室主任競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經(jīng)整整22個年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力。
接下來我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領(lǐng)導們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實的學生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。三年教科室的工作經(jīng)驗告訴我，正是這一點讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時完成，并能夠保證高質(zhì)量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現(xiàn)課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結(jié)合的契合點，實現(xiàn)實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續(xù)課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗教訓，在充分結(jié)合教科室實際基礎(chǔ)上，給自己制定一個研究計劃，切實發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強理論學習，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學習和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學習和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續(xù)加強學習，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學校教育教學要求的變化。
第四，協(xié)助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，教科研工作是學校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！
謝謝大家！
室主任競聘演講稿 [篇2]
各位領(lǐng)導、各位代表：
我的竟聘發(fā)言包括以下四個方面的內(nèi)容：
一、個人基本情況及主要經(jīng)歷
二、
三、對竟聘崗位的認識
四、如果竟聘成功，任職期限內(nèi)的工作設(shè)想及安排
主要工作業(yè)績
一、個人基本情況及主要經(jīng)歷
我是漢族人，是1959年10月28日出生的，出生地是遼 寧省昌圖縣。我是1969年3月開始上小學的，1974年9月考入昌圖縣大洼中學，1978年3月考入昌圖縣重點高級中學，1978年8月考入遼陽石油化纖學院化纖專業(yè)，1982年12月大學本科畢業(yè)，榮獲了學士學位證書，同時分入了遼化纖維一廠工作。1983年8月調(diào)入本院開始從事化工、化纖等工程設(shè)計工作，一直到現(xiàn)在。在本院工作期間于1990年12月取得了化纖專業(yè)工程師任職資格，1996年12月取得了化纖專業(yè)高級工程師任職資格。
二、 主要工作業(yè)績
光陰似箭、流年似水，轉(zhuǎn)眼十幾個春秋已經(jīng)過去，彈指一揮間，追溯過去十幾年的工作歷程，真是心潮逐浪高。十幾年來在院領(lǐng)導的正確指導下，在同志們的大力支持下主要完成里以下十余項設(shè)計任務(wù)。
1.完成了遼陽昌隆化纖有限公司《8Kt/a丙綸細旦短纖維生產(chǎn)裝置》的可研、初步設(shè)計及施工圖設(shè)計，該項目一次投料試車成功，在該項目中擔任項目經(jīng)理及工藝專業(yè)負責人職務(wù)。
2.完成了遼化乙烯改擴建工程《公用工程及輔助生施》項目的項目建議書編制、可研、部分子項的初步及施工圖設(shè)
計，其中鐵路及倉庫改造方案得道了公司有關(guān)領(lǐng)導和主管部門的贊譽，在該項目中擔任項目總經(jīng)理職務(wù)。
3.完成了盤錦乙稀工業(yè)公司《專用料輸送線》項目的方案及施工圖設(shè)計。這一項目是涉外（廠外）項目，用戶要求設(shè)計周期短，又沒有第一手資料，鑒于這種情況，及時組織了人力深入現(xiàn)場了解情況，在短時間內(nèi)作了幾個方案的比較，從而確定了最佳方案，并在保證質(zhì)量的前提下提前完成了全部設(shè)計工作，得到用戶有關(guān)領(lǐng)導和同志的一致好評，為我院贏得了信譽和榮譽，在該項目中我擔任項目經(jīng)理。
4.完成了遼化化工三廠E5灌區(qū)安全設(shè)施改造項目的施工圖設(shè)計，在該項目中擔任項目經(jīng)理職務(wù)。
5. 完成了遼化纖維二廠（原）針刺地毯無紡布生產(chǎn)線的初步設(shè)計及施工圖設(shè)計，在該項目中擔任項目經(jīng)理職務(wù)。
6. 參加并完成了以下設(shè)計項目
a. 遼化纖維一廠錦綸5#、6# 紡絲機兩個改造項目的可研 初步及施工圖設(shè)計。
b. 遼化纖維三廠切片干燥機改造項目的施工圖設(shè)計。 c. 營口化纖廠錦綸66縮聚生產(chǎn)線的技術(shù)改造項目的初步設(shè)計及施工圖設(shè)計。
d. 遼化化工實驗廠滌綸短纖維再生裝置的初步設(shè)計及施工圖設(shè)計。
e. 遼化纖維三廠4Kt/a長絲裝置的初步設(shè)計及施工圖計。
7. 與紡院合作完成了遼化聚酯廠10萬t/a瓶級聚酯技術(shù)改造項目的預(yù)可研編制工作。
8. 由我起草的經(jīng)孟總審核的國內(nèi)外合成纖維技術(shù)進展一文，在由中油集團公司規(guī)劃總院組織在大連召開的《油氣田地面設(shè)計科技信息協(xié)作組第八次工作會議上獲得二等獎。
