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學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。 艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。 但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天中餐飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃，這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。 為了培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起！
1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng)：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；
節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；
節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；
節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
3、各個(gè)班級(jí)要積極開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻；開展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽；辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品；開展“班級(jí)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之福。 勤儉節(jié)約教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量卻是學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展，是為了明天的他們能成為社會(huì)優(yōu)秀的人才。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇2]
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種力量。在餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重、鋪張奢靡之風(fēng)盛行的今天，黨的報(bào)告明確提出了“全面促進(jìn)資源節(jié)約”的要求，也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學(xué)子，我們理應(yīng)率先垂范，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，樹立文明新風(fēng)，弘揚(yáng)正風(fēng)正氣!
1、牢固樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念。努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費(fèi)”的校園文化風(fēng)尚。
2、實(shí)施“光盤”行動(dòng)。制定文明用餐規(guī)范，大力弘揚(yáng)吃多少打多少，吃完每餐食物，不留剩飯剩菜光榮，倒掉剩菜剩飯可恥的優(yōu)良品德。
3、珍惜愛(ài)護(hù)水資源。做到人走水?dāng)嗔�，避免“水泛流”現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)論誰(shuí)看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時(shí)擰緊，漏水的水管及時(shí)報(bào)修。
4、節(jié)約用電。拒絕長(zhǎng)明燈，做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節(jié)能燈并減少使用時(shí)長(zhǎng)。
5、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，珍惜校園一草一木。不破壞校園公共設(shè)施，看到被損壞的設(shè)施應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告、及時(shí)修理.
6、提倡利用可再生資源。大力開展廢舊物資、物品的分類回收利用，愛(ài)護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。
校長(zhǎng)王飛強(qiáng)調(diào)：老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園活動(dòng)，為建設(shè)美麗、和諧校園不懈努力。要把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入，各班要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、督促檢查，從今天中午起學(xué)校要進(jìn)行檢查，對(duì)倒剩飯剩菜的要照像要嚴(yán)肅處理。
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇3]
埌西小學(xué)全體師生：
2015年6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，今年6月15日是第3個(gè)全國(guó)低碳日。宣傳周活動(dòng)的主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德。為充分調(diào)動(dòng)各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)樹立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，在此，向埌西小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
一、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約美德。節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。抵制過(guò)度包裝，杜絕鋪張浪費(fèi)，在全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚，使節(jié)約成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
二、加強(qiáng)節(jié)約管理，建設(shè)節(jié)約型辦公室和集體。每一個(gè)班級(jí)，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開展不同形式的節(jié)約活動(dòng)。辦公室空調(diào)能不開則不開，冬天辦公室空調(diào)設(shè)置不高于20度，夏季設(shè)置不低于26攝氏度，使用空調(diào)關(guān)好門窗，下班關(guān)閉辦公室用電設(shè)備；電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長(zhǎng)時(shí)間不使用關(guān)閉電源；隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無(wú)紙化辦公。
三、普及節(jié)約教育，營(yíng)造節(jié)能文化。積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)。樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識(shí)和行為習(xí)慣。
6月15日為“全國(guó)低碳日”，為了積極響應(yīng)“全國(guó)低碳日”活動(dòng)，倡議全體師生開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)，支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構(gòu)建活力、美麗、幸福埌西。
南寧市青秀區(qū)埌西小學(xué)
2015年6月15日
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光夾雜著絲絲的微風(fēng)，彌漫在一片黃綠交加的大草坪上；湛藍(lán)的湖水掩映著噗噗地拍著翅膀的白鵝，點(diǎn)綴在一片錯(cuò)落的樓房旁；那蕩漾著的蘆葦揮灑著飄揚(yáng)的飛絮，靜靜地守望著那些仍保存著自己風(fēng)采的荒垠，等待著我們的眷顧……你們不覺(jué)得心曠神怡嗎？這便是我們綠色的校園、美麗的校園。
