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小學(xué)生新學(xué)期倡議書

時間:2022-08-03 04:20:14 倡議書 我要投稿
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小學(xué)生新學(xué)期倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:

小學(xué)生新學(xué)期倡議書

新學(xué)期,新氣象,在新學(xué)期里我們要有一個新姿態(tài),改掉以前的壞毛病,一切從零開始,法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣” 而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能,新學(xué)期作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

一  做好課前準(zhǔn)備,預(yù)備鈴一響,立即停止一切活動,進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,放在規(guī)定的位置上,并自動回憶上節(jié)課的內(nèi)容,準(zhǔn)備老師提問。

二 認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品,也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個字。

三 坐姿端正。目光前視,兩臂彎曲,平放在桌上,雙腳自然平放。

四 讀書態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想,從課題到注釋,從標(biāo)點到插圖,都要一絲不茍。不頓讀,不唱讀。

五 寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭,即眼與書本距離一尺,手與筆尖距離一寸,腰部與桌沿離一拳頭。

六 嚴(yán)守課堂紀(jì)律,積極思考,踴躍發(fā)言,不輕易放過一個問題,敢于發(fā)表自己的見解,勇于開拓新的思路。

七 獨立完成作業(yè),養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力,及時訂正作業(yè)中的差錯,避免重犯。

八 注意小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本,筆記,作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),使所學(xué)的知識得到整理,鞏固和靈活運用?偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和不足。

九 謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí),學(xué)會合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯不譏笑,對成績優(yōu)良者不嫉妒,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。

十 善于記憶,善于自學(xué),善于收集資料和積累信息。

十一 勤學(xué)好問,不慬就要請教別人,遇事多問幾個為什么。

十二 博覽群書,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

十三 愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施,不在書本上亂涂亂畫,不亂推拉課桌。

十四 課外主動學(xué)習(xí),自覺幫家人做家務(wù)。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)過去,今日的習(xí)慣決定明日的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來。                                  向東小學(xué)陳德榮2011年3月8日

小學(xué)生新學(xué)期倡議書 [篇2]

秋風(fēng)驅(qū)散了燥熱,秋雨滋潤著大地,沐浴著清爽,滿懷著喜悅,我們又回到了美麗的校園。又見到了親愛的老師,見到了親密的伙伴,漫步在青青的草地,即將開始新的學(xué)習(xí)生活,心里是多么的開心和激動!新學(xué)期要有新氣象,新學(xué)期里我們要有新打算。借此機(jī)會,我代表學(xué)校大隊部向同學(xué)們發(fā)出以下倡議。

一、文明伴我行,安全記心間。在新學(xué)期里,我們要進(jìn)一步規(guī)范自己的日常行為,把校園安全八注意和愛護(hù)校園八注意牢記在心間。注意講文明,有禮貌,遵守公共秩序,愛護(hù)校園環(huán)境。這學(xué)期又來了許多新同學(xué),上下樓梯的行走、集合聚會和就餐就寢的路隊紀(jì)律尤為重要。請大家要排好隊,靠右行,不在隊伍里打鬧,進(jìn)場和退場一定要聽從指揮,這樣才能確保安全和有序。在課間活動時,我們要注意安全,絕不能在地板上滑行,不往高處攀爬,不做有害自己和他人安全的事情,平安快樂地度過每一天。作為六年級的哥哥姐姐,我們更要以身作則,做好弟弟妹妹們的榜樣。

二、勤奮學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。有目標(biāo),有行動,才會有收獲,有希望。新學(xué)期里,讓我們每個人根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實際確立一個奮斗的目標(biāo)。專心上好每堂課,認(rèn)真完成每次作業(yè),認(rèn)真思考學(xué)習(xí)中遇到的問題,主動自覺地學(xué)習(xí),爭取每天都有新收獲。進(jìn)入六年級的我們面臨著升學(xué),這是一場沒有硝煙卻又很殘酷的競爭,只有爭分搶秒,勤奮學(xué)習(xí),才能使自己在這場競爭中穩(wěn)操勝券。天道酬勤,我們堅信,只要大家有自信,肯付出,明年這個時候,我們一定能走進(jìn)自己理想的中學(xué)校園,踏上人生又一條嶄新的起跑線。當(dāng)然,在扎實學(xué)好課堂知識的同時,我們不要忘了去博覽群書,豐富知識,開闊眼界,陶冶情操,享受閱讀帶來的快樂,讓我們的生活無時不散發(fā)著幽幽的書香。

