揚(yáng)州中考滿分作文(通用22篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的揚(yáng)州中考滿分作文,歡迎大家分享。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇1
在書(shū)香的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信!在書(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,但我也更加堅(jiān)信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書(shū)香”的大門(mén),是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),呤宋詞,還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;最難忘的一句話,就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿,但她并不知道,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了!
進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén),已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞,“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰(shuí)憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选?dāng)我與母親去秦淮河時(shí),我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河,那積淀六朝歷史的沉沉的綠,是六朝金粉所凝的嗎?我常想,那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下,是否還有一位詩(shī)人吟著:“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的“夢(mèng)中小屋”……
厚積而薄發(fā),我終于漫步在書(shū)香的天空下,我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇2
媽媽”,這幾乎是所有的孩子在世上說(shuō)的第一句話,因?yàn)檫@是對(duì)深厚母愛(ài)的真誠(chéng)的回報(bào)。
迄今為止我依然可以深刻地感受到當(dāng)我叫媽媽的時(shí),母親眼中的光彩那是幸福而驕傲的光彩,是愛(ài)的流露。
沒(méi)有人可以否認(rèn)媽媽是最親近的人,是最愛(ài)你的人。所以母子間的關(guān)系注定是這世上最溫馨和諧的。
然而月有陰晴圓缺,母子之間的關(guān)系也不會(huì)永遠(yuǎn)和諧美好,我們也會(huì)有沖突,有摩擦。媽媽的愛(ài)深沉而綿長(zhǎng),一句句叮嚀,一聲嘮叨,都是愛(ài)的流露?晌覀冞太小幼稚和沖動(dòng)使我們往往在不經(jīng)意間傷害了他們的心。
而他們呢,他們也愛(ài)著我們,愛(ài)得那么深,以至于有何時(shí)用愛(ài)代替了一切,也因?yàn)閻?ài)而忽略了我們的心。
彼此的愛(ài)卻傷了彼此的心,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兺藴贤,忘記了給心一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。愛(ài)不是傷害,但彼此不了解的愛(ài)注定是一種無(wú)以復(fù)加的傷害。從這一可起開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)溝通。
當(dāng)來(lái)自媽媽的叮嚀和囑咐被幼稚的我們固執(zhí)地認(rèn)為是不信任時(shí),傷害是注定了,因?yàn)槲覀儾欢赣H的一片愛(ài)子之心。
當(dāng)愛(ài)被誤解,當(dāng)心被忽略時(shí),和諧而美好額度母子關(guān)系便有了隔閡,像一道鴻溝,擋住了愛(ài),也擋住了幸福。
打開(kāi)心靈的鑰匙,可以創(chuàng)造幸福!那么什么是心靈的鑰呢?溝通,心靈的溝通,只有它才能使愛(ài)起死回生如果你不想惡化母子間的親情,請(qǐng)讓溝通從這個(gè)這一刻開(kāi)始,許彼此一個(gè)幸福的可能!
揚(yáng)州中考滿分作文 篇3
學(xué)會(huì)和自己聊天。都習(xí)慣了早上睜開(kāi)眼就看看朋友圈吧?早上朋友圈是不是也都勵(lì)志型的多?今天一早就看到一句話:熱鬧時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)別人聊天,安靜的時(shí)候多和自己對(duì)話。
熱鬧時(shí)候聽(tīng)熱鬧,安靜時(shí)候讓內(nèi)心熱鬧,總之熱鬧就好,哈哈!
這里的聽(tīng)和自己對(duì)話就是思的過(guò)程,讓我想起另一句話:孔子曰:君子有九思:視思明,聽(tīng)思聰,色思溫。貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義。,君君陪女兒讀國(guó)學(xué)還是有收獲的,嘿嘿!看看孔圣人想的就比較多,要我們:看得清楚,聽(tīng)得明白,臉色不僅要溫和,態(tài)度還要恭敬,說(shuō)話要忠誠(chéng),做事要謹(jǐn)慎,有疑惑就請(qǐng)教,發(fā)火前想想會(huì)有什么后患,看到財(cái)利想想會(huì)不會(huì)違背仁義。讓我們多吸收別人的意見(jiàn),內(nèi)心再一次審視,三思后再言行吧!
當(dāng)下獲取信息資源的渠道很多,光在網(wǎng)絡(luò)上就足夠讓自己迷失自我,陶醉其中流連忘返,所以君君也經(jīng)常睡前和自己說(shuō)說(shuō)話,主要是因?yàn)楸妓牡南到y(tǒng)有點(diǎn)健忘,所以每次和自己對(duì)話都會(huì)記錄下來(lái),怕自己把自己遺忘了!
今天收獲了什么?
獲得的信息透露了什么?
今天的事情完成了?
有哪些需要改進(jìn)的?
明天有哪些事要做的、該怎么做......
此類種種,完了再告訴自己:好了別想太多,洗洗睡吧!。學(xué)會(huì)和自己聊天,也要注意身體,別因?yàn)榱奶斓⒄`了明天的行程。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇4
馬維希是班上最調(diào)皮搗蛋的同學(xué),同學(xué)們都不愿做他的同桌,老師特意讓我做他的組長(zhǎng)讓我?guī)椭,和他坐同桌是讓我最頭痛的一件事,但慢慢的我學(xué)會(huì)了和他相處。
在馬維希剛剛到我們組的時(shí)候,有時(shí)候上課不聽(tīng)講,而且還不聽(tīng)善意的勸說(shuō)。有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,馬維希拿著橡皮玩,為了不讓他玩,我把他的橡皮一把奪過(guò)來(lái),不讓他玩,他就拼命地奪橡皮,最后還被數(shù)學(xué)張老師發(fā)現(xiàn)了,害得我去罰站。
現(xiàn)在我耐心的幫助他,他就不會(huì)那么排斥了。記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,晚上放學(xué),所有的同學(xué)都已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了,只有馬維希的桌兜里有好多垃圾,衛(wèi)生紙從紙卷上拖在地上,香蕉皮掛在掛勾上,書(shū)本橫七豎八的堆滿了位兜,我看見(jiàn)了連忙走過(guò)去幫馬維希他差異的看著我說(shuō)了聲:“謝謝!“我笑著對(duì)馬維希說(shuō);“不客氣,我是你的.組長(zhǎng),本來(lái)就應(yīng)該多幫助幫助你嘛!”很快,我和他一起將桌兜整理的整整齊齊,老師還夸我樂(lè)于幫助同學(xué)呢!
