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校園節(jié)能減排倡議書
全院師生：
以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為目標(biāo)的節(jié)能減排工作，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇，也是我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
在全院師生員工中開展節(jié)能減排活動(dòng)，不但是我院以實(shí)際行動(dòng)踐行黨中央國(guó)務(wù)院“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”戰(zhàn)略部署，也是構(gòu)建節(jié)約型校園的重要舉措；不僅僅是我院自身發(fā)展的需要，更是學(xué)院培養(yǎng)合格人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的客觀需要，也是廣大師生員工作為社會(huì)一員履行社會(huì)責(zé)任的必然要求，意義重大而深遠(yuǎn)。通過此項(xiàng)活動(dòng)的廣泛深入開展，旨在全院大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，提倡艱苦奮斗精神，進(jìn)一步推動(dòng)我院節(jié)約型校園建設(shè)步伐，深入開展節(jié)能活動(dòng)，提高廣大師生員工的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成崇尚節(jié)儉的生活方式，營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。
“節(jié)能減排，低碳生活”，要以節(jié)電、節(jié)水、簡(jiǎn)樸生活、綠色環(huán)保為重點(diǎn)，倡導(dǎo)健康、文明、簡(jiǎn)樸、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，確立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念，從小事做起，從身邊做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧，每一張紙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為低碳生活做出貢獻(xiàn)。
為次，向全院師生員工鄭重提出如下倡議：１、充分利用自然光照，白天不開燈或少開燈；２、人離燈熄，杜絕長(zhǎng)明燈；３、盡量減少辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉；４、下班時(shí)要關(guān)閉辦公室電器設(shè)備的電源；５、公共樓道、衛(wèi)生間電燈要根據(jù)需要開啟并及時(shí)關(guān)閉；６、禁止使用大功率耗電器具；７、水龍頭盡量開小，不用時(shí)隨手關(guān)閉，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生；８、用完水后或見到滴水的水龍頭，及時(shí)擰緊；９、經(jīng)常檢查供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)自來(lái)水管、設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)反映，盡量減少損失；１０、及時(shí)更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏；１１、發(fā)現(xiàn)公共場(chǎng)所跑冒滴漏現(xiàn)象或供水設(shè)施設(shè)備損壞及時(shí)通知維修部門；１２、充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極推行無(wú)紙化辦公；１３、節(jié)約使用稿紙、信封和復(fù)印紙，實(shí)行雙面用紙，廢紙?jiān)倮�；１４、�?yán)格控制紙質(zhì)文件、簡(jiǎn)報(bào)等印刷數(shù)量；１５、妥善保管并正確使用打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)耗材，實(shí)行報(bào)批制；１６、使用過而無(wú)需保存的紙質(zhì)文件、報(bào)表紙、傳真紙等作為草稿紙或便簽使用；１７、辦公人員自備茶杯，盡量減少一次性茶杯的使用；１８、嚴(yán)格禁止私自使用電能燒水；１９、教學(xué)行政資源的使用，提倡修舊用舊，合理調(diào)配，綜合利用，減少報(bào)廢，充分發(fā)揮設(shè)備效用；２０、少使用或不使用一次性用品，提倡物品循環(huán)使用；２１、珍惜糧食，健康飲食，杜絕大吃大喝，鋪張浪費(fèi)；２２、充分挖掘資源，共享資源，利用資源，減少資源閑置和浪費(fèi)；２３、盡可能減少辦公用車，降低油耗、尾氣排放；２４、辦公場(chǎng)所、宿舍盡量采用高效節(jié)能（電）照明產(chǎn)品；２５、工作場(chǎng)所安裝或更換節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具；２６、夏天空調(diào)不低于２２℃；２７、不隨地丟棄垃圾，并集中回收可利用廢棄物；２８、不搞重復(fù)建設(shè)，可建可不建的設(shè)施不予建設(shè)；２９、提高教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備的利用效率；３０、教學(xué)和生活用耗材，科學(xué)管理，規(guī)劃使用，杜絕浪費(fèi)。
