- 相關(guān)推薦
中學(xué)生暑假生活倡議書（精選7篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生暑假生活倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生暑假生活倡議書 1
暑假來(lái)臨，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)安全、健康、文明、快樂的暑假，市教育局向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
一、遠(yuǎn)離水域，防止溺水。溺水是中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，是夏季影響學(xué)生生命安全的主要誘因之一。同學(xué)們要牢固樹立安全意識(shí)，時(shí)刻加強(qiáng)自我防范，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求(不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的`學(xué)生擅自下水施救)，切莫一時(shí)興起涉水犯險(xiǎn)。
二、遵守交規(guī)，安全出行。按照學(xué)校交通常識(shí)教育要求，自覺遵守交通規(guī)則。外出時(shí)，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路；乘車時(shí)，車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠，車內(nèi)不嬉戲打鬧；不乘坐超員、非法營(yíng)運(yùn)、無(wú)牌證車輛。人人爭(zhēng)做交通文明小標(biāo)兵。
三、講究衛(wèi)生，安全飲食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食，不食用“三無(wú)食品”，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變質(zhì)或過期食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤販購(gòu)買食物。每位同學(xué)都要把好自己身體健康的“入口關(guān)”。
四、文體活動(dòng)，有益身心。多參加街道、社區(qū)組織的公益活動(dòng)，多到青少年活動(dòng)中心、圖書館、科技館、博物館、體育場(chǎng)等安全場(chǎng)所活動(dòng)。讀幾本中外名著，做社會(huì)調(diào)查和志愿者服務(wù)，參加學(xué)生社團(tuán)，學(xué)做飯菜回報(bào)父母等等。通過豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)才智。
五、不良行為，堅(jiān)決抵制。自覺遵守法規(guī)、紀(jì)律，在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)。不參加非法集會(huì)，慎重選擇夏令營(yíng)活動(dòng)。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望和未來(lái)。希望你們能夠有效利用暑假時(shí)間，開展積極、健康、有益的活動(dòng)，開闊視野、陶冶情操、增強(qiáng)體魄、實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，擁有一個(gè)充實(shí)而安全的暑假生活。
齊齊哈爾市教育局
20XX年7月8日
中學(xué)生暑假生活倡議書 2
各位同學(xué)：
假期即將到來(lái)，為了保障同學(xué)們的安全，本著為學(xué)生個(gè)人、為學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們作如下倡議：
1、暑假回家同學(xué)請(qǐng)假期開始后立刻回家，不要在路上滯留;注意路途安全，到家后請(qǐng)家長(zhǎng)立即與輔導(dǎo)員聯(lián)系，在家文明度假，注意人身安全。
2、在外兼職的.同學(xué)請(qǐng)遵守以下要求：
(1)暑假在外兼職同學(xué)應(yīng)征得家長(zhǎng)同意，家長(zhǎng)與輔導(dǎo)員聯(lián)系確認(rèn)后方可兼職;(是否需要和輔導(dǎo)員聯(lián)系確認(rèn))
(2)兼職期間，切記遵紀(jì)守法并注意財(cái)務(wù)、人身安全，不要參與非法傳銷等活動(dòng);
(3)假期在荊門兼職的，如有突發(fā)事件，建議立即與輔導(dǎo)員聯(lián)系;
(4)因假期不在學(xué)校管理范疇內(nèi)，故學(xué)校不承擔(dān)任何兼職過程中發(fā)生的安全事故責(zé)任(學(xué)校相關(guān)部門組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)除外)。
請(qǐng)同學(xué)們切實(shí)響應(yīng)以上倡議，安全文明度假。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生暑假生活倡議書 3
親愛的中小學(xué)生朋友們：
一年一度的暑假已經(jīng)開始，同學(xué)們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)，迎來(lái)了輕松休閑的時(shí)間。許多同學(xué)充分利用近兩個(gè)月的假日時(shí)光，走出校門，投入社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。但是以往也有部分同學(xué)在享受豐富多彩的暑假生活時(shí)，由于缺乏自控力，因此，抵制不住不良文化的誘惑，過于放縱自己，甚至極少數(shù)同學(xué)被引誘走上了歧途。為了讓同學(xué)們都能夠過一個(gè)健康、文明、快樂的.暑假，我們向全省的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議：
一、文明上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。自覺遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中。在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，使用文明語(yǔ)言，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，特別要注意提高自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。
二、拒絕盜版，抵制低俗文化。自覺做到不買、不看、不用、不傳盜版或不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，不講、不傳播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期廣讀中外名著，多看有益書籍和影視片，多了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳唱符合未成年人年齡特點(diǎn)并內(nèi)容健康的歌曲。
三、注意公共衛(wèi)生，講究社會(huì)公德。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，不亂折花草樹木;管住自己的腳，不亂踩亂踢，不隨意踐踏草坪和破壞公共設(shè)施。