9. 目前承擔著中油規(guī)劃總院組織的“石油及石油化工建設(shè)工程技術(shù)經(jīng)濟水平調(diào)查與研究的合纖部分的丙稀腈及腈綸的編寫工作。既將完成。
成績只能代表過去，未來尚需不斷地開拓進取。
多年來的工作實踐，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗，形成了善于分析問題、解決問題的能力，具有了一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。
三、對工藝系統(tǒng)室主任這一崗位的認識
常言道：“不在其位，不謀其政”。而要謀其政、并 謀其政，首先就必須要對自己所在崗位的性質(zhì)、關(guān)系、職權(quán)有清醒、明確的認識：
1、對其崗位性質(zhì)、關(guān)系的認識
我認為這一崗位是在生產(chǎn)副院長領(lǐng)導下，全面開展本室各項業(yè)務(wù)工作，并對生產(chǎn)副院長負責的一各極其重要的管理崗位。
眾所周知，對我院來講，直接為院掙錢的部門，就是工藝系統(tǒng)、工藝安裝、土建、電控這四個設(shè)計室。而一項設(shè)計任務(wù)，往往都是這四個室不同專業(yè)的“協(xié)同作戰(zhàn)”，而在整個設(shè)計過程中，勿庸置疑，工藝是“龍頭”，是協(xié)同作戰(zhàn)集團軍的先鋒團，是主導專業(yè)，它是連接各個專業(yè)的中樞，一旦這個中樞發(fā)生了問題，比如工藝已確定的方案發(fā)生重大變化，或者是人力組織調(diào)配不當，而不能按期提出各專業(yè)設(shè)計條件，都會影響到其他專業(yè)，進而影響到整個的設(shè)計進程與質(zhì)量，甚至影響到設(shè)計的成敗。如果我們所搞設(shè)計都有問題，用戶就會對我們失去信任，將來我們就會吃不上飯，所以說工藝系統(tǒng)室這個部門是一個重要的部門，而其主任崗位是一個極其重要的崗位。
2、對其崗位職責與職權(quán)的認識
我認為工藝系統(tǒng)室主任崗位職責與職全有以下幾點：
2.1 崗位職責
① 認真貫徹執(zhí)行國家、行業(yè)、地方、企業(yè)的法規(guī)、規(guī)定、標準及上級的決定和指示。
② 認真貫徹院質(zhì)量體系，并組織員工學習有關(guān)的質(zhì)量體系文件，積極參與質(zhì)量管理活動。
③ 適時地向項目組派出合格的項目設(shè)計人員
④ 編制并執(zhí)行本室的作業(yè)文件和標準，并在執(zhí)行過程中不斷分析其有效性，發(fā)現(xiàn)問題及時向主管部門提出更改建議。
⑤接受有關(guān)部門對本室的質(zhì)量審核，并根據(jù)審核結(jié)果制定并實施質(zhì)量改進和糾正措施。
⑥ 處理好本室與部門的組織和技術(shù)接口工作。
⑦ 確保本室各崗位執(zhí)行的文件為有效版本。
⑧ 對本部門的文件按照文件控制程序的要求進行控制。 ⑨ 加強業(yè)務(wù)建設(shè)，提高全室整體設(shè)計水平。
⑩ 負責專業(yè)組作業(yè)計劃、業(yè)務(wù)建設(shè)計劃的落實，定期召開全室職工會議，檢查、總結(jié)、部署工作。
⑾ 適時掌握本室各專業(yè)項目進度執(zhí)行情況，協(xié)助項目經(jīng)理和專業(yè)負責人解決實際工作中的問題。
⑿ 負責全室的日常生產(chǎn)、行政管理，不定期地檢查考勤情況和勞動紀律。
2.2 崗位職權(quán)
① 對本室員工工作有領(lǐng)導、監(jiān)督、考勤權(quán)。
② 對本室員工工作的調(diào)動、調(diào)資、晉級有建議權(quán)。 ③ 根據(jù)室內(nèi)工作人員完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量及遵守 各項規(guī)章制度情況，有獎、懲、表揚和批評權(quán)。 ④有權(quán)拒絕不屬本室分工范圍內(nèi)的設(shè)計任務(wù)。
⑤有權(quán)制定和修改室內(nèi)各種規(guī)章制度，并提交院內(nèi)備案。
室主任競聘演講稿 [篇3]
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導和老師，在過去的工作中對我莫大的支持和幫助，謝謝你們！因為有了您們的支持和幫助，我才更有信心競聘教科室主任這一職位。 教科室擔負著學校教育科研、教師專業(yè)化發(fā)展、課題管理等任務(wù)。在學校發(fā)展中扮演“信息部、參謀部、研訓部”的角色。在塑造學校教育上品牌上起著舉足輕重的作用。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下優(yōu)勢：
一、 具有較強的教研能力。 自工作以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。在平時勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在不斷地努力中曾獲得省級獎5次，市級獎3次，縣級獎多次。
二、具有較為豐富的工作經(jīng)驗。 在教科室工作的三年，使我對教科室工作有了全面深入細致的了解，對每一項具體實際的工作我都全身心的投入，精益求精。三年中建立并完善了星級教師成長檔案，成功舉辦教科研論壇及各種講課評課活動調(diào)動老師們的課改積極性；我校教科研工作得到局領(lǐng)導肯定并于今年6月份在我校舉辦了課題評比現(xiàn)場會；在今年7月份的課題結(jié)題活動中我校張靜等六位老師的縣級課題、張建等三位老師的校級課題順利結(jié)題，使我校成為全縣初中學�？偪h級課題結(jié)題最多的學校；在今年5月份的國培活動中，我校35位參訓教師中19位教師獲得國培優(yōu)秀學員。在這一項項具體的工作中，磨練了意志，提高了能力，積