國(guó)家要強(qiáng)盛，民族要興旺，學(xué)院要發(fā)展，在任何時(shí)候都不能忘記“成由勤儉敗由奢”的古訓(xùn)，克勤利于邦，克儉利于家。一度電，一滴水，一粒米，處處都有節(jié)約的問題；用一紙、植一樹、鋪一磚，事事都有節(jié)約的潛力。切莫小看這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴：涓涓細(xì)流，可匯成江河；錙銖必較，也可富家興國(guó)。
讓我們?cè)鰪?qiáng)時(shí)代責(zé)任感，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，投身節(jié)約型校園建設(shè)，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中率先垂范，讓“低碳生活，綠色校園”的理念在我院發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每一個(gè)人都做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院
“‘節(jié)能減排，低碳生活’校園行動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
二〇一一年十一月二十六日
校園節(jié)能減排倡議書 [篇2]
各位老師、同學(xué)們：
湖北師范學(xué)院是第二批國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位。我校正在積極開展節(jié)約型校園建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型示范單位，需要廣大師生的共同努力。
作為湖師的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，共同維護(hù)我們美好的校園。在這里后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)代表學(xué)校發(fā)出倡議：
一、積極學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，樹立節(jié)能減排意識(shí)。自覺讓“節(jié)能減排”走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走進(jìn)寢室，走進(jìn)辦公室。
二、爭(zhēng)做節(jié)約水電的宣傳者與踐行者。積極向身邊的老師、同學(xué)宣傳節(jié)能的意義。養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一支粉筆、每一粒米的習(xí)慣，從身邊小事做起，杜絕各種形式的浪費(fèi)，減少能源損耗，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人。
三、節(jié)約用水，避免“滴、冒、跑、漏”現(xiàn)象。做到節(jié)約用水，一水多用，隨手關(guān)閉閥門。
四、節(jié)約用電，各教室做到白天不開燈，陰天盡量少開燈，做到人走燈滅。及時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)的電教設(shè)備，切斷總電源，減少電器的待機(jī)損耗。嚴(yán)格控制使用電熱設(shè)備，嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍使用熱得快、電炒鍋等大功率電器。合理地使用空調(diào)，夏季空調(diào)設(shè)定溫度不低于26℃，冬季不高于20℃，盡量減少空調(diào)使用時(shí)間，使用空調(diào)時(shí)要關(guān)好門窗。
五、做好日常生活垃圾分類回收管理。做好綠色出行，盡量步行，騎自行車，乘坐公共交通工具。
節(jié)約型校園一直是我們所追求的，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)節(jié)能示范單位是我們共同的責(zé)任和目標(biāo)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約型校園的建設(shè)中來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。
校園節(jié)能減排倡議書 [篇3]
