親愛的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。社會、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動，一滴水能匯成大海，一棵樹能長成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！希望我們能從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米，一分錢開始，用我們的實際行動為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻自己微薄的力量。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

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