四、投身社會(huì)實(shí)踐，提高自身素質(zhì)。積極參加生動(dòng)活潑、健康有益、形式多樣的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與社區(qū)公益活動(dòng)和志愿者服務(wù)，多接觸社會(huì)、多了解社會(huì)、多關(guān)心社會(huì)，提高自己的實(shí)踐能力。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵和希望，希望你們能從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制一切不良信息、不良文化的危害，過一個(gè)充實(shí)、健康、安全和有益身心的暑假，在暑假里快樂成長(zhǎng)，做到自己高興、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生暑假生活倡議書 4
各位家長(zhǎng)，社會(huì)各界人士：
學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。多年來(lái)，溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來(lái)，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。
為了切實(shí)做好我縣中小學(xué)生暑期防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。
教育孩子不擅自在未經(jīng)家長(zhǎng)許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的.水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫(kù)、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。教育孩子在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無(wú)縫對(duì)接。
二、倡議相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。
在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止，提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會(huì)各界人士積極參與預(yù)防學(xué)生溺水工作。
發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告相關(guān)管理部門;發(fā)現(xiàn)學(xué)生在沒有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，應(yīng)及時(shí)制止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員;發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營(yíng)救措施。
關(guān)愛青少年兒童行動(dòng)，從你我做起、從參與做起、從身邊做起!讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保少年兒童健康成長(zhǎng)!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生暑假生活倡議書 5
親愛的同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開始了，你打算怎樣度過呢?相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計(jì)劃。在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：這個(gè)暑假，以讀書為名，寫一篇征文。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，要想成為有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的.“大家”，僅憑學(xué)會(huì)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。
同學(xué)們可以自由購(gòu)買推薦書目的好書，利用假期認(rèn)真地研讀幾本，寫一篇征文，我們將在下學(xué)期流水中學(xué)微信公眾平臺(tái)上刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將向?qū)W校組織上報(bào)參評(píng)。
同學(xué)們，讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書中的智慧，分享讀書的快樂。
最后，衷心祝愿大家暑假過得充實(shí)愉快!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生暑假生活倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開始了!在這兩個(gè)月的暑假中，你打算怎樣有意思地度過每一天呢?如果你還沒有想好,那就和我們一起讀書吧!
讀書吧!因?yàn)闀侨祟惖?精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂與愉悅。
讀書吧!因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
在這個(gè)飄蕩著書香的季節(jié)里，星苑文學(xué)社向所有同學(xué)發(fā)出倡議，與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
本次活動(dòng)也得到了社區(qū)新華書店的大力支持，他們將向各位學(xué)生和家長(zhǎng)提供閱讀的書籍和最佳的閱讀場(chǎng)所。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生暑假生活倡議書 7
親愛的同學(xué)們：
放假了，夏風(fēng)吹拂，蟬聲響起，你將擁有一個(gè)悠長(zhǎng)的夏天。 這個(gè)夏天，你可以背起行囊，與父母親朋一起去訪山探水。蓊郁的青山、潺湲的溪水、陌生喧囂的`城市、淳樸熱心的路人，在旅途中去看、去聽、去感受、去發(fā)現(xiàn)，走過的是路，沉淀下來(lái)的便是一段段經(jīng)歷。
這個(gè)夏天，你還可以翻開書本，在閱讀中完成一次次 精神的旅行。想你獨(dú)在窗前，擁書入懷，一杯清水，滿室寧?kù)o，翻動(dòng)薄薄的書頁(yè)，輕嗅幽幽的書香。那一刻，你的心靈便已在文字中遠(yuǎn)行。
讀唐詩(shī)宋詞，去看大漠孤煙，去賞江南紅杏；讀小說(shuō)人物，在成敗興衰間尋覓英雄的足跡，體驗(yàn)人生的悲歡離合；讀散文歷史，傳承文化自信，在回味感懷中撿拾生命的落花；讀專業(yè)經(jīng)典，夯實(shí)基礎(chǔ)，勇做社會(huì)主義新時(shí)代的建設(shè)者。讀書本就是一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的邂逅，每一本書里都藏著一個(gè)遠(yuǎn)方，等待著我們?nèi)グ仙妗?夏日的陽(yáng)光肆意潑灑，一束束耀眼的光芒筆直地射向遠(yuǎn)方，你準(zhǔn)備好啟程了嗎？詩(shī)人迪金森說(shuō)，沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶向遠(yuǎn)方。 那么，捧起書本，讓我們?cè)谝槐颈緯锶ミh(yuǎn)方吧！讓我們一起品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈，在萬(wàn)卷書中，行走萬(wàn)里路吧！
倡議人：
日期：
【中學(xué)生暑假生活倡議書】相關(guān)文章：
中學(xué)生暑假倡議書11-04
快樂的暑假生活中學(xué)生作文初一03-31
暑假生活08-26
暑假生活06-29
暑假倡議書12-12
暑假的倡議書05-23
暑假作文：于暑假生活12-02
中學(xué)生倡議書11-19