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學(xué)校綜合治理倡議書
和平區(qū)8所綜合改革校的校長們：
在新《義務(wù)教育法》頒布實施之際，和平區(qū)召開了8所小學(xué)綜合改革啟動大會，這是我們貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》的重要舉措，是落實市教育局《實施城區(qū)小學(xué)綜合改革，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》的實際行動，是高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，辦人民滿意教育的基礎(chǔ)工程。為借此機(jī)會改變學(xué)校薄弱面貌，關(guān)注每個孩子的健康成長，讓改革的成果更多地惠及到老百姓，讓同在藍(lán)天下的孩子共同成長進(jìn)步，我們今天成立“和平區(qū)小學(xué)綜合改革校協(xié)作體”，并向8所改革校提出如下倡議：
一、做好教學(xué)基建維修和教學(xué)儀器配備工作，努力改善辦學(xué)條件，讓有限的改革校專用資金發(fā)揮最大效果，盡快縮小校際間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量基礎(chǔ)上實現(xiàn)均衡發(fā)展。
二、提高校長自身素養(yǎng)。以學(xué)校的常規(guī)管理為突破口，探討科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代學(xué)校管理新模式，用校長嫻熟的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，引領(lǐng)學(xué)校在兩年內(nèi)成為沈陽市的“常規(guī)管理示范�！�、“素質(zhì)教育先進(jìn)校”和“市民滿意學(xué)�！薄�
三、加速教師隊伍建設(shè)步伐，通過“搭建學(xué)習(xí)平臺，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)”、“搭建交流平臺，進(jìn)行實踐指導(dǎo)”、“搭建展示平臺，進(jìn)行互助學(xué)習(xí)”等方式，積極開展校際間的教育科學(xué)研究、教育教學(xué)改革實驗和學(xué)術(shù)交流活動，盡快縮小校際間師資水平上的差距，爭取各校每個學(xué)科均有區(qū)級以上的學(xué)科帶頭人。
四、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要有新進(jìn)展。我們要認(rèn)真落實市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見》和《沈陽市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃》，抓質(zhì)量，上水平，建立科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，開發(fā)學(xué)校特色教育，創(chuàng)建并展示學(xué)校的辦學(xué)特色，努力提高8所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，縮小校際間教育教學(xué)水平的差距。
五、各校要互通改革信息，交流改革經(jīng)驗，共同探索綜合改革校所面臨的實際問題，形成8所學(xué)校資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的良好局面，共同實現(xiàn)綜合改革的預(yù)期目標(biāo)。
八所改革校的校長們，讓我們積極改革，不斷進(jìn)取，為學(xué)校辦學(xué)條件全面改善、內(nèi)部管理更加規(guī)范、辦學(xué)特色日益凸顯、教育質(zhì)量持續(xù)提高，成為學(xué)生受益、家長認(rèn)同、社會贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力，為全面推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
和平區(qū)小學(xué)綜合改革校協(xié)作體
2015年9月28日
學(xué)校綜合治理倡議書 [篇2]
全院師生員工：
當(dāng)前，全省正蓬勃開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動。我院的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動自6月底啟動以來，校園環(huán)境和師生環(huán)境衛(wèi)生意識和文明行為意識得到很好改善。但我們應(yīng)該看到，我院城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒诱M(jìn)入全面攻堅階段，我們離打贏這場環(huán)境治理總體戰(zhàn)的目標(biāo)還有一段距離。為更好地貫徹落實省委省政府關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署，使校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧，讓川北醫(yī)學(xué)院成為文明之花遍地盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土，我們特向全院教職工發(fā)出如下倡議：
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識、明確意義。環(huán)境造就人，一個優(yōu)美、文明的校園環(huán)境就是培育合格人才的理想場所。高校是引領(lǐng)社會文明的重要陣地，校園環(huán)境是校園文化的重要部分。全院師生要充分認(rèn)識到環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動，是一項改善校園環(huán)境、提高師生生活質(zhì)量的惠民工程，是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢、增強(qiáng)學(xué)院競爭實力的環(huán)境工程，是完善學(xué)院文化功能、塑造品牌形象的管理工程。要明確通過一段時間的集中環(huán)境治理對校園環(huán)境建設(shè)的長期作用，要認(rèn)識到校園環(huán)境的好壞直接關(guān)系到學(xué)院的對外形象，直接關(guān)系到學(xué)院育人功能發(fā)揮的好壞，直接關(guān)系到全院師生的健康安全和精神風(fēng)貌。
二、人人都是環(huán)境整治、創(chuàng)建的主人翁。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境不僅是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，也是高校師生應(yīng)有的基本素質(zhì)。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動起來，全院參與，滿懷熱情地投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動中去，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，做健康文明的好公民，使優(yōu)美環(huán)境和嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌相互輝映、相得益彰。
