建曳步舞社團(tuán)申請書

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

此時此刻，我們鄭重地向您提交我們的申請書，希望您能給我們一個來成立我們學(xué)校的藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的機(jī)會，讓我們釋放激情。

我們是12屆的學(xué)生，平時都喜歡關(guān)于曳步舞的文化，喜歡了解曳步舞方面的事項，喜歡從事交流的實踐性活動，極羨慕那些能獨當(dāng)一面的有才人士。我們經(jīng)過長時間的縝密思索，咨詢了老師的意見，并在對同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查后做出了成立藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的決定，我們對藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的美好前景充滿了信心�，F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了完善的制度體系，并且在此基礎(chǔ)上，我們將謀求更遠(yuǎn)的目標(biāo)，攀登更高的山峰，創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績。把我們社團(tuán)建成一個有特色、有活力的社團(tuán)。

自古以來舞蹈就是一種高尚的文化，是傳播發(fā)展文化的工具。中國人對舞蹈文化的鐘愛從未間斷過，舞蹈在不同的時代都起著不同的作用，而曳步舞無疑成為舞蹈中的一塊瑰寶。曳步舞與此2012年正式傳入國內(nèi),是一種有氧運動，全稱墨爾本曳步舞,英文名Shuffle，由于曳步舞在黑夜跳的時候速度快而讓人看不清步伐在國內(nèi)便有了鬼步舞的別名,曳步舞是一種拖這腳走的舞步，動作快速有力,音樂強(qiáng)悍有震撼力(音樂多為Hardstyle Musiic）舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力,有這強(qiáng)烈的飄逸感而得名。目前為國內(nèi)升溫最快的舞蹈，全國個地的曳步舞愛好者也紛紛組建舞團(tuán)，在校園如暴風(fēng)雨般涌現(xiàn)，青少年將其視為至愛并努力學(xué)習(xí)。曳步舞讓他們在繁重的學(xué)習(xí)生活中得到了清泉般沁人心脾的涼爽。

藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)是以“營造校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)廣西中醫(yī)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，以舞會友，陶冶情操”為宗旨的校園社團(tuán)。社團(tuán)將立足宗旨開展一系列有特色的曳步舞表演活動。定期給學(xué)員進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)年推出高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的活動，參加學(xué)校的各項演出活動。藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)將積極營造一個輕松休閑愉快的舞蹈氛圍，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到放松，豐富我們的課余生活，拓寬我們的舞蹈知識面，使我們結(jié)識更多有共同愛好的朋友。

我們初步確定了藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的主要成員，現(xiàn)已確立了社長、副社長和各部門的部長，一個朝氣蓬勃，干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)蓄勢待發(fā)。

為此，我們鄭重地向校團(tuán)委和遞上藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的申請書，希望能得到您的關(guān)注和批準(zhǔn)。我們堅信,在校團(tuán)委以及團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在指導(dǎo)老師的幫助下, 藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)一定能成為廣西中醫(yī)學(xué)校的品牌社團(tuán)，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個機(jī)會。

申請人：

建曳步舞社團(tuán)申請書 [篇2]

尊敬的校團(tuán)委：

我們是一群熱愛舞蹈、善于組織的學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好。為了給喜歡舞蹈的同學(xué)們一個展現(xiàn)才華的舞臺，同時也給同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展的空間(申請社團(tuán)的目的)，特提出成立“the king”街舞社(社團(tuán)的名稱)的申請。

本社團(tuán)是以“用行動表現(xiàn)我們的熱情，用汗水表現(xiàn)我們的努力，用舞蹈展示我們的才華”(社團(tuán)的宗旨)為宗旨，讓大家在舞蹈中不斷充實學(xué)習(xí)和提升自我價值，同時社團(tuán)也努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我，表現(xiàn)自我的機(jī)會，爭取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會參與社團(tuán)活動，感受舞蹈與生活的美。(簡要介紹社團(tuán)的性質(zhì)和特點)

成員及職位：

社 長：

副社長：

成 員：

指導(dǎo)老師：

活動時間：體育活動時間

活動計劃：(本社團(tuán)在這學(xué)期的一些活動策劃，如：何時訓(xùn)練、如何組織社員參加活動、參加哪些類型的活動等。)

申請人：

指導(dǎo)老師簽名：

申請日期：

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