累了經(jīng)驗。
三、有較高的思想覺悟。
作為一名中層干部，不斷地加強個人修養(yǎng)，言行與學校黨總支保持高度一致，在工作中以求真務(wù)實的態(tài)度顧全大局，融合群體，對待同事態(tài)度謙和，容人容言。
四、 有明確的工作思路
1、及時收集教科研前沿信息，通過多種形式組織教師學習，使他們把握教科研的時代脈搏。
2、充分發(fā)揮集體備課的功能，開展多種形式的講評課活動，提高教師教學水平，形成自己的教學特色。
3、結(jié)合1751精神，踐行357高效課堂教學模式，力爭各學科一年內(nèi)打造校級名師，二年內(nèi)打造縣級名師，三年內(nèi)打造市級名師。
4、 加強課題研究的力度。要以各級研究課題為先導，進行教學研
究，科研興教，科研興校。
5、 搞好教科研論壇。為教師們搭建提升自身研究素質(zhì)的平臺。 領(lǐng)導們、老師們，我有信心、有決心搞好學校教科室工作，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，一齊迎接四中輝煌燦爛的'明天。
謝謝大家！
如果我有幸得到領(lǐng)導同事們的支持，我將在上級部門和學校趙校長的正確領(lǐng)導下，努力做到以下幾點：
(一)、規(guī)范：
我將認真落實教科室崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研組長的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人，并與每位教師保持等距離的交往.科學規(guī)范地做好教科室工作。
（二）、落實：
以學校的發(fā)展為重,對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好服務(wù)工作，.堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執(zhí)行校長會議決議,做到講原則、求方法、促和諧、抓落實。
(三)、創(chuàng)新：
學校的不斷發(fā)展和新課程改革，特別是我市“自學互幫導學法”的教改革新，對教科室工作提出了新的要求。我將在上級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，大膽開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學研究的新特色。
(四)、表率：
第一線的教書育人始終是一個教師的根本，也是一個中層干部扎根實踐,了解、團結(jié)教師,從而開展工作的有效途徑.我將堅持在第一線工作，堅持學習先進的教學經(jīng)驗，起好表率作用。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠；做到以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人；做到刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中形成合力。力爭和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作，力爭幫助我們的教師在教學研究中取得突破。
領(lǐng)導們、老師們，我有信心、有決心搞好學校教科室工作，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，一齊迎接輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
室主任競聘演講稿 [篇4]
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
你們好！今天我在此競聘調(diào)度室主任一職，首先感謝公司領(lǐng)導給我這樣一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的好機會。
我競聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由：第一，有較好的政治素養(yǎng)，有正確的人生觀。第二，我曾經(jīng)擔任過調(diào)度室工段長一職，有著較為豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗。第三，有扎實的理論基礎(chǔ)，有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。第四，有勤于學習，不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。第五，逐步培養(yǎng)了自己踏實的工作作風和及時處理份內(nèi)工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我從1997年7月中考畢業(yè)后因家庭條件等開始外出務(wù)工，從最初的普工開始，但是由于工作踏實，責任心強，勤于學習，逐步被提為技術(shù)員，成品管理員等。后面感覺到了知識的重要性，于2003年回家參加成人高考，順利進入貴州商業(yè)高等�？茖W習工商管理專業(yè)學習。有幸于2015年3月進入貴州紫金。進入公司之初，參與了整個二期系統(tǒng)的技改工作（干苦力），直到選礦廠二期試投產(chǎn)才到二期球磨崗位工作。又于2011年2月成立調(diào)度室，由領(lǐng)導推薦，最終進入調(diào)度室工作，于2012年4月提為調(diào)度工段長，一直工作至今。憑自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗
則不餒（nei），永遠保持對生活對工作的熱情。