據(jù)研究表明，工業(yè)污染只占總污染源的41％，家庭污染卻占到了59％。有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一天平均要制造1公斤左右的垃圾；一個(gè)人因洗頭發(fā)、洗澡、洗衣服等等一天平均制造了200公升的廢水；一個(gè)人每天平均用20克的化學(xué)日用品，加之大量不可分解的塑料袋，都對(duì)環(huán)境造成了不同程度的危害。
家庭中到底有哪些污染源呢？中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生工程研究所的劉凡研究員介紹說(shuō)，家庭空氣污染有三個(gè)來(lái)源：一是廚房煮飯炒菜會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、氮氧化物及強(qiáng)致癌物；二是衛(wèi)生間會(huì)散布臭氣；再有，人和居室本身也是空氣污染源之一。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每人每天呼出約500升二氧化碳?xì)怏w，而人的皮膚散發(fā)的乳酸等有機(jī)物則多達(dá)271種；同時(shí)，室內(nèi)裝飾材料、化妝品、新家具等，也會(huì)散發(fā)有毒化學(xué)物質(zhì)和強(qiáng)烈刺激氣體。據(jù)測(cè)定，居室內(nèi)一支香煙的污染比馬路上一輛汽車的污染對(duì)人體的危害還要大。此外，各種微生物污染、家用電器等釋放的放射性氡及子體、電磁波等都使室內(nèi)環(huán)境受到損害。因此，可以說(shuō)“家庭環(huán)保”的重點(diǎn)就是要杜絕或化解這些污染來(lái)源，這不僅對(duì)家庭成員的健康提供了保證，也會(huì)減少對(duì)外部環(huán)境的污染。
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來(lái)源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。他們應(yīng)該把廢氣經(jīng)過加工和過濾，再排放出來(lái)就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。
五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類的一個(gè)繼續(xù)生存的未來(lái)。
校園節(jié)能減排倡議書 [篇4]
親愛的同學(xué)們：
飲水思源，你了解如今水資源的現(xiàn)狀嗎？你知道一度電后面巨大的生態(tài)，文化甚至是生命的代價(jià)嗎？一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，你是否懷著敬畏和感恩去珍惜享受每一頓飯。垃圾只是一種放錯(cuò)位置的資源，你是否將其隨意的丟棄。
水資源的枯竭和污染，每一度電背后令人觸目驚心的代價(jià)，糧食生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的破壞，這需要我們重新審視自己平時(shí)的鋪張浪費(fèi)；廚余垃圾和生活垃圾的隨意處理對(duì)環(huán)境的破壞和造成的浪費(fèi)不容我們漠然忽視。然而，我們?cè)谛@里經(jīng)�？吹�，寢室和教室人去燈長(zhǎng)明或光線充足時(shí)燈火通明；衛(wèi)生間用水無(wú)度，浪費(fèi)水的情況普遍存在；就餐時(shí)買的飯菜經(jīng)常超過自己的飯量，僅憑好惡就將其倒掉；生活用品使用浪費(fèi)，很多物品尚有用處就作為垃圾隨意丟棄。如此等等，令人惋惜。
節(jié)能減排，是每一個(gè)人的責(zé)任；勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我校青年學(xué)生更應(yīng)該以“五四”運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，積極地響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，為母校分憂。節(jié)能減排，我們?cè)谛袆?dòng)，我們一起行動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展盡一份責(zé)任，為創(chuàng)建一個(gè)綠色和諧節(jié)約型的新科大而攜手并肩共同努力。
為此，科普與環(huán)保協(xié)會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用電：光線充足時(shí)，不要開燈，一盞燈足夠時(shí)，不開多盞燈；在計(jì)算機(jī)等電器長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，要關(guān)閉電源，充電器充滿電時(shí)，要及時(shí)地拔下插頭；養(yǎng)成人走燈熄、設(shè)備關(guān)閉的好習(xí)慣。