從那天起,我學(xué)會(huì)了和馬維希相處,他有困難,我?guī)椭麜?huì)感謝,他不聽(tīng)講時(shí),我會(huì)及時(shí)提醒,他也會(huì)接受我的勸說(shuō),他與別人打鬧,我會(huì)及時(shí)阻止;他就停止了打鬧。
和他人相處其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的事,只要你樂(lè)于幫他人,善于寬容他人,你的好意他人都會(huì)感覺(jué)得到,在幫助馬維希的過(guò)程中,我感覺(jué)自己也成長(zhǎng)了,并改變了他,同學(xué)和老師們都對(duì)我刮目相看。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇5
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激動(dòng)的考試,我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長(zhǎng),我們漸漸遠(yuǎn)去的背影與學(xué)校與各位老師們說(shuō)“再見(jiàn)”。
回到家里第一件事想到的是成績(jī)好不好的問(wèn)題。在家里沒(méi)有小伙伴一起玩,很無(wú)聊,后來(lái)我想起來(lái)了學(xué)校組織過(guò)買(mǎi)書(shū),于是我又跑到三樓去把我早早丟在書(shū)堆中的書(shū)包翻了出來(lái),《五三班的壞小子》,我翻開(kāi)書(shū)本,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我看的津津有味,仿佛我已經(jīng)穿越到了書(shū)中,與那些人在一起玩耍的樣子,真開(kāi)心呀!書(shū)中寫(xiě)到,王教練的頭發(fā)有平了,哦!原來(lái)是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛(ài)了,他們走近聽(tīng)著他們到底在講什么,“哈哈”原來(lái)是體育老師被拒絕了呀!事情是這樣子的,新來(lái)的女體育老師姓李,她跟王教練關(guān)系一直很好,其實(shí)李教練已經(jīng)結(jié)婚了,王教練知道后很不好意思,所以頭發(fā)又平了。
這本書(shū)我很喜歡,我知道了他們跟老師怎么相處,跟同學(xué)怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴,看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下,原來(lái)已經(jīng)是晚飯的時(shí)間了,辛苦了一天的媽媽難道就沒(méi)飯吃了嗎?沒(méi)關(guān)系,我學(xué)著書(shū)里面的雪菲兒熟練的燒起飯來(lái),唉媽媽說(shuō)我笨手笨腳地,不能很準(zhǔn)的把洗米水倒得很干凈,總是會(huì)掉掉幾粒米。
我看了這本書(shū),覺(jué)得對(duì)我的幫助還挺大的,就這樣,我與我的老師和同學(xué)們相處的越來(lái)越好了。我還懂得了,不能輕易的就去誤會(huì)別人,先要搞清楚狀況之后再去解決問(wèn)題,這樣我和我的同學(xué)之間的誤會(huì)也會(huì)越來(lái)越少。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇6
學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。
有人說(shuō),活在這個(gè)世界上,大多數(shù)人都是孤獨(dú)的人。有的人害怕孤獨(dú),想要驅(qū)逐,可是卻殊不知,孤獨(dú)才是一劑苦口良藥,能夠讓你學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)與自己相處,懂得自己想要什么,懂得前方道路還有多遠(yuǎn)。
繁華落盡,大家都是寂寞的人。沒(méi)有誰(shuí)是例外。也許,我只是在感慨這一切都與眾不同,可是當(dāng)我們真的看不清楚問(wèn)題和孤獨(dú)的差異,那么漫漫時(shí)光,也許我們自己都不知該如何應(yīng)對(duì)。
我記得,當(dāng)年他們嘩眾取寵,其實(shí)只是想要得到更多的愛(ài)。那些也許和孤獨(dú)有關(guān)。
就好像每一次上體育課,我都是孤獨(dú)的。我和室友選的體育課不一樣,整個(gè)課堂上都是我不認(rèn)識(shí)的陌生人,那種感覺(jué)就好像是突然跌落到一個(gè)陌生的地方,不管你是哭是笑,別人都不能懂。
可是也曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),大城市的好處也許就在這里。因?yàn)槔淠,所以自由。每個(gè)人都在關(guān)心自己的事情,各掃門(mén)前雪,不管他人瓦上霜。所以自己做事也有了極大的自由。
因?yàn),學(xué)會(huì)和和孤獨(dú)相處,就在此時(shí)此刻,顯得異常重要。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇7
我們每個(gè)人都渴望在這個(gè)世界上能有一個(gè)理解自己的人,不是有的時(shí)候不用自己多說(shuō)什么都能知道自己在想什么?墒亲约阂睬宄闹涝谶@個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)誰(shuí)心中的喜怒哀樂(lè)會(huì)感同身受。
因此就是說(shuō)在這個(gè)世界上最了解自己的還是自己本人,你首先得知道自己是一個(gè)什么樣的人這樣子相處起來(lái)就會(huì)覺(jué)得比較容易一些。
如果說(shuō)你自己是一個(gè)比較有惰性的人那么就給自己每天定一個(gè)小目標(biāo),帶著目標(biāo)完成的時(shí)候你也就會(huì)慢慢的克服自己的惰性。
不過(guò)說(shuō)自己是一個(gè)說(shuō)話特別容易沖動(dòng)的人,那么就是告訴自己說(shuō)以后說(shuō)話的時(shí)候盡量三思而后行。不要總是著急的去出口禍從口出言多必失這樣的道理還是應(yīng)該懂的。
當(dāng)然更多的時(shí)候我們每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)取悅自己,知道的給自己一定的放松。
如果覺(jué)得有一段時(shí)間生活特別煩躁的話也可以出去走一走,或者說(shuō)自己聽(tīng)會(huì)歌看本書(shū)什么都是可以的。
總之就是一個(gè)人必須首先得了解自己其實(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)和自己和睦友好的相處。如果一個(gè)人和自己都感覺(jué)別別扭扭的話那么和別人相處起來(lái)肯定會(huì)有很大的矛盾。
因此就是和自己相處,融洽而愜意,那么在生活中也是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn)!
