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2016秋家長會發(fā)言稿

2016秋家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-17 16:49:04 共有3個回復(fù)
  1. 12016秋家長會發(fā)言稿
  2. 22016年秋九(六)家長會發(fā)言稿
  3. 32016年樂秋鄉(xiāng)中學(xué)家長會發(fā)言稿

三如何計劃學(xué)生的周未兩天的安排,好并不是指富裕的家庭環(huán)境而是指家風(fēng)好,餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況,這兩個故事都告訴我們當(dāng)前中國教育的缺失那就是忽略了品德教育。

2016秋家長會發(fā)言稿2017-06-17 16:46:37 | #1樓回目錄

2016秋家長會發(fā)言稿

各位家長:

大家好!很高興因為孩子,我們又一次走到了一起。首先感謝各位各位家長對我們學(xué)校工作的支持與配合。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長有著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。才能讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

我們希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的行為和認(rèn)真、勤奮、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們在心智上迅速成熟起來,健康而不叛逆,穩(wěn)重而不浮躁,爭取在明年中考中取得令人滿意的成績。

一、家長們做好對孩子孝敬父母的教育。

各位家長們,如果孩子們能真正做到尊敬老師、孝敬父母,相信我們的教育也并不會那么地艱難。孩子是父母的影子,言教不如身教。讓我們借即將到來的春節(jié)之際,從孝敬我們的父母做起,給孩子們樹立一個良好的榜樣,讓孩子們真正地理解我們,孝敬我們。讓孩子們懷一顆感恩的心好好地學(xué)習(xí)、將來努力地工作。不要過分地溺愛我們的孩子,孩子幫我們刷刷筷子洗洗碗都是應(yīng)該的,孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德和孝敬父母,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家、社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

二、對前階段工作及本次半期考試做一個簡單的總結(jié)和分析。前階段工作總結(jié):

1、組織了一次感恩教育

2、組織了大課間活動:廣播體操、健身操、跳繩等,既鍛煉了學(xué)生的身體,也豐富了學(xué)生課余生活。

3、召開了一次秋季運動會

半期考試成績分析

本次半期考試,是由學(xué)校統(tǒng)一命題和組織的,其中語文、數(shù)學(xué)、英語各150分,物理、化學(xué)、政治各100分,初一年級考三科,初二年級考四科,初三年級考6科

初一年級前30名:名單

初二年級前30名:名單

初三年級前30名:名單

語文低于80分,其他學(xué)科低于50分,成績有點兒顯得太低,需要加倍努力!

在本次考試中,有許多同學(xué)取得了進(jìn)步,但也有一些同學(xué)成績有所落后,但我更想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯的真正原因。是不懂,是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

回家以后要,我們要和孩子,認(rèn)真分析考試試卷。這次考試,從每門學(xué)科單獨來說,我們有些同學(xué)考的比較不錯,但是把總分加起來以后卻并不理想,其主要原因是學(xué)生偏科嚴(yán)重。

三、如何計劃學(xué)生的周未兩天的安排

1.要有計劃,統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間,完成作業(yè)后,一定要督促孩子彌補弱科。每天至少學(xué)習(xí)8個小時,并且要學(xué)會堅持。要勞逸結(jié)合,兩天中可休息半天,要督促孩子盡早且高質(zhì)量地完成作業(yè)。

2.教育孩子堅決不能上網(wǎng)玩游戲:孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來學(xué)習(xí)的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時家長要嚴(yán)格把關(guān)。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),家長必須嚴(yán)格控制孩子的外出時間,讓孩子停留在自己所及的視線里。學(xué)生一旦上了網(wǎng)癮,就好像抽上了鴉片,很難自拔,極易釀成家庭的悲劇。解決不能讓孩子和社會上一些不三不四的人交往,因為這樣很容易使孩子學(xué)壞,很容易被被別人利用,從而走向犯罪的道路。