二、節(jié)約用水:避免大開水龍頭；刷牙洗漱時(shí)，勤關(guān)水龍頭；建議使用臉盆洗臉、口杯洗漱；用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，看到未關(guān)閉的水龍頭，隨手關(guān)閉；及時(shí)檢查寢室中的供水設(shè)施，出現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)修。
三、珍惜糧食：在食堂就餐要適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)；不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
四、垃圾有效處理：避免購(gòu)買過度包裝的商品；節(jié)約用紙；重復(fù)使用一次性物品（如塑料袋）；垃圾分類處理。
科普與環(huán)保協(xié)會(huì)
2015年3月
校園節(jié)能減排倡議書 [篇5]
為貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)我院師生的低碳意識(shí)，建設(shè)文明綠色校園，結(jié)合上海市教委關(guān)工委“美麗中國(guó)低碳傳奇”活動(dòng)要求，學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)舉辦“美麗校園低碳行動(dòng)”科普宣傳活動(dòng)。學(xué)院關(guān)工委緊密結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，緊緊圍繞“美麗校園，低碳行動(dòng)”這一主題配合學(xué)院創(chuàng)建節(jié)約型校園、友好型校園。
現(xiàn)學(xué)院關(guān)工委號(hào)召全院師生積極參與，從我做起，從自身做起，以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為己任，厲行節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活。為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)添磚加瓦，為和諧社會(huì)、平安社會(huì)、低碳社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!倡導(dǎo)全院師生做到以下幾點(diǎn)：
1.節(jié)能減排就在你我身邊
2.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。不亂扔垃圾。
3.從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4.建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園。
5.節(jié)約資源，可持續(xù)發(fā)展。
6.節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧食，給子孫后代留點(diǎn)資源。
7.節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。在洗衣服時(shí)盛在盆子里洗，洗澡時(shí)盡量減少用水。
8.盡量不使用一次性塑料袋、一次性竹筷等各種一次性物品，循環(huán)再利用。
9.能源是動(dòng)力之本，節(jié)水、節(jié)電、從現(xiàn)在做起
10.寢室和辦公室沒人時(shí)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)等電源，洗手間水龍頭主動(dòng)關(guān)閉。
11.督促身邊的同學(xué)積極參與節(jié)能減排活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
12.上班時(shí)乘坐學(xué)院班車，盡量減少開私家車上班。
13.大力提倡節(jié)約型消費(fèi)方式。
校園節(jié)能減排倡議書 [篇6]
我們知道溫室效應(yīng)的危害，溫室效應(yīng)時(shí)刻威脅我們的生命，而造成溫室效應(yīng)的元兇就是二氧化碳。二樣換談的危害輕則是人頭痛，神志不清；重則會(huì)使人死亡�！八劳觥边@兩個(gè)字再次給人類敲警鐘，生命寶貴。請(qǐng)珍愛生命，減少污染。
我們唯一能夠做的就是盡量的少產(chǎn)生二氧化碳。我們?cè)诩依锖蛯W(xué)校里，盡量減少產(chǎn)生二氧化碳。在我們學(xué)校里有許多東西都能夠產(chǎn)生二氧化碳，如電，紙，水和一些食堂里面用的燃料都能夠產(chǎn)生二氧化碳。甚至連小小的垃圾都能產(chǎn)生二氧化碳，如果我們?cè)谶@樣下去。滅亡的命運(yùn)將會(huì)降臨在我們?nèi)祟惖念^上。我們要避免悲劇的發(fā)生，多以套減少產(chǎn)生二氧化碳。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.多植樹，社隊(duì)大家都好，既能當(dāng)做鍛煉，又能夠美化環(huán)境，并減少產(chǎn)生二氧化碳。
2.就是少用水，節(jié)約用水，誰(shuí)是生命之源，切莫浪費(fèi)，但水也能產(chǎn)生二氧化碳，所以不要藍(lán)非水。