三、投身建設(shè)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。全院師生要立說立行，多做實事，都來投身校園環(huán)境綜合整治工作：積極參與綠化、凈化、亮化建設(shè)和管理；樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，珍惜校園花草、樹木，愛護(hù)草坪及設(shè)施；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園、辦公室、教研室、實驗室等場所的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔瓜皮、果殼、不隨地吐痰；愛護(hù)公物，不在墻壁、書桌上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；創(chuàng)建節(jié)約型校園。樹立節(jié)約觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，降低環(huán)境污染，凈化工作、生活空間；創(chuàng)建文明和諧校園。進(jìn)一步提升文明素養(yǎng)，樹立文明新風(fēng)，文明用語、規(guī)范用語。以人為本，建設(shè)師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系；加強(qiáng)宣傳督導(dǎo)，全面普及衛(wèi)生健康知識，鼓勵、宣傳先進(jìn)，創(chuàng)建積極健康向上的校園環(huán)境氛圍。
老師們、同學(xué)們，點點滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系學(xué)院形象�！叭巳藚⑴c環(huán)境治理、天天享有健康生活”。 讓我們共同行動起來，用我們的真誠和熱情，用我們的辛勤和汗水，共同營造一個整潔、規(guī)范、優(yōu)美、和諧的校園。
川北醫(yī)學(xué)院城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動辦公室宣傳組
2015-9-11
學(xué)校綜合治理倡議書 [篇3]
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
嘉州古城—四川樂山. 懷抱著三江匯流的樂山大佛，典藏著 “秀甲天下”的峨眉山。這兩顆耀眼的明珠是聞名世界的樂山“雙遺產(chǎn)”，國內(nèi)外無數(shù)游客慕名而來，想要一睹他們的風(fēng)采！雙遺推動了樂山旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，真實體會到“做為一名樂山人的驕傲”。
全市環(huán)境綜合治理，集中行動，深入開展，樂山為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出了一系列的管理，使樂山人明顯感覺到城市品位在逐步提高。并且樂山旅游經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給樂山創(chuàng)衛(wèi)提供了良好環(huán)境，城市面貌發(fā)生了很大的改變。市衛(wèi)生監(jiān)督所的執(zhí)法人員對中心城區(qū)餐飲店的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了全面排查，已有20多家衛(wèi)生條件差且拒不整改的餐飲店被勒令停業(yè)整頓。還有些破舊的垃圾桶被替換，街道的休整，郊區(qū)的開發(fā)，市內(nèi)的大規(guī)模整改。這使我們更加堅定了創(chuàng)衛(wèi)的決心。
隨著綠化城市的開展，政府對創(chuàng)衛(wèi)的規(guī)劃讓樂山人民在近年來明顯感受到了樂山經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，樹立了人人爭做環(huán)保衛(wèi)士的意識。認(rèn)為自己身為一個樂山人，更應(yīng)該為樂山的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。愿意多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，愿意不隨地吐痰，愿意自主參與學(xué)校及社會發(fā)起的環(huán)保活動。
為了積極配合“樂山市創(chuàng)建衛(wèi)生城市”工作的開展，讓更生學(xué)校成為文明之花的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的樂土。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園，用綠色的實際行動去影響周圍的人。做好“三管九不”，節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不隨手丟棄，不隨地吐痰，杜絕吸煙情況。保護(hù)每一片綠色，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草，人人爭做文明衛(wèi)士。別讓踩到香蕉皮而大摔一跤，頭上受到不明飛行物撞擊這些事降臨到自己身上。
老師們，同學(xué)們，點點滴滴折射文明素質(zhì)；舉手投足，關(guān)系學(xué)校形象。我們爭取在更生明年20年校慶來臨之際，共同營造一個更優(yōu)美，更整潔，更和諧的綠色文明校園。
樂山市更生學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會
2012年九月
學(xué)校綜合治理倡議書 [篇4]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位老師、親愛的同學(xué)們： 你們好！
文明是人類進(jìn)步的精神之花，衛(wèi)生是人類健康的基本需求，環(huán)境是人類生存的重要保障。
在物質(zhì)生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會風(fēng)氣，創(chuàng)建一個衛(wèi)生的生存環(huán)境，構(gòu)建一座環(huán)境和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是每一個人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。
當(dāng)前我們正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身于“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”工程中。這是貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府重大發(fā)展決策的內(nèi)在要求；是提高人民群眾生活質(zhì)量，營造清潔、整齊、優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境的現(xiàn)實選擇；是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高全民素質(zhì)、建設(shè)富裕、文明、和諧新黃沙的迫切要求。為此，我們黃沙中心校全體少先隊員向大家發(fā)出如下倡議：
一個“目標(biāo)”； 兩個“共同”； 三個“管住”； 四個“自覺”。 一個“目標(biāo)”是：通過“小手牽大手，共創(chuàng)潔齊美”主題實踐活動，將我們的校園打造成為“環(huán)境最整潔、舉止最文明、氛圍最和諧”的場所，實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委政府提出的“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標(biāo)。
兩個“共同”是：全體師生共同參與環(huán)境治理、共同踐行文明規(guī)范。 三個“管住”是：管住自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔雜物、亂倒垃圾，做到垃圾入箱入柜，不亂涂亂畫，不損壞公物，不亂花錢，提倡節(jié)約；管好自己的腿，不亂踐踏，愛護(hù)花草、莊稼，不亂穿公路，遵守交通規(guī)則。
