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倡議書

小學普通話倡議書

時間:2021-11-24 20:02:07 倡議書 我要投稿
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小學普通話倡議書

親愛的老師們、同學們:

小學普通話倡議書

當你們聽到一口標準流利的普通話時,當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時,當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時,你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

的確,普通話是那么的文雅大氣,優(yōu)美動聽,普通話又是那樣的通俗易懂,親切舒服。大江南北,長城內(nèi)外,無論走到哪里,只要說著普通話,就會得到理解,甚至獲得友誼,真的是“說好普通話,朋友遍天下”!

從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月13日起至19日,推普周的主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。我們學校已經(jīng)是湘潭市語言文字示范校,現(xiàn)在正在創(chuàng)建湖南省語言文字示范校。為響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校語言文字工作領導小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議:

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。教師使用普通話上課,板書使用規(guī)范漢字。

2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

3、在工作、學習過程中,日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同學相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;請班主任老師挑選一名同學擔任班里的“推普委員”,督促同學們說好普通話,寫規(guī)范字。

4、盡量在家庭生活中、社會生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。

5、開展“小啄木鳥”行動,在自己的作業(yè)本與同學的作業(yè)本中查找錯別字,到社會上尋找錯別字、不規(guī)范字。對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,為建立文明校園,文明城市獻出我們微薄之力。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ,我們的學校一定會成為一個 普通話順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

小學普通話倡議書 [篇2]

親愛的同學們:

在金風送爽的九月,我們丁當鎮(zhèn)中心小學迎來了全國第14屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月11日起至17日,為響應號召,營造文明和諧的校園環(huán)境,學校少先隊向全體同學發(fā)出倡議:

1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字。

2、學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。

3、在校園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環(huán)境。

4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。

6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動,學校將組織到各班級拍攝宣傳照片。

親愛的`同學們,讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規(guī)范字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!

丁當鎮(zhèn)中心小學教導處

2011年9月14日

小學普通話倡議書 [篇3]

親愛的老師們、同學們:

在金風送爽的九月,在碩果累累的九月,第12屆推廣普通話宣傳周又悄然而至。普通話是全國通用語言,從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推普周從9月13日至19日。推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。

為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,在第12個推廣普通話宣傳周到來之際,我們向老師、同學們發(fā)出如下倡議:

1.以“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧的校園語言生活”為主題,全校師生積極學習、使用、推廣普通話。

2.教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。

3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。

4.在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

5.日常生活中時刻學說普通話,并和周圍的同事、同學相互督促,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.帶動自己的家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

親愛的老師、同學們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言、生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。相信在全校師生的共同努力之下,我們的校園一定會成為一個語言和諧的文明校園!

荔灣區(qū)西關實驗小學

二00九年九月十日

小學普通話倡議書 [篇4]

老師們、同學們:

本周是全國推廣普通話宣傳周,為響應國家推廣普通話的號召,營造一個和雅的校園氛圍,進一步促進我校素質(zhì)教育工程的實施,學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出推普倡議:

一、將講普通話當作一種職責。

漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言,也是聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話,把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來,這是我們每一個中國公民義不容辭的責任。

二、讓講普通話成為一種習慣。

每位師生員工應當從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,養(yǎng)成“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的習慣,在推普和學普中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進校園精神文明建設。

老師們、同學們!從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,同時使我校精神文明建設和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展,共同為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗。相信在我們的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和雅校園。

小學普通話倡議書 [篇5]

各位家長、老師、同學們:金秋九月,又迎來了我國第十二屆普通話宣傳推廣周(九月十三日——九月十九日)。本屆推普周宣傳活動的主題是:“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。我國憲法規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話”。每年九月的第三周為全國普通話宣傳推廣周。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現(xiàn)代化建設,有利于全民文化素質(zhì)的提高。今年適逢麻城市迎接全國三類城市語言文字工作評估活動,對我市推普工作提出了更高要求。我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實將“學講普通話,寫好規(guī)范字”作為自我完善、自我提高的人生目標,作為提升城市文明形象的重要途徑!罢f普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體”!普通話是全國通用語言,是我們與孩子、老師、家人溝通的工具。為了適應社會發(fā)展的需要,廣泛使用普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任,為此我校發(fā)出以下倡議:1、課堂內(nèi),老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達到準確流利。2、課后,老師、家長、孩子間的交流堅持使用普通話,并逐步養(yǎng)成習慣,由生硬走向自然。3、學校一日生活各個環(huán)節(jié)中使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。4、在家庭生活中鼓勵家長,積極營造使用普通話的環(huán)境,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。5、在社會活動中積極主動地使用普通話,為塑造和諧麻城新形象,盡自己的一份力。希望我們的家長,教師,孩子們都積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話成為我們工作、學習、生活的主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。家長簽名:學生簽名:麻城市英才小學2015年9月

小學普通話倡議書 [篇6]

各位老師、各位同學:

大家早上好!

本周是全國第16屆推廣普通話宣傳周,規(guī)范使用祖國語言文字是我們每個中國人應有的本領。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議:

1. 無論在校內(nèi)還是校外,我們都講普通話;

2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字;

3. 各班可以利用語文小課程時間,舉行“雅言傳承文明,經(jīng)典

浸潤人生”—— “中華經(jīng)典誦讀”活動。

4. 有興趣的同學可以成立“找錯小組”,將作業(yè)本、黑板報、

宣傳欄、廣告中的錯別字找出來,記在糾錯本上予以糾正。

請所有的同學行動起來,讓我們正確使用祖國語言和文字,弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)!謝謝大家!

倡議人:徐瑩瑩

2015年9月11日

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