二年級激勵學生評語

1你聰明活潑，能歌善舞。你還喜歡書法，字寫得工整有力。你參加作文競賽，還獲得了第一名。這些為你在同學中贏得了較高的威信。希望你今后要主動關心班級工作，經常帶領同學開展活動，做老師的小助手。

2平日少言語的你，竟出乎意外地在校運會上奪得60米跑和跳高兩項冠軍，你因此得到了“體育鍵將”的美稱�！昂脴拥�！”老師也為你喝彩。老師多么希望你在學習上能像運動場上的你一樣，努力拼搏，也來個“好樣的”。老師相信你！ 3你是個文靜的女孩，平時雖沒有太多的言語，但在一張張工整的答卷上，卻可以看出你在學習上認真的態(tài)度。課間的教室里，總看見你獨自默默地看課外書。你看的書多了，知識豐富，因而作文寫得很棒，難怪你的作文常被老師當作范文在班級里朗讀，贏得同學們的稱贊，真了不起！老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的手，多希望在人群中有你活潑的身影。

4你為人誠實，文靜秀氣，聰明可愛。你能獨立思考問題，上課積極發(fā)言，是個愛學習、勤思考的好學生。你有很強的管理能力，班級工作認真負責，能起模范帶頭作用。老師很欣賞你那手漂亮的鋼筆字，欣賞你那音樂舞蹈的天賦，希望你能發(fā)揮特長，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

你很聰明，興趣廣泛，善于閱讀課外書，知識較豐富。你講的故事娓娓動聽。你的畫畫、科技小制作多次在校、縣獲獎。你熱愛集體，當好老師的小助手。你接受能力較強，成績優(yōu)良。如果你能改掉貪玩的壞習慣，在同學中以身作則，威信就會更高。

5你是一位活潑可愛的孩子：課堂上，我喜歡你那娓娓動聽的發(fā)言；課后，同學們喜歡你那清脆悅耳的說笑聲；你愛好音樂，能利用課余時間練歌，在卡拉ok比賽中，你獲得了二等獎；在校運會上有你辛勤的汗水。在你的努力下，你終于成為一名“三好學生”。我真替你高興，盼望你的喜訊再次傳來。

6你是個正直、聰明的孩子。你的想象力豐富，同學們都愛聽你講事故。你畫的畫得到老師與同學的贊許，并多次參展獲獎。班級能獲得學校中國象棋團體總分第三名有你的一分汗水。我多么希望今后在跑道上，在沙坑里、在籃球場上能看到你的身影。

7你在班級里個子最小，但勞動中從不甘示落，是你和同學的辛勤勞動，使教室明亮整潔。我希望你在學習上也應有這種精神，操場上常有你東奔西跑的身影。要是你能真誠地對待同學，大伙也會樂意和你友好相處。

你待人真誠、熱情，大家都愿和你相處。你能盡自己的能力幫老師做班級工作。你的畫多次刊登在××上，你的小作文發(fā)表在校隊報上。老師和同學為你的成績感到高興，老師希望你今后能多看課外書，擴大知識面，為以后的學習打下堅實的基礎。好嗎？

8你聰穎活潑、思維敏捷。你書寫工整，作業(yè)全是“優(yōu)”，能給生字說上好多生動的詞，寫出多種優(yōu)美的句子。你朗讀課文是那么流利有感情。你看的課外書多，知識面廣，滿肚子有說不完的故事。作為一名小干部，你能把同學間的小糾紛處理得令大家心服口服。繼續(xù)努力吧，相信你在同學中會有更高的威信。

你是個活潑可愛的小姑娘，課堂上總能看見你高高舉起的小手，回答問題總是令老師滿意。你能歌善舞，那優(yōu)美的歌聲和舞姿，曾打動多少小伙伴的心，在校第二屆藝術節(jié)中，你為班級贏得不少榮譽。希望你能繼續(xù)努力，在知識的海洋中乘風破浪。

9你是個聰明、活潑可愛的孩子。每一個任課老師都喜歡你，課堂上老師提問，你總是第一個舉手，回答問題時，聲音又是那么響亮。你熱愛科學，在今年的××比賽中，你榮獲二等獎，如果你能更加嚴格要求自己，準會成為一名優(yōu)秀學生。

10在學習上，你能腳踏實地，刻苦勤奮，所以你的學習成績一直保持在最佳水平。在工作上，你是老師的小助手，能帶好班級，做到實事求是，以身作則。在各種比賽活動中，你都能積極主動帶頭參加。在老師心目中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生。面對這么多榮譽，你可不能自滿，因為這才是個起點。