三、強(qiáng)身健體,做陽光少年。緊張的學(xué)習(xí),愉快的生活需要有一個好身體。讓我們積極參加學(xué)校和班級組織的各種體育活動,讓揮灑的汗水洗去學(xué)習(xí)后的疲勞,讓縱情的吶喊和歡笑驅(qū)走心中的不快,做一個充滿活力和生機(jī)的陽光少年。

四、心中有愛,共建和諧的大家庭。我們學(xué)校是一個有著一千多人的大家庭。讓我們互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,互相寬容和謙讓,讓大家感受到愛和溫暖,讓我們的校園充滿著歡聲笑語,成為大家溫馨和諧的大家園。

小學(xué)生新學(xué)期倡議書 [篇3]

親愛的學(xué)員們:

在又一個新年開始之際,天津市商業(yè)文化進(jìn)修學(xué)院全體教職員工熱烈歡迎新同學(xué)的加入!在新世紀(jì)要邁進(jìn)第六個新年里,愿為你們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作,當(dāng)好你們新年新學(xué)期的學(xué)習(xí)向?qū)。為此,特向各位學(xué)員發(fā)出倡議:

一、努力學(xué)習(xí),充分運用網(wǎng)絡(luò)資源

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放式教育是緩解成人工學(xué)矛盾,自主利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體資源學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)和競爭實力的很好的教育形式。教師們也為此犧牲了大量的業(yè)余休息時間,備嘗辛苦精心制作教學(xué)課件。各位同學(xué),你們選擇了這種學(xué)習(xí)方式,請好好把握這個提升自身能力的機(jī)會,不要因工作繁忙而放松學(xué)習(xí),讓自己自由地翱翔在知識的天空中,奔騰在網(wǎng)絡(luò)的林莽間,穿梭在學(xué)友的人海里,跋涉在進(jìn)取的征程上。在你們的勤奮學(xué)習(xí)中,那鼠標(biāo)和鍵盤,就是你們馳騁的戰(zhàn)馬,飛翔的翅膀,跋涉的柱杖,學(xué)海的舟楫。親愛的同學(xué),啟開你塵封的用戶名和密碼,趕快跟上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大軍的步伐吧!

二、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做時代先鋒

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,一定要以三個代表重要思想來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作,不搞形式主義,實事求是,遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,以認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)適宜的學(xué)習(xí)方法去取得成功。學(xué)風(fēng)是衡量每所高校、學(xué)院教學(xué)水平的一個重要因素,也是評價每個學(xué)生的重要因素。作為在職的大學(xué)生,一定要以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,結(jié)合自己的實際情況,合理安排自己的生活、工作和學(xué)習(xí),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做時代先鋒,才能肩負(fù)起振興中華的歷史使命。

三、躬身實踐,勇于創(chuàng)新

創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動力,也是個人學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。但是,如果沒有寬厚扎實的理論知識,沒有實事求是的學(xué)習(xí)品質(zhì)和科學(xué)研究精神作支撐,所謂創(chuàng)新就是無本之木,做秀擺譜了。

為了使你們切實增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì),提高你們運用理論知識解決實際工作問題的能力,就要充分發(fā)揮你們長于實踐、長于應(yīng)用、長于創(chuàng)新的強(qiáng)勢。因此,每個學(xué)員都要打好專業(yè)基礎(chǔ)平臺,培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從每一門課程的學(xué)習(xí)做起,從每一次語音答疑做起,從課程交流園地的每一個帖子做起,樹立實踐與應(yīng)用的意識,大興實踐運用的學(xué)風(fēng),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中探索,在探索中運用,在運用中創(chuàng)新。多年的工作經(jīng)驗已賦予了你們良好的職業(yè)素質(zhì)和實踐直覺,網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)為你們提供了深化理論的平臺,你們從實踐中來,還須回到實踐中去,服務(wù)實踐、升華實踐。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利,工作順利!

小學(xué)生新學(xué)期倡議書 [篇4]

漫步鶯飛鳥鳴的清晨,騰躍余暉撒播的傍晚,我們心情愉悅,我們快樂酣暢,因為我們擁有寶貴生命,因為我們擁有幸福安康,我們可以自由勾勒生命的畫卷,我們可以盡情描繪生活的美景。

可是,當(dāng)我們聽說某些地方學(xué)生擠踩、造成傷亡;當(dāng)我們看到某些同學(xué)追跑打鬧、撞得鼻青眼腫;當(dāng)有的同學(xué)好吃不潔食品,引發(fā)疾病;當(dāng)全國各地不斷地有學(xué)生遭遇車禍、溺水等意外傷亡的新聞……我們痛心,這種對安全的忽視給當(dāng)事人的父母、家庭、師長帶來怎樣的傷害?