如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司各級領(lǐng)導的大力支持下，主持生產(chǎn)調(diào)度管理工作；根據(jù)公司下達的年度、季度、月度生產(chǎn)經(jīng)營計劃，合理安排、精心組織、加強協(xié)調(diào)，確保生產(chǎn)系統(tǒng)有序進行。將對安全環(huán)保、設(shè)備運行、指標控制、重點工程等加強跟蹤，及時反饋領(lǐng)導，為領(lǐng)導決策提供強有力依據(jù)。根據(jù)生產(chǎn)情況，及時組織召開生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備故障、指標異常波動、安全環(huán)保事故等分析會議；并積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。其次，建立健全調(diào)度室各項管理制度，如調(diào)度員管理制度、考核機制等。第三，加強對調(diào)度員的培訓，通過培訓，提高調(diào)度人員的素質(zhì)，積極配合各生產(chǎn)管理部門的生產(chǎn)協(xié)調(diào)等調(diào)度、服務(wù)工作。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓，努力提高調(diào)度運行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強安全生產(chǎn)管理。
如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發(fā)揮自己的專長，在生產(chǎn)管理工作中貢獻自己的力量。
室主任競聘演講稿 [篇5]
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在英國流傳著這樣一個真實的故事，說有一個極具天分的人，在一生中讀了大英圖書館里大量的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒能拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳?shù)娜宋锩欤煌氖且婚_始他的才華并不為人賞識，可是經(jīng)過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我懂得了一個道理：人應(yīng)該在時機成熟的時候挺身而出，因為這既是對別人負責，也是對自己負責！正是基于這樣一個樸素的想法，我來參加我校的教科室主任的競聘，自信能夠繼續(xù)挑起這份重擔！
首先，請允許我進行一個簡單的自我介紹。
本人今年34歲，中學一級教師，大學本科學歷，學士學位。時光飛逝，參加工作已經(jīng)有11年了。這11年間，我始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力，在崗位上進行開拓性的工作。尤其是2015年8月調(diào)到xx-xx學校工作以來，無論是專業(yè)教學，還是班主任工作，憑借細致踏實、果斷干練的作風和銳意創(chuàng)新、積極進取的精神，強烈的責任感，得到了大家的普遍認可。其中我所帶的班級在上一學年兩個學期里，無論是美化寢室，美化教室，黑板報評比都取得校內(nèi)第一的好成績，在校運動會上，我班也取得了年級第一。我撰寫的各類論文：
在2015年度獲得市教育科研論文三等獎；2015年度獲得市教學專題研究論文三等獎；2015年度獲得市教科研論文三等獎。
各位領(lǐng)導，各位老師！我如果競聘成功，我會奉獻給大家八個字：那就是“學習”“合作”“服務(wù)”“創(chuàng)新”。
一是要勤于學習，在學習中豐富自我。
一個人的力量哪里來？“新教育實驗”的發(fā)起人朱永新先生說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史�！笔堑�，學習的力量就是一個人的力量。一個人的成長過程，其實就是一個不斷學習的過程。 無論是做教師還是做管理，只有不斷學習，才能最終成長為一個好老師、成為一個好的管理工作者。
教科研工作很具有挑戰(zhàn)性，按部就班開展工作容易，展現(xiàn)工作特色很難，出成績更難。要把這項工作做好，僅靠一個人或是幾個人的力量是不行的。但是，我覺得，作為一個教科室主任，應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì)，才能充分發(fā)揮自己的作用。
二是要善于合作，在合作中成長。
作為教科室，要跟學校領(lǐng)導合作，尋求有力的指導和支持；要跟其它部門合作，尤其是跟教務(wù)處合作，團結(jié)一致，做好工作；要跟廣大的教師們、同事們合作，得到幫助和配合。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”既要寬厚待人，致力于和諧，同時又不能一味去附和，失去了自己獨立的人格和思想。！
三是服務(wù)。
“服務(wù)”，意味著管理的人性化。我的一切工作，必須從老師們的實際需要出發(fā)，從學校的長足發(fā)展出發(fā)。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級評選。努力完成本職工作和學校賦予的一切任務(wù)。我真誠的希望通過自己的勤奮工作，能給老師們帶來一定的幫助。
四是創(chuàng)新。
數(shù)學家華羅庚說：“不去探索更新的道路，只是跟著別人的腳印走路，那總會落后別人一步；要想趕過前人，非有獨創(chuàng)精神不可�！睆氖陆逃蒲械墓芾砉ぷ�，既需要敏銳的頭腦，更需要一點創(chuàng)新精神。要勇于推陳出新，要多出點子，巧干實干。倘若如此，我們的教育科研工作一定會百花齊放，迎來滿園春色！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，教科研工作是學校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛！
謝謝大家！
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