你是個人見人愛的好孩子。身為班長，你處處以身作則，做好老師的小助手，主動幫助后進生，和同學友好相處，待人有禮貌。你興趣廣泛，做事是那樣的執(zhí)著、一絲不茍，在參加學校、學區(qū)舉行的多項學習比賽中屢屢獲獎，為學校、為家長、為你自己爭得了榮譽。老師希望你能繼續(xù)努力，勇敢地攀登科學高峰。

你是個恬靜、可愛的小女孩。樣樣事情你都用心去做，都做得有條有理。你學習認真，無論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，一筆一劃都是工整的。你能關心、幫助有困難的同學，同學們都非常喜歡你。你有著很好的藝術天賦，如果你有更大的膽量去學習、去表現(xiàn)、去追求，你一定會取得更大的進步。

你熱愛班集體，對衛(wèi)生委員的工作是那么盡職盡責，多少次，天黑了，你還在教室里忙碌；多少回，天剛亮，你的身影就出現(xiàn)在學校的教室、走廊你的辛勤勞動換來同學們潔凈、舒適的學習環(huán)境。我多么希望你的學習成績能同你的工作一樣出色啊！

11你是一個聰明活潑的小女孩。在課堂上，你能大膽、有條理地發(fā)表對問題的看法，一雙明亮的大眼睛時時閃耀著求知的光芒；活動課上，你在電子琴前的精彩表演，吸引了多少同學在欣賞；兒童節(jié)，你落落大方地主持節(jié)目，給同學們、家長們留下了美好的印象；你學習好，又樂于助人，同學們都佩服你。老師希望你多參加體育鍛煉，讓自己有一

個健康的身體。

12你是個活潑可愛的女孩子。當你發(fā)現(xiàn)哪個同學跟別人鬧意見了，就熱心地幫助他們妥善地解決問題；當你看見哪個同學忘記帶本子了，你總能把自己的本子借給他。校運會上，你捧回了百你賽跑第一名的獎狀，贏得了同學們的熱烈掌聲。老師希望你能不帶零食到學校里吃，并認真把字寫好。

13你是個聰明的男孩子，每當同學們被老師的問題難住時，你總能想出個好方法來，讓同學們好佩服啊！課外活動或班會上，總能見到你那機靈的身影活躍在同學們之間。老師希望你每做一件事都能具備恒心和毅力。

你是個天真活潑、聰明可愛的好女孩。在學習上，你是佼佼者。你責任心較強，工作盡職盡責，真是老師的得力助手。你的歌聲悠揚悅耳，你的舞姿優(yōu)美輕盈，使人留下深刻的印象。你對同學十分關心，為人老實。加油吧！老師期待著你不斷取得成績的喜訊。

14你是個性格剛強、品學兼優(yōu)的小男孩。你端正大方的鉛筆字，曾在校書法比賽中獲得一等獎，贏得大家的好評。每當同學們有困難時，你總能伸出友誼之手，難怪大家稱你“小雷鋒”。你愛好體育，在校運動會上為班級爭得榮譽。要是在課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽發(fā)表自己的想法，定能取得優(yōu)異的成績。

15你是一個活潑聰明、能說會道的好孩子。你做起事來使男孩子都很佩服。學習上，你的成績總是名列前茅。舞姿是那樣的輕盈。同學們不知有多羨慕呀！老師為有你這樣的學生感到驕傲。不過，你要爭取一些時間好好地參加體育鍛煉，好嗎？

16你活潑好動，又很要強。那一次，為了證明你的觀點是正確的，你又是找尋課外書，又是請教老師，著實讓老師感動。你一手漂亮的字，令同學們稱贊。你井井有條地安排衛(wèi)生大掃除工作，從不炫耀自己的勞動成果。你總是及時組織你的組員完成學習任務，從不用老師擔心。老師希望你做每一件事都要有毅力，好嗎？

你多才多藝，教師和同學都有非常喜歡你�！傲�一”聯(lián)歡會上，你的一曲《流浪歌》讓同學們入了迷�？磮D說話寫話，你那有條有理的語言表達，讓同學們喬目相看。可你總是粗心大意，有時做事丟三落四，教師相信你經過努力一定會改正的。

17你是個別文靜內向的女孩，從來不多說一名話，可老師和同學卻又是那么喜歡你。因為下課了，是你主動把黑板擦得一塵不染；課桌椅壞了，是你默默地修好了它；同學學習上有困難，你悄悄地伸出援助的手。你寫的字，像你一樣清秀，讓大家羨慕不已。你如果積極參加各種活動，多鍛煉，敢說話，一定會成為一名優(yōu)秀的學生。