3.做好作業(yè)的督查:作為家長我們每天都應(yīng)該了解孩子這一天都干了些什么,每天都做了多少作業(yè),每天都要查一下孩子的作業(yè),看看是否有進(jìn)步,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足,要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,孩子再苦再累,也苦不幾年了,學(xué)生高考完了就結(jié)束了。再說我們一天24個小時,休息16個小時,學(xué)習(xí)8個小時也不算累,也應(yīng)該算是勞逸結(jié)合了。

看起來家長們會很辛苦,但是為了孩子今后能順利的考上璧中,我覺得這樣做是很有必要的,希望在這一方面我們能做一個合格的家長,負(fù)責(zé)人的家長。

在這里說句不好聽的話,如果家長們周未放假對孩子不管不問,作業(yè)完成極差的話,學(xué)生肯定是不會取得好成績的。

四、家長要搞好子女的教育

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。

1.我們的教育以學(xué)會做人為核心。

有這樣一個故事:一個在日本的中國留學(xué)生,課余為日本餐館洗盤子以謀取學(xué)費。日本的餐飲業(yè)有個不成文的規(guī)定,即餐館的盤子必須用水沖洗七遍。洗盤子的工作是按件計酬的,這位留學(xué)生計上心頭,洗盤子時少洗一兩遍。果然,勞動效益便大大提高,工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請教技巧。他毫不隱諱,說:“你看,洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛!比毡緦W(xué)生聽后,與他漸漸疏遠(yuǎn)了。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。一次抽查中,老板用專用的試紙測出盤子的清洗程度不夠,并責(zé)問我們這位留學(xué)生時,留學(xué)生振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說:“你是一個不誠實的人,請你離開。”為了生計,他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子,再也沒有老板用他。他

屢屢碰壁,不僅如此,他的房東要他退房,原因是他的名聲對其他住戶(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué),因為怕他影響了學(xué)校的生源……萬般無奈,他只好收拾行囊,搬到另一所城市,一切從頭開始。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤子,一定要洗七遍呀1

還有一個故事,說的也是一名中國學(xué)生在德國留學(xué),畢業(yè)時成績優(yōu)異,卻在求職時處處碰壁,連一家很小的公司都拒絕他的求職請求。最后一家公司的德國老板給留學(xué)生看了一份記錄,記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過3次逃票(德國逃票被抓住的幾率是萬分子三)。

這兩個故事,都告訴我們,當(dāng)前中國教育的缺失,那就是忽略了品德教育。我們的家庭教育和學(xué)校教育都應(yīng)當(dāng)把德育教育放在教育首位。

1987年1月,75名諾貝爾獎金獲得者聚會在巴黎。有記者問到其中一位獲獎?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué),哪個實驗室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答:“在我家里!薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢?”記者接著問。學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,吃飯前要洗手,做錯了事要歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。這都是父母教給我的,我想我為此受益一輩子。”他的這番話,從根本上說,就是父母教會了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,這是他邁向成功的最根本的原因。

2.家庭教育,孩子成長的沃土。

家庭教育需要智慧。曾經(jīng)看到過這樣一個故事,這里說出來同大家一起分享。

第一次參加家長會,幼兒園的老師說:你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都座不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。回家的路上,兒子問媽媽,老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他

去醫(yī)院查一查。走出教室,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。

孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長會結(jié)束,都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。聽了這話,她驚喜地走出校門,此時,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了,因為在報考時,她對兒子說過,相信他能考取重點大學(xué)。兒子從學(xué);貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,兒子邊哭邊說:媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我盡管那是騙我的話.我知道這些話只是一層紙,一捅就破,但我還是喜歡聽,因為它是我學(xué)習(xí)的動力所在,媽媽的這層紙讓我不停地奮斗、不停地進(jìn)齲聽了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,打在手中的信封上

這位母親不是職業(yè)老師,卻勝似老師。在孩子成長的路上,她的母親顯然起了最直接和重要的作用。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵,他的兒子不會有今天的自信和成功。如果她在教子過程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥,就會吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火,把孩子推向相反的方向。今天我講這個故事,并不是開完家長會后讓家長們?nèi)ケ頁P我們的孩子,而主要是要告訴家長們,對于孩子的教育,我們要多加研究,避免形式的簡單粗暴!笆陿淠荆倌陿淙恕币粋人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。對于孩子的培養(yǎng)我們要有信心更要有耐心。

