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社團(tuán)

班級社團(tuán)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-02 08:09:48 社團(tuán) 我要投稿

班級社團(tuán)工作計(jì)劃

為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,開展好我班的社團(tuán)活動,使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個方面:

班級社團(tuán)工作計(jì)劃

一. 基本情況:

本期我班共有學(xué)生35其中,男生18女生17.

學(xué)生表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的動手能力。

二. 目標(biāo)要求:

1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識,自覺維護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己生活的空間。

2、學(xué)會尊老愛幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。

3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4、學(xué)會靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識,活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際。

5、練習(xí)說話、寫話,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。

6.進(jìn)行充分的體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。

7.突出本班的英語特色,進(jìn)行各種英語活動。

三. 具體的實(shí)施措施:

認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次社團(tuán)活動進(jìn)行總結(jié),在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性,動員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動的記錄。

班級社團(tuán)工作計(jì)劃 [篇2]

一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生校園文化生活,全面落實(shí)體藝2+1工作要求,本期我們年級組的社團(tuán)活動將堅(jiān)持“以傳統(tǒng)文化為依托,讓師生在參與中成長”的工作思路為指導(dǎo),貫徹“以史樹人,以境成長,以規(guī)發(fā)展”的工作理念,傳承解放學(xué)校深厚文化底蘊(yùn),構(gòu)建濃厚的書香校園文化氛圍,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,拓展學(xué)生綜合素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生的參與意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、活動目的

1、整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的'外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,普及興趣知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

2、提升學(xué)校校園文化建設(shè)品味、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、參與合作,從而形成年級組特色。

3、促進(jìn)每位學(xué)生個性發(fā)展,為學(xué)生提供展示個人愛好和技能的平臺,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、年級社團(tuán)和班級社團(tuán)相互補(bǔ)充,更好的落實(shí)學(xué)!盀閷W(xué)生的終身發(fā)展與終生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。

三、組織機(jī)構(gòu)

顧問:XXX(下年級組行政)

組長:XXX

成員:班主任及輔導(dǎo)老師

四、活動內(nèi)容

推薦內(nèi)容:折紙、剪紙、硬筆書法、講故事、古詩背誦、思維訓(xùn)練、玩七巧板、踢毽子等。

五、活動安排

時(shí)間:每周星期三的第六節(jié)課。

人員:一年級(除參加校級社團(tuán)外)所有學(xué)生。

地點(diǎn):本班教室或操場(依班級活動內(nèi)容定)。

六、實(shí)施措施

1、各年級組長組織班主任商討確定本年級社團(tuán)活動的主題,并上報(bào)詳細(xì)活動開展計(jì)劃要求和人員安排。

2、班主任是本班級社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人,每班增加一名社團(tuán)活動輔導(dǎo)老師,協(xié)助班主任組織開展活動。各班依據(jù)學(xué)校班級社團(tuán)方案和年級社團(tuán)活動主題,結(jié)合學(xué)校工作思路和本班實(shí)情,制定班級社團(tuán)活動計(jì)劃和內(nèi)容。

3、班主任確定班級社團(tuán)參加學(xué)生及要求,規(guī)劃本期每周活動內(nèi)容,將電子稿上交年級組長統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校。

4、班主任依據(jù)上報(bào)內(nèi)容,精心編寫教案,強(qiáng)化安全教育,有序的進(jìn)行社團(tuán)活動開展,并做好記錄(含圖片和影像),活動后做好小結(jié),期末整理成冊以備檢查。

5、開展“評、比、展”活動,讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與班級社團(tuán)活動。

七、人員安排

解放學(xué)校一年級2016上期活動課指導(dǎo)教師安排名單

班級社團(tuán)工作計(jì)劃 [篇3]

二年級(2)班社團(tuán)活動(簡筆畫)教學(xué)計(jì)劃 通過特色社團(tuán)活動,逐步形成學(xué)校的特色教育,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和全面素質(zhì)的提高。本學(xué)期我班選擇“簡筆畫”這一社團(tuán)活動。

一、學(xué)情分析

二年級(2)共有學(xué)生57人,通過和他們一年多的接觸和了解,發(fā)現(xiàn)本班大多數(shù)學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),也具有一定的美術(shù)知識和技能。大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,因此簡筆畫的學(xué)習(xí)會培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

存在問題:

1.由于人員涉及較多,上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),注意力容易分散,不能很好的完成一幅簡筆畫。

2.個別學(xué)生不能按要求作畫。

二、教學(xué)意義:

小學(xué)生學(xué)習(xí)主要是靠形象思維和形象記憶,而簡筆畫使用盡可能少的筆劃線條,塑造簡潔、生動、易懂的形象,把它與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,是適應(yīng)兒童的心理特征和審美情趣,倍受兒童歡迎。因此,合理運(yùn)用簡筆畫,在教學(xué)中有不可低估的作用。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo):

1.以新課標(biāo)的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,重視人文精神,體現(xiàn)人文觀念。

2.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),力求學(xué)科的知識性和趣味性有機(jī)的結(jié)合,

關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。

3.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)色彩與造型,激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)想象力,增強(qiáng)手腦協(xié)調(diào)能力。

三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。

難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生的審美,同時(shí)鼓勵學(xué)生尋找各種材料, 表達(dá)自己豐富多彩的想象。

四、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法

1.鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,美術(shù)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

2.注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

3.教學(xué)手段生動有趣,運(yùn)用電視、范畫、參觀游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象美的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4.充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行簡筆畫教學(xué)。

5.培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

五、 教學(xué)課時(shí)安排:(見附表)

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