18你是一位勤奮好學的男孩。課堂上，你認真聽講，一雙圓溜溜的大眼睛總是跟著老師轉，生怕漏掉什么。你積極思考教師提出的問題，學習成績一直保持優(yōu)秀，書寫工整，你熱愛勞動，講謙讓，是個人見人愛的學生。老師希望你參加文娛活動再積極些，好嗎？

19你聰明活潑，真可愛，你善于思考問題，有著敏捷的反應能力。課堂上總看到你將手高高舉起，那回答問題的流利程度讓老師歡喜，讓同學們吃驚。你有著廣泛的興趣愛好。如果你做任何事情都有自信心和恒心，就會不斷進步。 20你是個要強、有責任心的好學生。你那么專注地學電腦，一個多小時不離座位；參加學區(qū)的××比賽那天的深夜，你還悄悄地把作業(yè)補上。難怪你能得到那么多獎狀、證書，這一切都令老師、同學們感動。要是你能更活潑點，和同學們相處得更好點，那該多好��！

21你是同學們心目中的好班長，在班級里有較高的威信，同學們都佩服你，聽你的。因為你時時處處都嚴格要求自己，做事細致認真，連家庭作業(yè)也寫得工工整整。你一幅幅精美的美術作品在學區(qū)、市里得獎，為集體爭光，同學們真為你感到自豪。要是你大膽點，主動地開展工作，同時多鍛煉身體，你將來領導的將不只是一個班級。

22你是聰明、文靜、愛學習的女孩子。上課時，老師真喜歡你那專注的眼神。你工整、娟秀的字體讓人一看就知道你學習多么認真。你遵守紀律、團結同學，同學都很喜歡你。你知道為什么總是有些靈活運用知識的題目讓你為難嗎？告訴你一個好辦法，課堂上，請你勇敢地舉起你的小手，大膽地發(fā)表自己的見解，參加討論。只要有勇氣舉起第一次，今后，你就沒有難題了。不信，你試試看。

23看到你胖胖的身材，笑嘻嘻的臉，大家都知道你有優(yōu)越的生活條件。小時候快快樂樂的生活，使你似乎感受不到“困難”和“拼搏”的滋味。我知道，你今后還想品嘗到更多成功的喜悅和自豪，那就像愛乒乓球一樣愛學習吧！多花點時間，多動點腦筋，加油！成功屬于你！

24你是個聰明活潑的小女孩。你熱愛集體，樂意為班級、同學服務。課堂上，老師一提問，你每次都高高地舉起自己的小手，迫不及待地要回答，盡管有時候說不出話，有時候答非所問，老師也表揚你的積極性。要是能更專心地多動腦筋，多聽聽老師、同學的想法，肯定能回答得更好。下學期，要主動地完成作業(yè)，以取得更大的進步，有信心嗎？ 25你是個有遠大理想的好孩子。兩年來，你的進步很明顯，老師看在眼里，喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動了，發(fā)言大聲了，作業(yè)能獨立完成了。最讓老師高興的是，你還有科技小制作的愛好。要想成為一位科學家，還要讀很多的書，解決很多的問題，你說對嗎？

二年級激勵學生評語 [篇2]

１、給一位學習暫時有困難的學生的評語：

"牛頓把制好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已。還記得'鐵棒磨成針，的典故嗎?只要下苦功，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

２、給一位因父母離異而影響學習的孩子的評語：

"你手中的鮮花是那鮮艷，那便是你期末全優(yōu)的成績單，你的笑容是那樣燦爛，那是你用汗水贏得數(shù)學競賽冠軍的喜悅。你是那樣堅強，你用自己幼小的心靈和柔弱的肩膀擔起了一份愛護媽媽的責任，好孩于，把你手中最美的花獻給她，因為你是她的生命！"給一位愛好廣泛、成績優(yōu)異的但卻有些驕傲的學生的評語："你優(yōu)美的舞姿和美妙的歌喉令同學們陶醉，你rc靈手巧為班級繪制出精美的板圖，老師為擁有你這樣的學生而自豪。然而生活的道路上總會遇到這樣那樣的困難，老師送你一句話：'學無止境'萬不可孤芳自賞，固步自封。" ３、給一位表現(xiàn)一般的學生的評語：

我班一位學生，平時各方面表現(xiàn)一般，沒有特別的優(yōu)點和缺點，但每天上學他總是第一個到校。因此，我就抓住這一細節(jié)，為他寫了這樣一則評語："你是一個珍惜時間的好學生，老師總是看到你第-個來到學校，老師真為你高興。我相信你各方面都會勇奪第一的！"

二年級激勵學生評語 [篇3]

1吳政同學：

你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

2殷梓君同學：

你是一個聰明能干的學生。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

3朱晨陽同學：

你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

4石子健同學：

你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，你認真寫作業(yè)時，工整的字讓老師驚喜！不用心寫時，就不行了。老師希望你能一直都認真寫字，上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！