揚(yáng)州中考滿分作文 篇8
前幾天復(fù)習(xí)了幾本以前看過(guò)的書(shū)。小時(shí)候,我不得不請(qǐng)父母幫我讀書(shū)中的單詞,F(xiàn)在基本可以自己看書(shū)了,很開(kāi)心。
有一本書(shū)叫《我們和好吧》,是兔子波利系列。書(shū)上說(shuō)兔子波利在和他的朋友埃迪玩耍時(shí)有一些不開(kāi)心的事情。波利和埃迪吵架了,還互相罵了幾句臟話。后來(lái),他們不再是朋友了。然而,波利和埃迪慢慢發(fā)現(xiàn)了彼此的優(yōu)勢(shì)。他們互相學(xué)習(xí),互相幫助。結(jié)果,他們做了以前沒(méi)有做成功的事情。最后,波利和埃迪和好了,他們又成了好朋友。
這本書(shū)告訴我們?nèi)绾闻c朋友相處。朋友之間會(huì)有爭(zhēng)吵,但朋友之間要互相尊重,互相理解,互相幫助,才能成為真正的好朋友。
突然想到最近越來(lái)越多的青奧被成年人談?wù)。其?shí)對(duì)于我這樣的孩子來(lái)說(shuō),我真的想象不出青奧會(huì)是什么樣子,但如果非要猜的話,應(yīng)該是有很多來(lái)自世界各地的大佬姐姐來(lái)南京看望我們。每個(gè)人都從不同的地方來(lái)到這里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,大家最終都會(huì)成為很好的朋友。就像波利兔和他的朋友埃迪一樣,每個(gè)人都可能有一些不開(kāi)心的事情,但是每個(gè)人都互相尊重,互相理解,互相幫助,最終會(huì)成為好朋友。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇9
前些天,我把自己過(guò)去看過(guò)的幾本書(shū)重新看了一下。以前我還小的時(shí)候,必須讓爸爸媽媽幫著讀出書(shū)上的字,F(xiàn)在我基本上可以自己閱讀了,很開(kāi)心。
有一本書(shū)叫做《我們和好吧》,是小兔波力系列的。書(shū)上說(shuō)小兔波力和朋友埃迪在一起玩的時(shí)候發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情,波力和埃迪吵了起來(lái),還互相罵了一些很難聽(tīng)的話,后來(lái)就不做朋友了?墒遣桶5虾髞(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn),兩個(gè)人互相學(xué)習(xí)、互相幫助,結(jié)果把之前沒(méi)有做成功的事情做好了,最后波力和埃迪和好了,它們又成為了好朋友。
這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì)如何與朋友相處。朋友之間是會(huì)有吵架的時(shí)候,可是朋友之間更應(yīng)該互相尊重、互相諒解、互相幫助,這樣才是真正的好朋友。
由此突然想到大人們最近說(shuō)的越來(lái)越多的青奧會(huì)。其實(shí)對(duì)我這樣的小朋友來(lái)說(shuō)真的想象不出青奧會(huì)應(yīng)該會(huì)是什么樣子,可是要我來(lái)猜的話,應(yīng)該是全世界有好多大哥哥大姐姐都到我們南京來(lái)做客,大家從不同的地方來(lái)到這里,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,最后大家會(huì)變成很好很好的朋友。大家都會(huì)像小兔波力和它的朋友埃迪那樣,可能會(huì)有一些不開(kāi)心的事情,但是大家互相尊重、互相諒解、互相幫助,最后一定能成為好朋友。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇10
每個(gè)班總有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,或者,有幾個(gè)斯斯文文,說(shuō)起話來(lái)一絲不茍的,還有幾個(gè)專門(mén)搞笑的。
記得今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們英語(yǔ)老師是個(gè)非常嚴(yán)格的老師,她從來(lái)不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)緊要的話,而今天,他給我們講了一個(gè)她過(guò)去的事,她說(shuō):其實(shí)你們是幸福的,出生在這個(gè)年代,有的上學(xué),還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語(yǔ)中因?yàn)樗v得太好了,我們聽(tīng)得太出神了。后來(lái)她給我們講了她教的一個(gè)學(xué)生,那個(gè)學(xué)生很勤奮,而且還和英語(yǔ)老師聊得來(lái),英語(yǔ)老師說(shuō):我以前肩膀痛,每次都是那個(gè)學(xué)生幫我揉的,那個(gè)學(xué)生家里也挺困難的,哎~她輕輕嘆了一口氣,接著說(shuō),不過(guò)人家現(xiàn)在好了,考到北京最有名的清華大學(xué)。說(shuō)到這里,那神情栩栩如生,好像在說(shuō)自己的故事曲折而到最后結(jié)局美好那般。
然后我們班的同學(xué)就說(shuō):“老師更年期到了,肩膀當(dāng)然疼啦!币膊恢遣皇莿偛诺墓适绿昧,英語(yǔ)老師破天荒的接過(guò)這個(gè)笑話:“所以你們要好好學(xué)習(xí)啊,那么青春期的遇見(jiàn)我更年期的,可得小心點(diǎn)咯,別跟老師作對(duì)啊!比缓蟀嗌系母卑嚅L(zhǎng)就說(shuō):“我們?cè)谶@個(gè)班就是專門(mén)跟老師作對(duì)的。”全班人聽(tīng)了哈哈大笑,英語(yǔ)老師凌厲的眼神瞄了一圈,對(duì)著副班長(zhǎng)說(shuō):“下次提問(wèn)你就第一個(gè)。”聽(tīng)了老師的話,我們又開(kāi)始哈哈大笑,直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過(guò)這件事,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)老師也不是那么不好相處的,只要你對(duì)她好她也就會(huì)對(duì)你好了,把所以的老師都當(dāng)做是朋友來(lái)看待,沒(méi)有年齡的差距,這樣會(huì)比較快相處。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇11
現(xiàn)實(shí)中的人們,雖說(shuō)對(duì)大家敞開(kāi)自己的心懷,但其實(shí),大多心里是打著小算盤(pán)的。正是因?yàn)檫@樣,所以人們才會(huì)有距離感和代溝。要想拉近距離,填平代溝還真不是一件容易的事。