3.不亂扔垃圾，垃圾也能產(chǎn)生我二氧化碳，大家可不要小看它叻。亂扔垃圾是不好的行為，同時(shí)也污染叻環(huán)境，請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。
4.離開教室時(shí)，關(guān)掉電燈雨電扇等電器，這樣既節(jié)約用電又減少產(chǎn)生二氧化碳。
生命寶貴，請(qǐng)珍愛生命，保護(hù)環(huán)境！
校園節(jié)能減排倡議書 [篇7]
尊敬的家長(zhǎng)，老師，我親愛的孩子們：
當(dāng)你生活在富裕健康的環(huán)境中，當(dāng)你舒適整潔的校園里學(xué)習(xí)和工作，當(dāng)你享受科技給您帶來(lái)現(xiàn)代化的種種便利的同時(shí)……你真的覺得越來(lái)越多，氣候多變，環(huán)境退化、資源能源短缺已經(jīng)開始威脅到我們的生活嗎？
宏觀能源節(jié)約、能源節(jié)約更多的是來(lái)自美國(guó)的改進(jìn)�！肮�(jié)能減排，創(chuàng)建低碳校園”倡議書為了進(jìn)一步提高學(xué)生的父母和教職員工、能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，推進(jìn)“節(jié)能和減排在學(xué)校的行動(dòng)”和“創(chuàng)建一個(gè)低碳的校園”的工作，并建立一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)的校園氛圍。三個(gè)年輕的呼吁更多的教師、家長(zhǎng)和孩子們參與到節(jié)能和減排團(tuán)隊(duì)。對(duì)你，對(duì)我，對(duì)他來(lái)說(shuō)，為了我們生活的地球家，但也為明天的一個(gè)更好的生活。讓我們一起從節(jié)約一滴水的水，電，一旦一個(gè)紙”，開始做的事：
一個(gè)水節(jié)約用水，提倡用水效率提高
1，發(fā)展節(jié)水行動(dòng)，關(guān)閉水龍頭，在任何時(shí)候，人們脫離水，杜絕水龍頭等changliushui浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
2，堅(jiān)持使用廁所，洗你的臉，changliushui比直接洗臉每次能節(jié)約用水每月16升，節(jié)約用水每人1.2噸。
3，間歇性水淋浴，及時(shí)為摩擦關(guān)水，避免長(zhǎng)時(shí)間的淋浴。
4，洗衣服的濃度，降低一系列的衣服；小，小手洗衣服提倡；洗滌劑在合適的量。
5，倡導(dǎo)循環(huán)用水、洗衣服的水可以用來(lái)擦拭或沖馬桶。
6，少喝瓶裝飲料，喝更多的水。
第二，低碳生活節(jié)省每一個(gè)從一開始就一旦電力
1，天氣好，光線充足，建議教室、辦公室、會(huì)議室與自然光。
2，夏季空調(diào)溫度應(yīng)該位于26℃以上。
3、冰箱要經(jīng)常解凍，干凈，并且提高冷卻效果，降低能耗。長(zhǎng)時(shí)間不使用清潔冰箱，關(guān)掉。
4——近用電燈照明等，剪除工作總電源。
5、電視待機(jī)模式下，大約15瓦的電燈泡，那么請(qǐng)立即掛斷電話。
三、促進(jìn)綠色辦公室推動(dòng)保護(hù)資源
1、流通的在線文件傳輸，雙面打印定稿的文件，而不是最后的手稿文件使用廢紙印刷。在使用單一公司的、可再生的空白面孔復(fù)制或切斷便簽紙或草案。
2，節(jié)省辦公用品和設(shè)備。挽救每一個(gè)單一的主食，紙夾，充分利用每一個(gè)記號(hào)。
三張，因?yàn)殡娔X設(shè)置合理的“權(quán)力使用解決方案“節(jié)能減排，創(chuàng)建低碳校園”倡議書”，一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間不用，“待機(jī)模式下，長(zhǎng)時(shí)間不用，“睡眠”模式。
4，長(zhǎng)時(shí)間不用關(guān)閉打印機(jī)和其他設(shè)備，降低待機(jī)能耗。下班后關(guān)閉辦公設(shè)備供電。
5日，請(qǐng)您更改了在使用核心別改變氈shell。
四、宣傳、文明、健康的生活方式，一種節(jié)約，環(huán)保意識(shí)的生活習(xí)慣
1，節(jié)約糧食。
2，少用洗衣粉，及其他化工產(chǎn)品。
三，減少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性的杯子……
4，騎自行車，坐上了公車，爬樓梯對(duì)節(jié)能和減排在輸出。
低碳生活，是一種態(tài)度，而不是能力。只要教師和學(xué)生，“節(jié)能減排，創(chuàng)建低碳校園”倡議書和父母注意到更多員工的日常生活、學(xué)習(xí)、工作在節(jié)約能源方面的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立了“節(jié)能光榮和恥辱的浪費(fèi)”，“節(jié)能從我做起，從起始位”的概念、節(jié)能像伸出的手，那么簡(jiǎn)單�！安贿m合小，而不是“，我們每個(gè)拯救一片樹葉，這和在一起，能拯救森林!