但不知大家是否注意到這些現(xiàn)象：從食堂打包買回的盒飯、從超市帶回的零食、打電話叫來(lái)的外賣，這些食物都時(shí)常留有殘余地出現(xiàn)在各色垃圾桶中；馬路上、宿舍樓內(nèi)、食堂門前，彩色的海報(bào)、黑白的宣傳單在尚未發(fā)揮它存在價(jià)值的時(shí)候便已經(jīng)遭受冷落了；未寫一字的書本、使用不多的物件，會(huì)經(jīng)�！俺扇航Y(jié)隊(duì)”地躺在那些陰暗的、不為人注意的角落里默默地等待著被處理掉的命運(yùn)。這些與美景格格不入的浪費(fèi)行為正逐漸污染著我們的校園。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，近日，在新華社的一份材料上也作出“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要批示。為了保護(hù)我們美麗的綠色校園，為了我們更健康地學(xué)習(xí)、生活與工作，為了傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為了建成“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”。在節(jié)約型校園建設(shè)之際，在“3.12”植樹節(jié)到時(shí)之時(shí)，我們堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，以主人翁的身份向全體華理人發(fā)出倡議：
1、杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)食物的需求量，節(jié)約糧食、合理飲食、健康飲食，因量度食，做到吃多少買多少，倡導(dǎo)“光盤行為”，盡量少用餐巾紙、一次性筷子、不可降解塑料袋等。我校已加入“校園光盤聯(lián)盟”，讓每位學(xué)生都成為節(jié)約糧食的表率。
2、節(jié)約使用公共資源。盡量減少使用傳單、海報(bào)等紙質(zhì)宣傳品，倡導(dǎo)活動(dòng)傳單“半頁(yè)化”，使用完畢后做到循環(huán)再利用，如當(dāng)做草稿紙等，不要隨意丟棄。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水用電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約使用空調(diào)，減少電梯使用；減少電腦的待機(jī)消耗，減少電器設(shè)備能耗。
3、崇尚節(jié)約健康的生活方式。牢固樹立節(jié)約和環(huán)保的理念，選擇公共交通出行，減少打車，穿著不追求名牌，干凈得體即可；書本及日常物品盡量循環(huán)使用，書籍可相互借閱或捐至圖書館，物件可作為贈(zèng)送給他人的禮物等。倡導(dǎo)“光柜行動(dòng)”，日常物品要盡可能地物盡其用。
4、堅(jiān)決糾正浪費(fèi)行為。在厲行節(jié)約的同時(shí)，對(duì)于鋪張浪費(fèi)的人和事，要敢于制止，讓我們?cè)谏钪邢嗷ケO(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者，努力形成厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的表率，讓節(jié)約理念在校園蔚然成風(fēng)。
“由儉入奢易，由奢入儉難”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，形成人人節(jié)約、處處節(jié)約的良好習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，共同繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，把我們的校園建設(shè)得更加和諧美好！
華東理工大學(xué)學(xué)生代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
華東理工大學(xué)研究生代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
2015年3月12日
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇5]
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當(dāng)前，環(huán)境污染依然嚴(yán)重，人類資源愈加短缺，地球已經(jīng)不堪重負(fù)!然而，在我們校園里，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的責(zé)任感和使命感，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。在日常工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到以下幾點(diǎn)：
1.樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為，努力做到人人愛(ài)節(jié)約、人人懂節(jié)約、努力使節(jié)約成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2.節(jié)約用水。杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)�。�?ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)漏水問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門進(jìn)行維修。
3.節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，人走燈熄，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象;下班和離開宿舍時(shí)要關(guān)閉電源，降低電耗和防止火災(zāi)隱患;盡量少開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門窗，合理設(shè)置空調(diào)溫度，杜絕無(wú)人房間或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
4.節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗;提倡電子辦公，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，盡可能實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌“光盤行動(dòng)”，科學(xué)飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象，珍惜每一粒糧食。
6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染;大力開展廢電池、各類紙張及物品的分類回收利用;愛(ài)護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。
7.廣泛宣傳節(jié)約意識(shí)。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒;黨員和干部要以身作則，行為示范，廣大師生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
“由儉入奢易，由奢入儉難”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，形成人人節(jié)約、處處節(jié)約的良好習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)節(jié)約型校園，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇6]
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
勤儉，既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。同時(shí)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，身為新世紀(jì)人，厲行勤儉節(jié)約責(zé)無(wú)旁貸。然而，觀察我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，甚至有些方面還觸目驚心：宿舍、教室里電燈長(zhǎng)明;時(shí)常有同學(xué)剩飯剩菜、亂扔饅頭;水龍頭用后不關(guān)……在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，更需要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約的新風(fēng)尚。結(jié)合此大形勢(shì)，向全校師生倡議：