做人首先要一身正氣,這才不會(huì)被別人所猜疑。當(dāng)你真正達(dá)到一個(gè)無(wú)視利益,只為人們的人,你才真算上是一個(gè)大公無(wú)私的人,這可是一個(gè)極好的口碑。若是你利欲熏心,而對(duì)待自己的朋友們十分虛假,同樣的,別人也會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn),你便會(huì)有孤立一方的凄慘下場(chǎng)和眾人的與之不信其言辭。
其次,做人不能論上“虛偽”這詞。當(dāng)你見(jiàn)著了人——無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí),都要真誠(chéng)友善地去面對(duì)。這會(huì)使那人心中涌起暖意,自然而然便會(huì)待你如賓客一般,臉上無(wú)論如何都會(huì)掛著笑容;若是你一副居高臨下,傲慢無(wú)禮的模樣,別人表面上不會(huì)發(fā)作,但是心中早已有了冷淡之情,對(duì)你也沒(méi)有以往那么尊重,你在別人眼中形象便全毀了。
最重要的是,做人要有一種認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度和迥然無(wú)畏的精神。無(wú)論你遇到了什么困難,只要心中有信心和愛(ài),就能感動(dòng)身邊的人們,他們都會(huì)對(duì)你施以援手。同時(shí),融洽是要互補(bǔ)的,只有你對(duì)別人用上一切,別人才會(huì)信服你,才會(huì)與你分享心中的話。
融洽相處為何?這當(dāng)然是為了增進(jìn)你與周圍的人的感情,若是一態(tài)冷酷,不僅不能互相幫助,還可能對(duì)你百般阻撓,成為你的一大對(duì)手。所以,至始至終,我們決不能破壞與別人的良好關(guān)系,不然,麻煩則會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找上你門(mén)來(lái)。
是該好好反省了,人與人只見(jiàn)需要一個(gè)可以共同的橋梁!
揚(yáng)州中考滿分作文 篇12
地震,這幾年來(lái),在國(guó)內(nèi)外都有所見(jiàn)聞。而相對(duì)于較嚴(yán)重的8·0級(jí)四川汶川大地震,帶給我們?nèi)袊?guó)人民的災(zāi)難是多么巨大呀!還有日本大地震、玉樹(shù)大地震……種種的慘劇我們都?xì)v歷在目。我們不能制止災(zāi)難的發(fā)生,但我們可以預(yù)防災(zāi)難的來(lái)襲。
每次大地震前都會(huì)有一些異常現(xiàn)象,特別是有豐富的宏觀前兆現(xiàn)象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡落、陡漲;泉源突然枯竭或涌出;動(dòng)物習(xí)性異常反應(yīng);地聲、地光、火球,植物的反常開(kāi)花結(jié)果等。平時(shí)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)異常,做好預(yù)防準(zhǔn)備。
大多數(shù)破壞性地震使感到的地面抖動(dòng)只是一瞬間,只有強(qiáng)烈的地震才能有長(zhǎng)達(dá)一分鐘的感覺(jué),只有保持鎮(zhèn)定,采取果斷措施來(lái)保護(hù)自己,才能減少你所遭遇災(zāi)害的損失。
地震一旦來(lái)臨,及時(shí)做出反應(yīng),尋找有利的地方,保護(hù)自己。
在房屋里,當(dāng)感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),趕快躲到安全的地方,如:桌底、床底、墻角等。也可以逃到面積較小的房間里,切記不可選擇在有窗戶,有重物的地方躲避。一個(gè)人在家中時(shí),萬(wàn)不可慌張,鎮(zhèn)定下來(lái),待地震后方可離開(kāi)。若是商場(chǎng)、書(shū)店等處,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品或柱子邊,以及邊墻角就地蹲下,用手或其它東西護(hù)頭,避開(kāi)玻璃門(mén)窗。若是在學(xué)校里,要在老師的指揮下迅速?zèng)_出教室,但切誤擁擠,或在課桌下抱頭躲避。在辦公樓的工作人員,發(fā)生地震時(shí),要趕緊躲在辦公桌下面,在廠區(qū)上班的人,地震時(shí),要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源,迅速躲到車床、機(jī)床及高大設(shè)備下。
我們的家園頻繁受到地震的襲擊,所以我們必須充分認(rèn)識(shí)地震災(zāi)害,學(xué)會(huì)“與震相處”最大限度降低災(zāi)難程度。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇13
友善是一種品德,是一種性格,是一種處事方法。人與人之間的交往溝通應(yīng)該相互友善對(duì)待。
"一個(gè)不起眼的超市在當(dāng)?shù)亻_(kāi)的是紅紅火火,好運(yùn)不斷。"這時(shí)報(bào)紙上的一則報(bào)道。原因是什么呢?超市老板每天辛勤工作,熱情地對(duì)待每一位顧客,見(jiàn)到樸樸素素的農(nóng)民更是如此,從不坑騙這些老實(shí)而誠(chéng)懇的農(nóng)民,就因?yàn)檫@樣,農(nóng)民的一傳十,十傳百,使超市老板的生意越來(lái)越紅火。由此可看出,友善地對(duì)待他人,他人也會(huì)友善地對(duì)待你。
"喂,丑八怪,想吃嗎",一個(gè)眼戴黑眼鏡穿著皮鞋,手拿一袋香蕉的中年男子盛氣凌人地說(shuō)。只見(jiàn)那乞丐一口吐沫吐在中年男子的皮鞋上,徑直走開(kāi),那中年男子氣的是滿臉通紅,張口無(wú)語(yǔ),可見(jiàn)他心虛,連自己的器官也幫不了他。自覺(jué)羞愧大步跨開(kāi)。這時(shí)一位約摸七八歲的小女孩向乞丐跑去,他叫道"叔叔請(qǐng)等一等",乞丐自己在幻想,又聽(tīng)了一遍,真的有人在叫我,便停了下來(lái),慢慢地回頭。看見(jiàn)了一位滿臉汗珠,手拿雪糕的小女孩,小女孩友善地對(duì)乞丐說(shuō):"叔叔,你吃雪糕,吃完后就不會(huì)生氣了,你會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。"乞丐顫抖的手接過(guò)雪糕而他那臟兮兮的臉上早已掛滿了淚珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的視線中。這件事雖然過(guò)去很久,但一想起那個(gè)小女孩我就忍不住提筆。
希望大家都要像"小女孩"一樣,友善地對(duì)待他人,因?yàn)橛焉频貙?duì)待他人,他人也同樣會(huì)友善地對(duì)待你"生活其實(shí)很美好,只是你未發(fā)現(xiàn)而已。"
揚(yáng)州中考滿分作文 篇14