3、教育孩子學(xué)習(xí)要毅力,要堅持到底。

毅力是一種心理現(xiàn)象,它是一個人頑強(qiáng)的、持久的意志力量的表現(xiàn)。我們每一個人身上都有各種各樣的潛在毅力,如克服困難的毅力,努力學(xué)習(xí)的毅力,為完成某項任務(wù)不達(dá)目的誓不罷休的毅力等?傊,“設(shè)立目標(biāo),認(rèn)準(zhǔn)方向,決不放棄1這就是毅力,有頑強(qiáng)的毅力就一定能成功!

貝多芬在16歲那年,一場可怕的災(zāi)難降臨到他的頭上。他的聽覺變?nèi),幾年后變成了一個聾子。他深愛的女友又離他而去,當(dāng)時貧窮到行乞的地步。瀕于崩潰的貝多芬想到了自殺,他無助地呻吟“老天呀,怎么就讓我一個人孤零零地生活在這個世界上1然而為藝術(shù)獻(xiàn)身的崇高理想和頑強(qiáng)的毅力使他沒有倒下,他又向音樂創(chuàng)作進(jìn)軍,他沒有聽覺,就用一根筷子插在鋼琴的音箱里,一頭含在嘴巴里,靠振動識別音調(diào),終于創(chuàng)作出《命運第九交響曲》。

張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,她沒有上過一天學(xué),卻以驚人的毅力學(xué)會了4國外語,并成功的翻譯了16本海外著作。

而現(xiàn)實中不少孩子一遇到困難,或自我感覺不好時就放棄。剛落榜時信誓旦旦的承諾早已煙消云散,自己給自己找借口當(dāng)“逃兵”,40分鐘的課不能堅持認(rèn)真聽完,一張卷子也不能堅持認(rèn)真做完,晚上學(xué)習(xí)不自覺,剛剛坐下,不是忙著找東西吃,就是借故到電視機(jī)旁瞧一眼,或在困難中徘徊無助,過一天算一天,大好時光白白浪費;還有的孩子感情脆弱,一次考得不好,或者聽到一兩句難聽的話就流眼淚,失去信心。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?就是因為他們?nèi)鄙倭艘懔@件法寶。

五、一位成功家長教育自己孩子的體會

現(xiàn)在我將在督促孩子學(xué)習(xí)過程中的一些粗淺的做法和想法說一說,和各位家長交流一下。

1、督促孩子完成每天的家庭作業(yè)并根據(jù)老師的要求預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

老師布置的作業(yè)往往是所學(xué)知識的重點,完成家庭作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,這一點非常重要,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,不需要花費太長的時間,但對提高第二天聽課的針對性和聽課效率很有幫助,所以在完成作業(yè)后要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

2、要求孩子充分利用在校的學(xué)習(xí)時間,因為對比在家的學(xué)習(xí)時間,在校學(xué)習(xí)的時間要長的多,大多數(shù)知識的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固還是要強(qiáng)調(diào)在學(xué)校完成,并且在學(xué)校學(xué)習(xí)還有老師的指導(dǎo)這一優(yōu)勢。

3、要求孩子上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。這樣有利于孩子精力的集中,跟上老師講課的節(jié)奏。另外,在課堂上孩子通過回答問題或上講臺板書,可以對所學(xué)知識有一個比較牢固的認(rèn)識和記憶,使所學(xué)知識當(dāng)堂消化,這樣可以減輕復(fù)習(xí)時的壓力。

4、孩子在家學(xué)習(xí)的時間,我們家長做到不看電視、不聊天,給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于孩子集中精力,提高效率。