儲(chǔ)蓄是一種美德，保存的是品質(zhì)，保存的責(zé)任。bujikuibu，沒有對(duì)特立尼達(dá)；沒有產(chǎn)品小流，沒有到河流中。讓我們共同攜手，積少成多，聚沙成塔，節(jié)儉時(shí)尚傳播者、從業(yè)者、demonstation；讓我們一起工作，從側(cè)面，從小事做起，從現(xiàn)在開始，在他們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“節(jié)能減排、創(chuàng)建一個(gè)低碳的校園”，三個(gè)年輕的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
校園節(jié)能減排倡議書 [篇8]
教師、學(xué)生：
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是中國(guó)的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾的切身利益和企業(yè)生存和發(fā)展的中華民族。在黨的國(guó)會(huì)的報(bào)告明確指出，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)工業(yè)化和現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。這所學(xué)校是巨大的能源消耗，節(jié)約潛力巨大，建設(shè)節(jié)約型校園，是我們面臨的一個(gè)迫切而重要的任務(wù)。提倡并實(shí)施節(jié)能減排工作不僅是發(fā)展的需要；學(xué)校自己，但也培養(yǎng)合格人才，來(lái)完成學(xué)校的大學(xué)社會(huì)責(zé)任的需要。出于這個(gè)原因，我們提出以下員工所有的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性：
一個(gè)，提倡節(jié)能和減排的。為提高能量憂患意識(shí)和保存環(huán)境保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立一個(gè)健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式；學(xué)習(xí)節(jié)能和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，遵守環(huán)保法律、法規(guī)，形成拯救光榮和浪費(fèi)可恥的好的時(shí)尚；擴(kuò)大宣傳，組織節(jié)能活動(dòng)，校園建設(shè)節(jié)約型校園組成了一個(gè)氣氛。
第二，做的從業(yè)者節(jié)能和減排。從現(xiàn)在做起，從自己，從節(jié)約每一次電，每一滴水，每一張紙，每一粒大米每一點(diǎn)小小的開始。
1，節(jié)省電力。消除不滅明燈，充分利用自然光線；燈光，人們?nèi)ス�；殺死�?dòng)力，減少計(jì)算機(jī)和各種各樣的其他電器待機(jī)時(shí)間；推廣使用節(jié)能環(huán)保家用電器，提倡使用節(jié)能燈具，注意峰高油耗的電力使用；辦公室、會(huì)議室面積應(yīng)不低于空調(diào)溫度夏季26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度，沒有人不開空調(diào)，下班前提前半小時(shí)關(guān)閉。
2，發(fā)展節(jié)水行動(dòng)。總是關(guān)閉水龍頭，校園節(jié)能減排倡議書人們脫離水，洗衣服濃度，降低一系列的洗衣、洗滌劑要適量，避免過度用水，爭(zhēng)取跑、冒、滴、漏、結(jié)束changliushui，發(fā)現(xiàn)泄漏問題，應(yīng)通知相關(guān)部門維護(hù)。
3，節(jié)約紙張行動(dòng)。提倡玩電子政務(wù)中的優(yōu)勢(shì)，盡可能在電子媒體發(fā)送通知，修改草稿盡可能低紙張消耗量；主作業(yè)紙、印刷紙張和各種材料使用紙的正反面使用，準(zhǔn)確計(jì)算數(shù)字的帖子，嚴(yán)格按照文章打印文檔數(shù)量，應(yīng)盡量減少會(huì)議文件印刷數(shù)量，該文件可以盡量傳播流傳，減少?gòu)?fù)制。減少使用一次性產(chǎn)品，如紙、紙杯、筷子、方便的碗，方便袋等。
4，節(jié)約糧食，合理的飲食。合理的消費(fèi)，不花錢，不盲目的比較有飯吃，有衣穿，堅(jiān)持原則，充分，提倡適度消費(fèi)，而不是赤字支出。
5、合理使用公共交通工具：完善的管理體系，使能耗標(biāo)準(zhǔn)，并建立石油、車輛里程、維護(hù)等消費(fèi)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。通過合理的調(diào)度、合理使用、合理維護(hù)有效的降低車輛運(yùn)行成本。在一個(gè)政府活動(dòng)積極提倡使用合伙用車，并試圖選擇公共交通，減少國(guó)有汽車的數(shù)量，減少城市道路交通壓力。
6日，有效控制娛樂費(fèi)用支出：娛樂附近校園節(jié)能減排倡議書，按照簡(jiǎn)接待的原則，嚴(yán)格控制高檔酒店接待吃飯。對(duì)于娛樂費(fèi)用、總量控制研究所，嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)的審批按照不同的情況下，嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)餐，杜絕鋪張浪費(fèi)、公共基金，吃了喝了。
讓我們積極行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)儉時(shí)尚傳播者、從業(yè)者、示范者、構(gòu)建每個(gè)人都講節(jié)能，處處組成的大氣減排的說(shuō)，是要確保學(xué)�！肮�(jié)能減排”工作生效，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好類型校園做出積極貢獻(xiàn)。
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