成長(zhǎng),讓一切都變得猝不及防,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)升入了初二,站在青春的門(mén)檻上,我們的周圍發(fā)生了翻天覆地的變化,同學(xué)們都已經(jīng)逐漸變成熟了,望著教室內(nèi)一張張新的面孔,不禁想起了剛剛進(jìn)入龍池讀初一的我們,那時(shí)的我們從一顆純真的心步入校園,渴望與他人相處,卻又煩惱如何與人相處。
在住入學(xué)校的第一天晚上,我邊整理行李邊和寢室內(nèi)的同學(xué)談笑,大家在一起,其樂(lè)融融,好像都已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭,但就在就寢鈴響起時(shí),大家爭(zhēng)先恐后地往床上跑,卻沒(méi)有人關(guān)燈,然而,意想不到的事發(fā)生了,導(dǎo)火線就是電燈的開(kāi)關(guān)問(wèn)題。
“我睡上鋪,下來(lái)麻煩……”
“我靠門(mén)遠(yuǎn),下回再我吧……”
“我也不行……”
就這樣大家推托了一陣后還是沒(méi)有人愿意關(guān)燈,就這樣,一段好好和談話逐漸演變成了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,最后誰(shuí)也不理誰(shuí),都賭氣不去關(guān)燈,沒(méi)辦法,最后我苦笑著走向燈座,后來(lái)這一場(chǎng)關(guān)燈風(fēng)波也就算平息了。
而現(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得謙讓和諒解,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)給予和分享,我們一起分享自己所帶來(lái)的零食,分享自己的開(kāi)心事跡,同時(shí)也把不愉快的事向室友傾訴,我們既享受了分享所帶來(lái)的快樂(lè),也收獲了一份純真而真摯的友誼。在生活中,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),有什么不懂就問(wèn),漸漸的,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何與人相處,也學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我們可以脫離父母的保護(hù)傘了,我們已經(jīng)不再是溫室的花朵,我們正在逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟。
現(xiàn)在大家都已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭,適應(yīng)了這里的一切,而這一些,都是相處之道帶給我們的,因?yàn)橛辛讼嗵,就有了我們的深厚情誼;因?yàn)橛辛讼嗵,就有了我們的親密無(wú)間;更因?yàn)橛辛讼嗵,就有了我們充滿歡聲笑語(yǔ)的寢室以及充滿溫馨氣息的八(5)班。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇15
人生活在社會(huì)上,集體中,難免會(huì)有磕磕碰碰,遇事就針?shù)h相對(duì),互不相讓,非要決一雌雄,那就永不會(huì)有安寧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境了。只有寬容,學(xué)會(huì)與他人共處,才能搞好人與人之間的關(guān)系,才能使大事化小,小事化了,才能不會(huì)發(fā)生無(wú)謂的悲劇。
寬容他人和善待他人是胸懷寬廣的表現(xiàn)。不能寬容他人,一點(diǎn)小小的誤會(huì)、小的矛盾,就兵絨相見(jiàn),是心胸狹窄的表現(xiàn),F(xiàn)實(shí)生活中,有些人為了雞毛蒜皮的小事就鬧的不可開(kāi)交,甚至你死我活。曾經(jīng)就有過(guò)這樣一次慘痛的教訓(xùn):李同學(xué)睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕,王同學(xué)有些不能忍受這種“噪音”,便捏住他的鼻子,從而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。于是王同學(xué)就叫來(lái)兩個(gè)朋友教訓(xùn)李同學(xué),李拿出預(yù)先藏起的一把刀進(jìn)行“自衛(wèi)”。于是悲劇發(fā)生了,兩個(gè)教訓(xùn)人的“哥們”被捅死,李同學(xué)連夜逃走,結(jié)果在第二天被捕,受到法律的制裁。
睡覺(jué)是打呼嚕本來(lái)就是小事一樁,提醒一下,寬容一下就行了,可是著兩個(gè)舍友由于缺乏與他人共處的寬容精神,不能互相諒解,各走極端,最終釀成不應(yīng)有的悲劇。如果他們每個(gè)人都能站在別人的角度,來(lái)看待他人對(duì)自己的言語(yǔ)和行為,把自己放在對(duì)方的立場(chǎng)上,那么本可有作為的三個(gè)青年,他們的前途、志向、理想,頃刻間煙消云散,教訓(xùn)慘痛,不能不引起我們的深思。
這個(gè)事實(shí)告訴我們,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人共處,是多么的重要。其實(shí)寬容不是懦弱,而是有涵養(yǎng),是豁達(dá)大度,是宰相肚里能撐船!靶〔蝗虅t亂大謀”、“退一步海闊天空”。實(shí)在是金玉良言,值得我們記取。有時(shí)爭(zhēng)一時(shí)之氣,也許要鑄終身大錯(cuò)。
我們正當(dāng)血?dú)夥絼偟膲涯,更?yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人相處,以和諧人際關(guān)系,消除不必要的矛盾,化干戈為玉帛。如此才能集中精力,搞好學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想。讓我們?nèi)巳嗣刻於加泻玫男那,每天都能快?lè)地工作和學(xué)習(xí),使友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇16
山不解釋自己的高度,并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度,并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度,但沒(méi)有誰(shuí)能取代她作為萬(wàn)物的地位……
人生在世,我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而,一旦解釋起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無(wú)力,甚至還會(huì)越抹越黑。因此,做人不需要解釋,便成為智者的選擇。那么在當(dāng)今社會(huì),與人相處,我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào)!