一、牢固樹立勤儉節(jié)約的思想。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約的校園氛圍，將“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的正確價(jià)值觀植入我們每位同學(xué)的心中。
二、落實(shí)行動(dòng)，從我做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，涮拖把不過(guò)量用水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔�，�?yán)防跑冒滴漏。
2、節(jié)約用電。人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。提高紙品利用率，各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用;提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來(lái)往，提倡使用校園網(wǎng)通知相關(guān)事宜;倡導(dǎo)雙面打印文稿;盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。吃多少盛多少，不剩菜剩飯，不追求奢華。
5、節(jié)約用錢。不攀比消費(fèi)，不鋪張浪費(fèi)，不亂花一分錢，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、節(jié)約資源。愛(ài)護(hù)公私財(cái)產(chǎn)，提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類回收。
7、節(jié)約時(shí)間。不流連于網(wǎng)吧，不貪覺(jué)，不做漫無(wú)目的之事，勤做一切有益之舉。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習(xí)、生活的行動(dòng)中，為創(chuàng)建節(jié)約型校園而共同努力！
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇7]
美麗的地球，是我們共同的家園。環(huán)境是人類生存和發(fā)展的前提和依據(jù)，愛(ài)地球和維護(hù)生態(tài)和環(huán)境保護(hù)地球是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任�，F(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，提高人類生活水平，同時(shí)也增加了人類對(duì)自然資源的開做起學(xué)校節(jié)能減排環(huán)保行動(dòng)倡議書發(fā)和利用動(dòng)力學(xué)、能源浪費(fèi)和環(huán)境污染變得更加明顯。
摘要為了進(jìn)一步提高教師和學(xué)生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)國(guó)家教育部提出“在節(jié)能和減排在學(xué)校的環(huán)保行動(dòng)”的要求，以拯救我們的資源、培訓(xùn)管理意識(shí)，以啟動(dòng)我們的節(jié)能和減排活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們派出了下列所有的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性：
一個(gè)，節(jié)約用電
1，燈光，當(dāng)光強(qiáng)沒(méi)有電燈。避免“日光”、“不滅明燈”發(fā)生。
2、微機(jī)室計(jì)算機(jī)，教室使用設(shè)施關(guān)閉電源后在時(shí)間。
第二，節(jié)約用水
1，形成習(xí)慣隨手關(guān)上水龍頭，不要浪費(fèi)掉的水。
2，能節(jié)省水“w”，沒(méi)有污染水資源，促進(jìn)循環(huán)用水。
三、拯救紙
做起學(xué)校節(jié)能減排環(huán)保行動(dòng)倡議書
1、合理使用紙，減少浪費(fèi)紙生產(chǎn)。
二、建議恢復(fù)廢棄的教學(xué)資源和報(bào)紙，可以回收。
四、減少環(huán)境污染
1，回收垃圾，減少使用一次性紙杯、發(fā)泡餐具、塑料袋和其他物資抵制白色污染。
2、實(shí)驗(yàn)室廢物應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的過(guò)程，以確保污染物。
3學(xué)生，不吸煙，吸煙不是在公共場(chǎng)所吸煙的教師校區(qū)。
4，形成不丟垃圾無(wú)處不在，不隨地吐痰的好習(xí)慣，努力保護(hù)環(huán)境的志愿者。
5，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和舉止，不是說(shuō)粗話臟話，衣著，簡(jiǎn)單和容易。
五、積極參加這項(xiàng)競(jìng)賽的能源效率和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，請(qǐng)閱讀“節(jié)能、環(huán)�！钡臅�，了解節(jié)能和環(huán)保知識(shí)。
六、從我做起，呼吁和驅(qū)動(dòng)所有學(xué)生建立環(huán)保意識(shí)，做起學(xué)校節(jié)能減排環(huán)保行動(dòng)倡議書來(lái)創(chuàng)建一個(gè)綠色和諧校園出他們的部分。
學(xué)生，讓我們積極行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，構(gòu)建每個(gè)人都講節(jié)能，都說(shuō)的良好氛圍的排放，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，并承諾變成日常的學(xué)習(xí)、工作。實(shí)現(xiàn)滿足燦爛，促進(jìn)和諧的節(jié)能減排，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的校園。為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
napixian4中學(xué)zhengjiaochu、團(tuán)委
2015年10月28日
學(xué)校厲行節(jié)儉倡議書 [篇8]
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的正能量�？墒蔷驮谖覀兩磉�，就在前幾日，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評(píng)教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國(guó)的資源形勢(shì)不容樂(lè)觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的勞動(dòng)積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之;勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣
二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費(fèi)”;節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭;節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光;節(jié)約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公;節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費(fèi);珍惜國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動(dòng)者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)!讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”!讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從現(xiàn)在做起！
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