5、要求孩子對各科知識都要重視,不能偏科,如果有明顯弱科,就會影響整體的發(fā)揮,也不可能取得理想的成績。

6、對平時孩子提出的問題,盡量給與解答,不會的也老老實實告訴孩子自己不會,幫他一起查資料盡量解決,以保護(hù)孩子探求知識的興趣。

7、作為家長在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時,要調(diào)節(jié)好孩子的生活,提醒孩子按時作息,保證孩子的身體健康,這是學(xué)好習(xí)的前提。在這方面我有過深刻的教訓(xùn),孩子升入初中后,隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,身體開始出現(xiàn)了不適應(yīng)的情況,在上學(xué)期末感冒近一個月不好,直接影響了期末考試成績。在這學(xué)期我們開始有意識地提醒督促孩子擠時間多參加戶外體育鍛煉,保證孩子有一個健康的身體投入到學(xué)習(xí)中去。

8.在孩子成績不理想的時候,通過分析首先肯定孩子做的比較好的方面,予以鼓勵和表揚,然后再幫助孩子分析出現(xiàn)問題的原因,多給孩子一些引導(dǎo),少一些沒有針對性的指責(zé),讓孩子找到進(jìn)步的信心和勇氣。

以上是我管理孩子學(xué)習(xí)的幾點體會,不正確的地方還望老師和各位家長批評指正。

謝謝大家!

最后,希望家長同志們對于學(xué)校的工作、我們的教育管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。我相信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方面共同努力下,我們的孩子一定會從勝利走向更大的勝利。

六:12月中旬教委對學(xué)生進(jìn)行滿意度測評,要對部分家長打電話,請大家一定要說很滿意,如何有什么不滿意,請到校長辦公室找秦校長,一定會給你滿意的解決。

2016年秋九(六)家長會發(fā)言稿2017-06-17 16:47:06 | #2樓回目錄

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

請允許我代表九年級(6)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動,單從這一點,就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,我們的這次家校交流活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

首先,我想把百匯學(xué)校的一些基本情況給各位家長朋友匯報一下:學(xué)校概況、師資介紹、教學(xué)質(zhì)量。

今天我想和家長談的主要是我們班的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):我班現(xiàn)有學(xué)生34人,大部分任課教師都是跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任,雖然是初三才接的班,但我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求學(xué)生的提高,只求他們能夠身心健康的成長。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,主要著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)局面,班級學(xué)生集體榮譽感很強(qiáng),已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大有起色。當(dāng)然班級也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。

(學(xué)生代表發(fā)言)

接下來,我想把期中考試的情況給各位家長匯報下:年級前100名者、班級十強(qiáng)、語文前五名、數(shù)學(xué)特長生、英語特長生、理綜精英、文綜精英、進(jìn)步最大的學(xué)生、優(yōu)秀班干部、體育賽場上的驕傲

(播放學(xué)生對家長的心里話幻燈片)

12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

針對以上學(xué)生特點,在此我強(qiáng)調(diào)如下問題,不妥之處,還請各位家長批評指正!

一、強(qiáng)化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的

努力和職責(zé),否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),適應(yīng)世界和社會變革潮流。

用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力配合學(xué)校的教育,把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,就教育的潛在力分析,學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

三、理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”。有句名言是這樣說的:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實比七八年級苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,買衣服,買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。

四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智其它教育都是群體性的教化,主要任務(wù)是以傳授知識為主體,一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學(xué)生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的

家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。

五、父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。

作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準(zhǔn)確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較,這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧,農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,但到了上學(xué)后比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

六、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。

“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。以下是孩子變壞前的10項征兆:

1.語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。

2.穿著:太過于時髦,暴露,喜歡擅改衣服。

3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。

4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張;經(jīng)常帶同學(xué)或朋友到家的。

5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。

6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。

7.物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類,甚至不明巨款。

8.課業(yè):成績一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。

9.交友:有社會人士的朋友、電話,有朋友也不敢介紹給家人。

10.習(xí)慣:有吸煙喝酒習(xí)慣,經(jīng)常上網(wǎng)、玩手機(jī),用錢需求量突增。如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多,父母就應(yīng)該愈加注意,與老師溝通聯(lián)系,愈早防范。

幾點建議:

1、教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。

2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長。

3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。

6.要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信心。

各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,我堅信在家長、老師、學(xué)生三方面的共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo),讓我們拭目以待。

最后,在這里我謹(jǐn)代表九六班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

2016年樂秋鄉(xiāng)中學(xué)家長會發(fā)言稿2017-06-17 16:46:30 | #3樓回目錄

2016年樂秋鄉(xiāng)中學(xué)家長會校長發(fā)言稿

2016年10月12日尊敬的各位家長:大家中午好!