低調(diào)做人,是一種品格,一種姿態(tài),一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固,才有繁枝茂葉,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力比別人強(qiáng),也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來(lái)看待時(shí)間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧,不嬌不狂。
低調(diào)也許只是針對(duì)為人而已,如果對(duì)人生,對(duì)事業(yè)太低調(diào),會(huì)埋沒(méi)人才。對(duì)于事業(yè),應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新,同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才華,自己的智慧……為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱,而是一種智慧,一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種對(duì)人的尊重!
低調(diào)做人,是一種品格,一種姿態(tài),一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,是一種做人的最佳姿態(tài)。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇17
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,也許是三個(gè)月前吧,身邊的好多同學(xué)開(kāi)始不時(shí)地懷念一下自己的初中和高一時(shí)光,來(lái)發(fā)泄一下自己對(duì)于即將進(jìn)入高三生話的緊張情緒。而我,寧愿在隨筆中寫(xiě)下自己并不擅長(zhǎng)的風(fēng)格,也不愿意觸碰那些曾經(jīng)的故事。曾經(jīng)看似堅(jiān)不可摧的友情也出現(xiàn)了漣漪。不確定曾經(jīng)的故事會(huì)不會(huì)消失在記憶中,確定的是,自己越來(lái)越孤單了。
說(shuō)起來(lái)很有意思,曾經(jīng)朝夕相處的朋友都去了不同學(xué)校,不能再時(shí)常相見(jiàn),笑著祝福她們,但在那一刻,卻感受到了一種前所未有的孤獨(dú)。面對(duì)新環(huán)境的一無(wú)所知,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同伴,都讓我感覺(jué)尋不到一盞燈塔去照亮前路。不會(huì)和人再無(wú)話不談,自己的想法也找不到途徑去宣泄,沒(méi)有人會(huì)在意我的想法。就好像是站在一片空曠荒野上的一個(gè)人,四周沒(méi)有任何東西,除了自己,抓不到什么,也碰不到讓我可以安心的東西。一股又一股黑色的液體向我涌來(lái),站在那兒,無(wú)法動(dòng)彈,只能憑它們慢慢把我淹沒(méi),慢慢地滲入我的五臟六腑。而那種無(wú)法抗拒的東西,叫做孤獨(dú)。
還記得有一次初中同學(xué)聚會(huì),房間里充斥著所有人的歡笑,而我卻選擇了沉默,除了感謝老師,感謝同學(xué),沒(méi)再說(shuō)什么話;氐郊依锖,把一盒子同學(xué)錄放在了衣柜的最下面,牢牢鎖上,又把電腦中保存的所有照片全部收集在一個(gè)文件夾中,放進(jìn)回收站。然而我并沒(méi)有點(diǎn)擊刪除,也許是心底里還有一絲不舍,不舍曾經(jīng)的那些美好時(shí)光。到了這個(gè)年齡段,好像不自覺(jué)的就給自己的內(nèi)心加了一把鎖,不愿輕易敞開(kāi)心門(mén),所有的東西都要自己去承擔(dān),自己去消化吸收。現(xiàn)在的我,習(xí)慣埋在書(shū)中,不去想其他事情,對(duì)待別人永遠(yuǎn)都是最開(kāi)朗的一面,而那是不是真正的自己,我不得而知。似乎已經(jīng)習(xí)慣了與孤獨(dú)朝夕相處。讓它成為我的朋友,慢慢就不會(huì)孤獨(dú)了吧?龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“有些路只能一個(gè)人走!币粋(gè)人,總會(huì)在人生中的某段時(shí)期,孤獨(dú)如影隨行,與之為敵或?yàn)橛,是我們要做出的選擇。而我,正在慢慢學(xué)會(huì),也在慢慢適應(yīng),與孤獨(dú)為友。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇18
我的爸爸非常幽默,他是家里的“開(kāi)心果”。如果我和媽媽遇到不開(kāi)心的事,只要爸爸一出面,就會(huì)大事化小,小事化了,“陰天變晴天”。
我小時(shí)候有一次,數(shù)學(xué)考試考砸了,被媽媽罰抄寫(xiě)。我不想寫(xiě),想耍賴,于是我放聲大哭。這時(shí),正巧爸爸下班回家,見(jiàn)此情景說(shuō)道:“咦,外面是個(gè)大晴天,屋里怎么下雨了,是不是哪里漏水了,不行,我得上樓看看!闭f(shuō)完,做勢(shì)就要上樓。我聽(tīng)了爸爸的話,立刻轉(zhuǎn)悲為喜,“撲哧”笑了出來(lái)。爸爸又說(shuō):“咦,我剛要去查看,怎么又沒(méi)水了!蔽掖笮ζ饋(lái),把不愉快都忘在了腦后。爸爸耐心地幫我分析了原因,我們兩個(gè)一起愉快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
還有一次媽媽去上班,回來(lái)時(shí)說(shuō):“今天真倒霉,丟了一百元錢(qián)!”爸爸說(shuō):“你今天帶著一身的怒氣啊,我猜,可能是那一百元錢(qián)在你的包里待得有點(diǎn)悶,出去散步了,估計(jì)一會(huì)兒就回來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了,氣也消了,說(shuō):“那就等它,什么時(shí)候玩夠了再回來(lái)吧。”媽媽說(shuō)完,就去做飯了。我開(kāi)懷大笑,肚子都笑疼了。
還有一次,他和朋友們聚餐,一個(gè)叔叔的嘴上粘了一些油,爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“老王啊,你真是油嘴滑舌!”“哈哈……”這頓飯就在笑聲中結(jié)束了。
我的爸爸說(shuō)話很風(fēng)趣。爸爸在生活中幽默、積極、樂(lè)觀,在工作上卻很嚴(yán)肅認(rèn)真,勇于挑戰(zhàn)自我。爸爸從前是通信公司的線路員,在外面接線路。后來(lái),因工作需要,部門(mén)經(jīng)理要找一個(gè)能夠設(shè)計(jì)線路圖紙的人,別人都不敢挑戰(zhàn)這項(xiàng)工作,爸爸自告奮勇地接下了這個(gè)工作。之后爸爸每天坐在電腦旁,認(rèn)真研究圖紙的繪制方法,下了班在家里也不斷鉆研。最終,爸爸交上去的圖紙,連設(shè)計(jì)院的人都贊不絕口,還獨(dú)創(chuàng)了利用簡(jiǎn)單的office軟件就能繪制圖紙的方法,爸爸為公司的解決了大難題,我真為爸爸感到驕傲。
看,這就是我的“笑星”爸爸,只要他金口一開(kāi),所有的悲傷、煩惱、都變成歡樂(lè),所有的困難,都迎刃而解。爸爸用自己的言行為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)和生活的榜樣,爸爸,生活有您不孤單!
