關(guān)于助學(xué)的宣傳稿

金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。誠(chéng)信雖然不是金錢，但是不能用金錢來(lái)衡量，用金錢并不能買到誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人內(nèi)在的優(yōu)秀思想品德。誠(chéng)信是一把無(wú)形的尺子，從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的是世界觀、人生觀與價(jià)值觀。一個(gè)人的生活離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)集體。他所從事的一切活動(dòng)都是在社會(huì)中進(jìn)行。其中的誠(chéng)信是連接與他人交往的紐帶。人與人的交往必須建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。誠(chéng)信是一個(gè)綠色通行證，擁有它可以走遍天下，失去它則寸步難行。

我們的社會(huì)需要誠(chéng)信，國(guó)家需要誠(chéng)信，民族需要誠(chéng)信。如果一個(gè)社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信，那么社會(huì)就不能發(fā)展進(jìn)步；一個(gè)國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信，則不會(huì)繁榮富強(qiáng)，一個(gè)民族沒(méi)有誠(chéng)信，則不會(huì)站立在世界民族之林。對(duì)于一個(gè)人也如此，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，則難以在社會(huì)上立足。

我們年輕的一代，是祖國(guó)的為來(lái)與希望。為了不讓每一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生輟學(xué)，國(guó)家出臺(tái)相關(guān)的政策。其中的一條是啟動(dòng)“無(wú)息誠(chéng)信助學(xué)貸款”資金，幫助廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這就是用學(xué)生的誠(chéng)信作為擔(dān)保來(lái)貸款。從中可以體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)年輕一代，特別是廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生關(guān)懷與重視。既然如此，那我們有什么理由不樹(shù)立、不堅(jiān)持自己的誠(chéng)信呢？我們知道，天下間沒(méi)有免費(fèi)的午餐，買了東西就要付錢，坐了車就要買票，答應(yīng)了別人的事就要完成，天經(jīng)地義。否則，一切事情就難以完成，一切活動(dòng)就難以展開(kāi)，社會(huì)秩序就變得混亂。既然我們用誠(chéng)信作擔(dān)保來(lái)貸款，就必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己作出的承諾負(fù)責(zé)

通過(guò)誠(chéng)信教育,使學(xué)生發(fā)展了追求真善美尤其是求真的能力。這種能力使學(xué)生不僅能認(rèn)識(shí)自己的直觀環(huán)境,而且可以超越直觀環(huán)境,放眼更廣闊的世界;更加意識(shí)到個(gè)人是最真實(shí)最根本的主體,個(gè)人不斷增長(zhǎng)、變化的需要,使人充滿了為之忙碌不已的欲望和激情,這些欲望和激情激動(dòng)著人不斷追求。這一切,使學(xué)生具有一系列主體的本質(zhì)特征:自覺(jué)性、能動(dòng)性、目的性、選擇性、超越性,使其活動(dòng)具有內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性,從而學(xué)生的主體意識(shí)得以真正確立。

其次,誠(chéng)信教育有助于確立學(xué)生的對(duì)象意識(shí)。人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。人在活動(dòng)中形成了多種多樣的社會(huì)關(guān)系。人的社會(huì)關(guān)系既是人活動(dòng)的結(jié)果,也是人活動(dòng)的條件。而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),它首先是先于個(gè)人的條件。

這樣,每個(gè)人在他的任何一項(xiàng)活動(dòng)之前,都要首先面臨著一個(gè)如何處理各種社會(huì)關(guān)系的問(wèn)題,這一過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是主體的對(duì)象意識(shí)確立的過(guò)程。誠(chéng)信原則對(duì)調(diào)節(jié)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系起支配作用。誠(chéng)信原則要求個(gè)人充分了解包括自己在內(nèi)的每一個(gè)人應(yīng)享有的的權(quán)利,并由此認(rèn)識(shí)到自己對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。只有在對(duì)每一個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)充分了解的基礎(chǔ)上,個(gè)人才能對(duì)他人、集體、

社會(huì)采取合乎道德的態(tài)度,即把尊重人的權(quán)利,履行對(duì)集體和社會(huì)的義務(wù)作為自己的行為準(zhǔn)則。每個(gè)人都有權(quán)利充分發(fā)展自我,但是自我的發(fā)展必須與社會(huì)的發(fā)展相一致,每個(gè)人在追求自己的目標(biāo)時(shí)不能把自己對(duì)他人、集體和社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)以及自己的活動(dòng)對(duì)他人、集體和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響棄置不顧。每個(gè)人都有權(quán)利而且也應(yīng)該保持自己的獨(dú)立性、自主性,但是每個(gè)人又需要具備必要的合作精神,使個(gè)人獨(dú)立性、自主性的發(fā)揮不致成為破壞社會(huì)生存條件的不協(xié)調(diào)因素。誠(chéng)信原則并不是一味要求個(gè)人自我克制或自我犧牲,它只要求個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不有悖于義務(wù)和權(quán)利相一致原則,而鼓勵(lì)人們發(fā)展更高尚的自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生以下簡(jiǎn)稱學(xué)生）發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為信用貸款，不需要擔(dān)保和抵押，學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。

生源地信用助學(xué)貸款的主要規(guī)定如下：

1.申請(qǐng)條件

①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

②誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法;

③已被根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等�？茖W(xué)校(含民辦高校和獨(dú)立學(xué)院，學(xué)校名單以教育部公布的為準(zhǔn))正式錄取，取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書(shū)的新生或高校在讀的本�？茖W(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)生;

④學(xué)生本人入學(xué)前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍均在本縣(市、區(qū)); ⑤家庭經(jīng)濟(jì)困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用。

2. 辦理程序

生源地信用助學(xué)貸款按年度申請(qǐng)、審批和發(fā)放。學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始前，向家庭所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理中心提出貸款申請(qǐng)(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng))�？h級(jí)學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)進(jìn)行資格初審。金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)最終審批并發(fā)放貸款。

3. 貸款金額

借款人每學(xué)年申請(qǐng)的貸款金額原則上不超過(guò)6000元。

4. 貸款利息

生源地信用助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國(guó)人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率，不上浮。學(xué)生在校期間的利息由財(cái)政全部補(bǔ)貼，畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)入)共同負(fù)擔(dān)。

5. 還款期限和還款方式

生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按全日制本�？茖W(xué)制加10年確定，最長(zhǎng)不超過(guò)14年，其中，在校生按剩余學(xué)習(xí)年限加10年確定。學(xué)制超過(guò)4年或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位的，相應(yīng)縮短學(xué)生畢業(yè)后的還貸期限。學(xué)生在校及畢業(yè)后兩年期間為寬限期，寬限期后由學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)按借款合同約定，按年度分期償還貸款本息。

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