5陳俊豪同學：

你文文靜靜，作業(yè)完成得認真又整潔，每次做事情都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話，積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

6張柱同學：

你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！ 7魏智成同學：

你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的學生。

8胡依利同學：

一個學期以來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。

9孫葉同學：

你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會更出色！ 10朱子若同學：

你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面都有更大的發(fā)展。

11李心怡同學：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)秀；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

12劉欣同學：

你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處�？删褪巧险n時會分心做別的事情，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎？

13汪一卓 同學：

你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發(fā)現(xiàn)沒有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫，做一名優(yōu)秀的學生。

14尚方杰同學：

你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

15殷園偉同學：

你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，你的努力不會白費，好成績一定會一直跟你在一起的，老師也會為你翹起大拇指夸獎一番。希望你以后更加勤奮地學習，多多展示自己的風采。

16李子怡同學：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。

17朱子強同學：

你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業(yè)認真，字也寫得特別漂亮�？墒怯袝r候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！ 18李丹陽同學：

你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情還有一點不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！ 19吳翠同學：

你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

20朱夢雅同學：

老師覺得你接受知識的能力還是可以的。剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋�？墒悄阌袝r候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態(tài)度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？ 21湯阿偉同學：

你雖然調皮，但是很招人喜愛。上課的時候你總能高高舉起小手，和同學相處也比較融洽�？墒亲罱�，老師發(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些不工整了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。

22楊炎同學：

你是位聰明又可愛的男孩，課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！老師也特欣賞你的一手好字，可是不欣賞你上課愛講話和做小動作的毛病，有信心改掉嗎？

你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優(yōu)秀的。

24胡鑫奇同學：

你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，熱愛集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作和亂說話的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

25倪想同學：

你是一個害羞靦腆的小男孩。經過一年的相處，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個踏實認真的學生。希望在來年，你能取得更好的成績。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫漂亮一點呢？ 26張傳浩同學：

你活潑好動，尊敬老師。可是這學期，你上課經常管不住自己，喜歡和別人說話，喜歡做小動作，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛病。

27李林天同學：

純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！

28劉燦偉同學：

在老師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力， “世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師在關心你、支持你！

29魏子瑩同學：

你是一個聰明機靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，常常受到同學 和老師的贊賞。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的！加油啊！

30劉燦同學：

你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫比以前工整了許多，在學習上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經常訂正，為什么不能細心一點呢？其實你只要用心學習，成績會越來越好的，老師也會為你感到高興。老師期待著你的更大進步。

31鮑思雨同學：

你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在課堂上的表現(xiàn)真了不起！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

32薛翔同學：

誠實、聽話的你能按時完成各種作業(yè)，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，這個學期，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自己做得更好。

你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數(shù)學，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道，真了不起！如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒！繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。 34王恒樂同學：

你平時沉默寡言，很少引起老師和同學的主意，但考試后，你卻能成為班里的一道亮點，這是你平時踏實、努力學習的結果；如果你能跟老師和同學主動的溝通，多參與學校的各種活動，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續(xù)努力哦！

35馮厚道同學：

在課堂上你能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得不錯的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，老師期待你更大的進步！

36李天樂同學：

你是個聽話的孩子，對于老師平時提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學習上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把字寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎？

37孫美玉同學：

你是一個懂事又可愛的小姑娘，在學習上，你勤奮努力，作業(yè)做得干凈又漂亮，課堂遵守紀律，成績優(yōu)異；在生活中，你還能主動幫助有困難的同學，你真是一個好孩子。老師相信，今后你會做得更好！

38李恒同學：

你學習比較努力，基本上能認真完成老師的作業(yè)，與同學們相處也還不錯，沒有什么大的矛盾需要老師來調和的。你的自控能力還不夠強，希望你能做到自己的事情自己做，以后能更加用心學習，讓自己的成績獲得更大進步！

39李文慈同學；

從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧！

40李子奇同學：

“天下無難事，只怕有心人。”的確，通過你的努力，你的成績有很大進步，但是離老師期望的目標還有一段距離。以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的表現(xiàn)很更出色的。

41劉紫俊同學：

你純真可愛，不過，有時你還是不能夠嚴格要求自己。隨著知識的增多，你可能會感到學習不像以前那么輕松了，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，希望你繼續(xù)努力，老師等著你的好消息。

二年級激勵學生評語 [篇4]

1、課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你！希望你再細致一點，踏實一些，練好本領，搏擊風雨，勇敢地向著自己的理想飛翔！

2、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔。

3、課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特......繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好。

4、不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，對同學不夠和善，希望以后能認真思考問題、團結同學。

5、見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。

6、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

7、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

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