揚(yáng)州中考滿分作文 篇19
秋天是如此的凄涼,雖然沒(méi)有風(fēng),但仍然讓人感到寒氣透骨。校園里,樹(shù)的葉子已經(jīng)掉了一大半兒,此時(shí),我站在樹(shù)下,感覺(jué)自己好孤獨(dú)。
我向來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,已經(jīng)上小學(xué)四年了,我基本上沒(méi)有朋友,這源于我性格內(nèi)向,不善言談,所以同學(xué)們都不喜歡和我一起玩。
我背靠著樹(shù),看著在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們,內(nèi)心五味雜陳。自從體育老師宣布解散以后,我已經(jīng)在這里站了20多分鐘了。身后這棵樹(shù),是操場(chǎng)這個(gè)角落里的唯一一棵樹(shù),它和我一樣,顯得有點(diǎn)兒離群。這棵樹(shù)特別老,古銅色的樹(shù)皮,粗壯的樹(shù)干,給人一種奇雄的氣勢(shì)。它的枝干都向一側(cè)傾斜著、伸展著,仿佛在向遠(yuǎn)處張望,而在遠(yuǎn)處,恰恰就是一片小樹(shù)林,充滿了勃勃生機(jī)的一片樹(shù)林。我看著他,心里想:你也一定有難以言狀的渴望吧!
這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“你為什么不和同學(xué)們一起玩兒呢?獨(dú)自待在這里,不感覺(jué)孤獨(dú)嗎?”我一時(shí)不知道該怎么回答,只是小聲地說(shuō)了一句:“我想一個(gè)人待會(huì)兒!崩蠋熞琅f保持著微笑:“老師知道你為什么不愿和他們玩兒,是因?yàn)槟愕男愿瘢瑢?duì)不對(duì)?但老師覺(jué)得,無(wú)論你的性格怎樣,都不能缺少了人際交往,尤其是性格內(nèi)向的人,更應(yīng)該多交幾個(gè)朋友,這樣才能讓你走出個(gè)人的小天地,獲得友誼的快樂(lè)。你看,這棵樹(shù)雖然很孤獨(dú),但依然長(zhǎng)得那么高大,挺拔,因?yàn)樗蚕蛲芎团笥言谝黄。而你不是一棵?shù),你可以付出行動(dòng),所以不要總是一個(gè)人待著,和大家一起玩才會(huì)感受真正的快樂(lè)!”
老師說(shuō)的一番話,讓我眼睛一亮。老師見(jiàn)我臉色變了,便把我領(lǐng)到了一群同學(xué)中。那一天,我第一次感受到了同伴帶給我的快樂(lè)。
到了春天,我走進(jìn)校園,驚奇地發(fā)現(xiàn),在那棵老樹(shù)的旁邊,又種了一些小樹(shù)苗。我走到那棵老樹(shù)前,仰起頭對(duì)他說(shuō):“從此,我們都不再孤獨(dú)!
揚(yáng)州中考滿分作文 篇20
從幼兒園開(kāi)始,我就想要一個(gè)玩伴,后來(lái)媽媽給我生了個(gè)弟弟。在我想象中弟弟是我的布娃娃,想怎么玩他就怎么玩,但事實(shí)上他是我的“敵人”,常常主動(dòng)“攻擊”我!
一天,我在玩玩具,他也要,但我沒(méi)給他,他就跳起來(lái)咬我一口,他嘴里的牙雖然是乳牙,但是他能把你的手咬腫呢!我生氣了,趁他松口之際,我猛地竄跳起來(lái),像餓虎撲食一樣壓在他身上,管他三七二十一對(duì)他拳打腳踢。當(dāng)然他也不是一只紙老虎,馬上對(duì)我進(jìn)行了反擊,我們兩個(gè)人扭打在一起,像兩頭好斗的公牛,誰(shuí)也不讓誰(shuí),就這樣幸福的家變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。要知道在我們的打架菜單里,寫(xiě)著:誰(shuí)先退、先哭,就算輸。爸爸媽媽看到此情形都生氣了,爸爸把我拉開(kāi),媽媽把弟弟抱走。
爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō):“你要學(xué)會(huì)謙讓,要有一顆寬容的心,和弟弟和平相處!
我想:“爸爸話的有道理,《三字經(jīng)》里就有這么一句話:‘融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知’”
在爸爸教育我的時(shí)候,媽媽也在教育弟弟。爸爸把我領(lǐng)到弟弟房間。我向弟弟道歉,弟弟也向我道歉。
我們朝客廳跑去,到了客廳我拿出小火車說(shuō):“弟弟我們一起玩吧!”他對(duì)我微微一笑,便拿起小火車把它放在鐵軌上,又拿出幾輛小火車小心翼翼、認(rèn)認(rèn)真真地把他們連起來(lái),弟弟打開(kāi)了火車頭,他們就“嘟嘟嘟”地開(kāi)了起來(lái),弟弟開(kāi)心地拍著小手“咯咯”地笑。我又拿出自己的一些布娃娃,我和弟弟玩起了過(guò)家家的游戲,我演小熊、小熊貓,弟弟演小狗、小馬,在玩的過(guò)程中,弟弟要拿我的東西,我就給他了,對(duì)他說(shuō):“以后要什么別人東西,不要去搶,要先經(jīng)過(guò)別人的同意,再去拿!钡艿苈(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我知道了,謝謝姐姐。”我們玩的不亦樂(lè)乎,歡笑聲在屋子里回蕩。我想和弟弟和平相處,真是一件快樂(lè)的事呀!