對于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對你孩子的尊重,因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,除了對學(xué)校工作的不配合,也有對你自己孩子的不尊重。在此,我代表樂秋鄉(xiāng)中學(xué)的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持。我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會、學(xué)校共同配合。也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解,從而達(dá)到育人的共識。

今天,我們在這里召開家長會目的就是通過家長會,使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,更好的了解教師的教學(xué)情況,更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以便找到最好的教育方法,最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的,以后孩子在校的時間,我們還會擇機(jī)召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。積極參與到學(xué)生的教育管理中來,從而促進(jìn)你的孩子、我們的學(xué)生身心健康地成長,為此,我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!

我,F(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生578多人,教職工45人,71%的教師(32人)達(dá)到本科學(xué)歷。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo),在各界學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,特別是各位家長的熱心幫助支持下,樂秋鄉(xiāng)中學(xué)

取得了長足的發(fā)展,今后、學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)實干、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神,秉承“抓常規(guī)、重落實、求發(fā)展”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力。我們的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,以德育工作為抓手,規(guī)范學(xué)生日常行為,以教研為先導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)為落腳點,力爭把我校創(chuàng)辦成學(xué)生健康快樂成長的樂園,學(xué)生、家長、社會滿意的學(xué)校。(說實在,最終,我只希望我們樂秋鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生,多走出去幾個,能考州屬高中幾個,多考縣屬高中幾個,多讀幾個好的中專學(xué)校,為將來的自己的發(fā)展、家庭的發(fā)展打好基礎(chǔ),為將來家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)),并依此開展工作。

各位家長,可以這樣說,我校成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名學(xué)校,還有一定的差距,還需在很多的方面改進(jìn)。但家長們,你們一定要清楚,作為樂秋鄉(xiāng)人民的樂秋鄉(xiāng)中學(xué),你們要清楚的知道,樂秋鄉(xiāng)中學(xué)不是我(校長)的,也不是我們老師的,它是樂秋鄉(xiāng)人民的;再者,教育是一個系統(tǒng)工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,你的孩子、我們的學(xué)生的成長和進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點,認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去,把自己當(dāng)作主角,這要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。同時,做好、維護(hù)好樂秋鄉(xiāng)中學(xué)的榮譽,對樂秋鄉(xiāng)中學(xué)做好正面的宣傳,把自己當(dāng)作學(xué)校的主人。

在此,我代表學(xué)校向各位家長強(qiáng)調(diào)以下幾個方面:

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識,目標(biāo)要一致,站在對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度,不要在學(xué)生面前亂說亂講。有時候,不經(jīng)意的言行,不經(jīng)意的形象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工

作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將會對每一位家長反映的問題予以高度關(guān)注。

第二、不管您工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,了解自己孩子的相關(guān)情況,聽說有些家長現(xiàn)在還不知道自己孩子的班主任,不對吧?(包括班主任的電話、任課教師、學(xué)校的相關(guān)要求),有留守孩子的家長(爺爺、奶奶)來開家長會的要聽好,叫孩子每星期與父母溝通聯(lián)系一次,交流思想,增進(jìn)情感。談話時要有的放矢,要針對性教育好自己的孩子,只有我們家長要配合好學(xué)校,才能做好學(xué)校德育教育工作。

第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏kU的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

第四、及時與教師進(jìn)行溝通一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理家庭生活,很少到學(xué)校詢問孩子的情況,有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,也從不肯露面,個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取代學(xué)校教育。但另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。我們的老師為了讓來自不同村委會的學(xué)生們能盡快地融入新的集體付出了多少汗水和心血。在這里,我告訴大家,學(xué)校請你到學(xué)校解決學(xué)生的問題,接