四個“自覺”是：自覺維護(hù)校園和周邊環(huán)境衛(wèi)生；自覺參與到“小手牽大手、共創(chuàng)潔齊美”主題實踐活動中來；自覺遵守公共秩序，糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣；自覺規(guī)范自身行為，不給文明造污染，不給別人添麻煩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位老師，我們還是小學(xué)生，我們將努力地約束自身言行，我們以飽滿的激情投身到環(huán)境治理工作中，用實際行動創(chuàng)建和呵護(hù)我們美好的家園，實現(xiàn)黃沙“天更藍(lán)、地更潔、水更清、人更文明、物更整齊”的美好夙愿！
同時我們也知道：你們的言行就是我們的榜樣；你們的自覺就是我們的自豪。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不良行為，爭做文明公民，為提升黃沙鎮(zhèn)的形象做出我們自己的貢獻(xiàn)！ 謝謝！ 謝謝大家！
學(xué)校綜合治理倡議書 [篇5]
尊敬的家長：
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省委、省政府落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)高地，推進(jìn)城鄉(xiāng)綜合配套改革時期的一項重大決策，也是市委、市政府踐行科學(xué)發(fā)展、拓展工作年的重要舉措。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，對于改善人居環(huán)境，提升環(huán)境形象，提高居民生活質(zhì)量、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。同時，環(huán)境綜合治理這項惠民工程、民生工程，也是凱口人民的希望與寄托。
近年來，隨著城鎮(zhèn)化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐的加快，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界大力支持配合和全市人民的共同參與下，無論是城鄉(xiāng)容貌改善、道路交通秩序的治理，市場規(guī)劃建設(shè)及升級改造、垃圾處理和污水處理等衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象的提升和精神文明建設(shè)，均取得了顯著成效。但是，我們離上級的要求和廣大人民群眾的期盼還有一定的差距，特別是令我們擔(dān)憂的是，在現(xiàn)實生活中，發(fā)現(xiàn)與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理不相適應(yīng)的諸多現(xiàn)象和行為時有發(fā)生，這是需要我們共同加以克服和改進(jìn)的。目前，我市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動將進(jìn)一步深入開展，各項專項治理工作正強(qiáng)力推進(jìn)，廣大市民朋友既是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的參與者，更是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的受益者，作為萬里長江第一城的市民朋友們，我們應(yīng)責(zé)無旁貸積極投身到這項活動中去，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、整潔、美好的家園，而添磚加彩。為此，凱口中學(xué)環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組特向全體家長發(fā)出倡議：
從今天起，做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理的參與者。廣大市民要踴躍投身到鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理行動中，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識，大力提倡“十不”。即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠地、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗放臟話，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為。從點點滴滴做起，從自己身邊做起，講文明語言，行文明禮儀，規(guī)范衛(wèi)生行為，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。以實際行動“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”，做一個健康文明村民，共同營造天更藍(lán)、水更清、地更潔、鄉(xiāng)鎮(zhèn)更美的優(yōu)美環(huán)境。 從今天做起，做一名城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的監(jiān)督員。全體市民要爭做城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的表率；爭做創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境——我參與、我享受的先鋒；對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施等不文明衛(wèi)生行為要敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。通過社會監(jiān)督，做到人人講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象，為創(chuàng)建清潔、靚麗、和諧、文明的城鄉(xiāng)人居環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
從今天起，做一名城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的宣傳員。我們要大張旗鼓地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的目的意義；宣傳公民道德、文明、衛(wèi)生與健康的行為規(guī)范；讓公民道德、文明、衛(wèi)生與健康知識深入人心、家喻戶曉。把宣傳與行動相結(jié)合，以自己模范作用帶動影響身邊的人，從我做起，各負(fù)其責(zé)，搞好工作責(zé)任區(qū)、辦公室、店鋪門前、單位的環(huán)境治理，形成人人參與宣傳，人人參與治理環(huán)境的良好局面。 創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境——我參與、我享受。
尊敬的家長朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在起，以飽滿的熱情投身“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程”和“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動中，以實際行動創(chuàng)建和呵護(hù)我們共同的家園，共鑄凱口文明形象。我們相信，明天的凱口環(huán)境更加優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)，社會更加和諧，人民更加幸福。
凱口中學(xué)環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
2011 年3月
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