人命關(guān)天,安全第一!那就讓我們?nèi)w瀏小學(xué)生牢樹安全意識,摒棄不良習(xí)慣,關(guān)注安全,珍愛健康,珍愛生命!學(xué)校特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:   

一、按時上學(xué)放學(xué),不早到,不遲到,不帶危險物品,在校期間不私自出校門,放學(xué)后不在外逗留,按時回家。

二、校園內(nèi)不追跑打鬧,不做危險游戲,不攀爬高處,不溜樓梯扶手和走廊欄桿,不到危險的河邊玩耍。

三、上下樓道不擁擠,靠右行,不在樓道玩耍、嬉戲、停留。

四、不玩火,不觸電,不吃不潔食物;遵守交通規(guī)則,會自救、懂自護(hù);遠(yuǎn)離危險,遠(yuǎn)離傷害,善待生命!

同學(xué)們,生命不可能重來,生命更不會彩排,為了家庭的幸福,為了校園的平安,為了社會的文明,讓我們常鳴安全警鐘,舉安全之盾,護(hù)生命之航!

小學(xué)生新學(xué)期倡議書 [篇5]

親愛的少先隊員們:

一年一度的暑假即將開始,同學(xué)們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí),迎來了輕松休閑的時間。暑假里,我們可以有充裕的時間做自己喜歡的事:讀書、旅行、參與社會實踐活動等,盡情享受假日的輕松和快樂。為了讓大家度過一個安全快樂、充實、學(xué)有所得的暑假,我們代表五年級學(xué)生會,發(fā)出以下倡議:

一、安全健康:

1.不參與賭博、迷信活動;不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室、錄像室;不看不健康的書刊;珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。

2.注意防溺水安全。暑假中,在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)的游泳池游泳,杜絕到河、塘、水庫或不明水域游泳、玩耍、嬉鬧。

3.注意電器、煤氣使用安全。防止發(fā)生觸電、火災(zāi)事故。

4.注意交通安全。不亂穿馬路,不要在公路上玩耍,不單獨騎自行車外出。

5.注意飲食安全。不要暴飲暴食,注意食品安全標(biāo)志、食品保質(zhì)期、生產(chǎn)日期。

6.防中暑,注意身心安全。每天要多喝水,不進(jìn)行長時間劇烈的室外運動,合理安排作息時間。

二、學(xué)習(xí)加油:

暑假是學(xué)校生活的延續(xù),是學(xué)習(xí)的加油站。

1.要有計劃完成各科老師布置的假期作業(yè)。

2.響應(yīng)學(xué)校的號召開展以“快樂閱讀、豐富人生” 為主題讀書活動。每位同學(xué)在暑假至少閱讀兩本經(jīng)典文學(xué)作品,一本是讀書月確定的《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個瞬間》,另一本自選,要求撰寫讀書心得。

3.每天練習(xí)一張-鋼筆字,開學(xué)后以班級為單位評比書法明星若干人。

三、實踐體驗:

暑期全體同學(xué)應(yīng)主動投身社會,廣泛接觸社會,了解家鄉(xiāng)的昨天和今天,增強(qiáng)社會責(zé)任感,開拓視野,塑造自我,培養(yǎng)能力,學(xué)會感恩。

1.全體同學(xué)應(yīng)主動到所在社區(qū)報到,開展社區(qū)文明見我行,如照顧老、弱、病、殘人,清掃街道,揀廢護(hù)綠,清理非法張貼物等。

2.開展“孝心無價,學(xué)會感恩”家庭美德實踐活動,幫助家長做力所能及的事情;全體同學(xué)要利用假日學(xué)會一種生活技能,成為一名勞動小能手。

3.完成一項科技制作或小發(fā)明。

四、評選活動:

開學(xué)后學(xué)校將根據(jù)同學(xué)們制定的暑假計劃、家長推薦信、暑假整體表現(xiàn)情況評比若干名“暑假之星”:“暑假十佳少年”、 “學(xué)習(xí)少年”、“讀書少年”、 “書法少年”、 “品德少年”、 “科技少年”。開學(xué)后在全體學(xué)生大會上進(jìn)行表彰。

五年級學(xué)生會

2015.7.1

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