從那天起,我學(xué)會(huì)了和弟弟友好相處。
揚(yáng)州中考滿分作文 篇21
有時(shí)候,相處是一種技能,需要用心才能習(xí)得。與人相處的好了,不但別人高興,自己也感到快樂(lè),何樂(lè)而不為你?
然而曉光卻不這么認(rèn)為,也許是曉光缺乏安全感吧!他總是不講實(shí)話,同學(xué)們不知被他騙過(guò)多少回了。
為此,老師不知有多少次請(qǐng)他光顧辦公室?伤麉s將嘴一撇,說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,小事一樁嘛!何必興師動(dòng)眾,搞得這么隆重呀!”老師被他氣得七竅生煙。
這學(xué)期,曉光的班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一位新生——麗麗。麗麗其實(shí)并不像她的名字一樣美麗,但卻給人一種樸實(shí)、清新,小家碧玉的感覺(jué)。她的家里學(xué)校不遠(yuǎn),步行大概半個(gè)小時(shí)的路程。她剛到班級(jí)的時(shí)候,給每一位同學(xué),包括惹人嫌曉光,都送了一份禮物。
曉光打開(kāi)紙盒一看,里面有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,色澤艷麗,不禁令人饞涎欲滴。誰(shuí)知曉光當(dāng)著麗麗面,怪怪的一笑,說(shuō):“我家的櫻桃比這個(gè)更香、更甜,給人送這禮物,也太寒酸了吧!”,說(shuō)著,在眾人的鄙視的目光中,咔嚓一口咬在蘋(píng)果上。
可曉光這次卻錯(cuò)了,他以為麗麗會(huì)跟其他女生一樣,會(huì)給氣哭的,結(jié)果出乎他的意料,麗麗仿佛沒(méi)聽(tīng)到他的話一樣,轉(zhuǎn)身走了。
到第二節(jié)下課的時(shí)候,麗麗笑嘻嘻的對(duì)曉光說(shuō):“下次你能不能帶點(diǎn)櫻桃,我再帶上我的大紅蘋(píng)果,咱們交換一下,怎么樣?”曉光爽快的答應(yīng)了。
其他同學(xué)對(duì)麗麗說(shuō):“你不要相信他!”
麗麗卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信他!”
果然,曉光不負(fù)眾望,沒(méi)有帶來(lái)任何一顆櫻桃,麗麗也沒(méi)有責(zé)備曉光,只是淡淡地說(shuō):“下一次一定要記著帶來(lái)!”
轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了,小光的櫻桃依然不見(jiàn)蹤影。
可是有一天,大家突然發(fā)現(xiàn)麗麗沒(méi)有到校。經(jīng)過(guò)消息靈通的同學(xué)打聽(tīng),才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地,而且還聽(tīng)說(shuō),麗麗臨走之前,給曉光留了幾個(gè)大蘋(píng)果,有老師親手轉(zhuǎn)交給曉光。并且其中還夾了一張紙條,上面寫(xiě)著:“我的蘋(píng)果奉上,你的櫻桃一定要給我留著!”
聽(tīng)說(shuō)曉光當(dāng)時(shí)立刻沉默了,再也沒(méi)有像平時(shí)那樣怪笑、耍貧嘴!
從此以后……
揚(yáng)州中考滿分作文 篇22
佛說(shuō),知足常樂(lè)。孩子的心靈是天真的,眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛,孩提時(shí)代的回憶也讓人覺(jué)得最溫暖。試想,一個(gè)人的心里沒(méi)有任何機(jī)巧,眼里沒(méi)有半點(diǎn)丑惡,一件小事可以高興很久,一點(diǎn)收獲都是意外驚喜,生活有哪一天不是陽(yáng)光燦爛?
有人說(shuō)成長(zhǎng)的代價(jià),就是與煩惱結(jié)伴。許多人,都將煩惱歸結(jié)于外在因素,比如世風(fēng)日下、人心叵測(cè)、世態(tài)炎涼,如此等等。但我們很少反觀自己。一旦捫心自問(wèn),人們都會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己早已不知于何時(shí)開(kāi)始變得有如此多的在乎,如此多的欲望。
曾幾何時(shí),自己還崇尚“平淡是真”,冷靜中透著清高地說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候,也就無(wú)所謂失落。”可上帝是幽默的,當(dāng)我們?nèi)諠u成熟,在萬(wàn)丈紅塵之中,燈紅酒綠面前,對(duì)曾經(jīng)的堅(jiān)持或者信仰淡然一笑,謂之年少無(wú)知,不值一提。
搬家時(shí),我在書(shū)房里置了一幅書(shū)法,其中有一句是這樣寫(xiě)的:“求內(nèi)之寧?kù)o,外之和諧,方知我心即宇宙。近佛樂(lè)生,得道清明,不以物喜,不以己悲,是謂無(wú)為治心矣。”縱觀世間人事,名來(lái)利往,終究煙消云散,與其心機(jī)一路,爾虞我詐,倒不如清茶淡飯,修身養(yǎng)性,享受生命本身。
要得寧?kù)o,須去執(zhí)著;要得和諧,還須淡泊。正是有了如此感悟,春節(jié)前上街購(gòu)買(mǎi) 春聯(lián)時(shí),自作了兩句——淡泊明志桃源深,寧?kù)o致遠(yuǎn)天地闊。橫批:春海無(wú)邊。旁觀一女士不解其意,不以為然地一笑,指指點(diǎn)點(diǎn)去選擇她的福祿壽貴聯(lián)了。我卻不敢反唇相譏,多少佛事道理,就是在如此實(shí)在的喜怒哀樂(lè)里成就啊。
最近看完李連杰主演的電影《霍元甲》,影片在強(qiáng)調(diào)中華武術(shù)強(qiáng)身健體的本質(zhì)和自強(qiáng)不息的民族精神之外,也暗示了一個(gè)簡(jiǎn)單到深?yuàn)W的道理:人,最大的對(duì)手其實(shí)就是自己。所以,我們都不要小看自己。
與自己和諧相處,就是與生命為善,功德無(wú)量。
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