到電話,你必須到,不管什么時間,想什么辦法要到,否則自己承擔(dān)責(zé)任,家長的聯(lián)系方式要準(zhǔn)確的留給班主任,并不輕易更換。

當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到自己的工作離學(xué)生、家長們的要求、理想還有很遠(yuǎn)。因此,我經(jīng)常提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業(yè),真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度,一屆學(xué)生教不好,可能還有下一屆;但對家長來說一個孩子沒教好,可就沒有下一次。一個學(xué)生沒教好,對老師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說,將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔熱情傾注到工作中去,把關(guān)心和愛灑向每一位學(xué)生。

第五、要向老師了解孩子在校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其它就不聞不問,這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)訁,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負(fù)同學(xué)或被同學(xué)欺負(fù),孩子精力是否充沛,是否喜歡勞動等。家長應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時間,自己的事自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。為此,我對各位家長提四點希望:

第一、重視教育,攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人,后教他們求知,再學(xué)會做事。教他們遵守校規(guī)班紀(jì),教他言談舉止文明,服飾儀表端莊(學(xué)校要求在校一律穿校服,每個家長作好要求,不準(zhǔn)穿奇裝異服,校服亂畫,不佩戴首飾等)按時完成作業(yè),好好學(xué)習(xí),教他們遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生(不亂扔垃圾,亂到飯菜)等。

第二、支持學(xué)校,搞好配合。人民教育人民辦,辦好教育為人民。現(xiàn)在,黨的政策好了,孩子上學(xué)基本不收錢了,但并不意味著什么錢都不花。孩子用的練習(xí)冊,課外練習(xí)本你得花錢,你給孩子買保險,得花錢。生喝

水庫水,不利于孩子身體健康,小灣山泉送的礦泉水你得交錢,孩子打的非免費預(yù)防針,你得交錢,學(xué)生的穿著打扮,我們要求很嚴(yán),為了消除孩子間相互攀比的心理,用形象約束自己,讓社會關(guān)注學(xué)生,我們統(tǒng)一了著裝,你也得配合,寄宿生生活補助不是人人都有,滿足不了全供餐的需求,全供餐每天1.5元,20周的生活費你得交,這些都需要你們的支持,我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒、賭博,不準(zhǔn)談戀愛,不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧,不準(zhǔn)帶手機(jī),控制住學(xué)生的零花錢等等。你們都必須監(jiān)管好。

第三、在安全方面:家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,不要玩火弄電,不要到水庫洗澡游泳,下河摸魚,不騎摩托、單車,不乘坐無牌無證的車輛和載貨汽車、拖拉機(jī),家長要帶頭遵守交通規(guī)則等,到校上課時,不要在半路玩耍,不在上學(xué)路上賭博,按時到校,下午5點左右到校,家長不要讓學(xué)生早來。教育孩子,在校要注意安全,與人和睦相處。學(xué)生宿舍擁擠,要教育孩子相互謙讓,學(xué)校占地面積小,空間休息空間小,難免有摩擦,教育孩子學(xué)會寬容,相互理解,不要為一點小事而大打出手。有什么問題,第一時間一定要告訴老師來解決。

第四、在監(jiān)護(hù)方面:家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電均可,及時溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,教育孩子要懂得關(guān)心尊重他人,知榮辱、懂感恩,不欺負(fù)他人,受到欺負(fù)主動找老師解決,回家向家長反映,不能拉幫結(jié)派,耍哥們義氣,后果學(xué)生不知道,但學(xué)生知道,我希望家長反反復(fù)復(fù)的教育好,讓學(xué)生明理。

第六,需要說明的幾個問題

1、全供餐的實施背景及方案。要求學(xué)生家長控制好零花錢。

2、校服的訂購(一、統(tǒng)一、二、消除攀比、三實惠、四、便于管理)

3、資料使用說明(自愿訂購,學(xué)生自己購買)

4、學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)說明。(網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)生學(xué)籍變動、借讀說明)

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(教育的方式、注意監(jiān)督、常態(tài)化教育)我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,但鑒于各年級、各班級的差別,不能一一綜述,也無法一概而論,我把剩下的時間交給班主任。由班主任和您們進(jìn)行有針對性的溝通與交流。

最后,我代表樂秋鄉(xiāng)中學(xué)全體教職工衷心祝愿你們:合家歡樂,身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝!

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