幼兒園幼兒文明倡議書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

是一年一度的清明節(jié)，晴風(fēng)吹柳絮，寒冷的冬天了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了！清明是24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣�！稓q時(shí)百問(wèn)》的里說(shuō)到：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。” 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、 “植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。正是人們春游的好時(shí)候，為讓幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓幼兒和傳承清明習(xí)俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，我園特意在傳統(tǒng)節(jié)日，舉行親子活動(dòng)。目的是讓幼兒體驗(yàn)清明節(jié)的風(fēng)俗，感受春天的氣息，在親近自然的過(guò)程中，引發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日�；叵耄�2015年的大地震奪走了人的生命，摧毀了的家園。如今，在黨和的和支持下，在山東的無(wú)幫助下，重建了新的xx縣城。是城市的者，城市的受益者。讓城市更文明、讓生活更美好，是的向往和追求。在xx縣爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城之既，期待全體師生和家長(zhǎng)朋友，支持和文明縣城的創(chuàng)建工作。，藍(lán)天幼兒園，謹(jǐn)向全體師生，和各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡儀：

一、文明養(yǎng)成從我做起�！俺鞘惺俏壹遥�文明靠大家”做為城市的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。從我做起從身邊的小事做。自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的習(xí)慣xx縣的文明形象。

二、團(tuán)結(jié)友善從我做起。學(xué)習(xí)、工作、生活美麗的城市讓愛(ài)心、溫馨與同二、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到時(shí)，伸出援助之手，幫助。一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和xx的魅力。

三、告別陋習(xí)從我做起。1、文明在口中，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)合吸煙喧嘩；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹(shù)木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫(huà)，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車(chē)，出行。

各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細(xì)微之處見(jiàn)文明。您的每一份努力，都將為xx帶來(lái)一絲文明的春風(fēng)；您的每一次付出，都將是實(shí)踐文明的鏗鏘腳步。讓攜起手來(lái)，同心協(xié)力，為xx創(chuàng)建全國(guó)文明縣城的力量。最后，祝各位家長(zhǎng)和小朋友們玩得開(kāi)心！

幼兒園幼兒文明倡議書(shū) [篇2]

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間，向家長(zhǎng)朋友提出倡議：

文明形象：

儀表整潔，語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，不罵人，不講臟話；

公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；

與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”，分別說(shuō)“再見(jiàn)”的禮貌習(xí)慣。

文明行為：

講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；

與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；

遵守秩序，規(guī)范有序停放車(chē)輛，接送孩子文明排隊(duì)；

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不采摘花草，不踐踏草坪；

鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

文明交往：

小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂(lè)；

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。

一句文明的話語(yǔ)；一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！

2015年4月

全體家委會(huì)會(huì)員

幼兒園幼兒文明倡議書(shū) [篇3]

親愛(ài)的教職員工朋友們：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為積極響應(yīng)今年在全國(guó)廣泛開(kāi)展的“文明餐桌大行動(dòng)”號(hào)召，特發(fā)出如下倡議：

一、踐行美德。自覺(jué)傳承“文明之邦、禮儀之邦”的美德，爭(zhēng)做“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡男麄髡摺�實(shí)踐者、監(jiān)督者。

二、綠色消費(fèi)。不講排場(chǎng)，不好面子，吃多少點(diǎn)多少，按需點(diǎn)餐。做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包。點(diǎn)餐時(shí)不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三、積極參與。從自我做起，教育班級(jí)的幼兒節(jié)約糧食，帶動(dòng)家長(zhǎng)、家屬和親戚朋友也積極參加到“文明餐桌大行動(dòng)”中，為形成良好的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四、文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，用餐時(shí)禮讓他人，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；公共場(chǎng)所不吸煙不酗酒不猜拳，不大聲喧嘩；講究用餐衛(wèi)生，不污染用餐環(huán)境；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。

五、科學(xué)飲食�？茖W(xué)搭配，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

讓我們從自我做起，自覺(jué)將“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”落實(shí)到行動(dòng)上，與文明握手，與陋習(xí)告別，文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐，真正守護(hù)“舌尖上的文明”。

幼兒園幼兒文明倡議書(shū) [篇4]

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，為提高家長(zhǎng)們的文明素質(zhì)，9月15日中五班向家長(zhǎng)們發(fā)放創(chuàng)建文明城市倡議書(shū)。

倡議書(shū)向家長(zhǎng)提倡積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，做孩子的表率。如語(yǔ)言文雅，在學(xué)校使用普通話。與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)！”的禮貌習(xí)慣。同時(shí)讓家長(zhǎng)積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。如教育孩子講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不隨意亂涂亂畫(huà)；不亂穿馬路，不踐踏草坪；文明出行，坐車(chē)禮讓等。倡議書(shū)發(fā)放到家長(zhǎng)手中，同時(shí)也為家長(zhǎng)進(jìn)行了解說(shuō)，使他們更好的了解創(chuàng)建文明城市的意義。

此活動(dòng)提高了家長(zhǎng)們爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的知曉率、支持率和參與率，也發(fā)揮了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，以創(chuàng)造者的姿態(tài)投身文明創(chuàng)建中。讓我們?nèi)�體師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓文明之花盛開(kāi)在培幼的花園里。

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