中學(xué)畢業(yè)班備考方案

為了提高學(xué)生中考成績，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校2017年畢業(yè)班迎考方案。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，抓好我校2017年畢業(yè)班備考工作，確保我校實(shí)現(xiàn)中心校提出的奮斗目標(biāo)，

二、目標(biāo)

中考力爭進(jìn)入初級中學(xué)全縣前十二名，八中入學(xué)率達(dá)到44%以上。 小六力爭進(jìn)入全縣前二十名（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)除外），

八年級生、地力爭進(jìn)入全縣前八名

三、學(xué)生情況分析

1、2017年我校中考成績位于全縣第9名。2017年的中考成績給我們帶來了壓力，同時(shí)也帶來了動(dòng)力，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更緊迫。

2、2017年我校現(xiàn)有學(xué)生181人，三個(gè)班級，與2017年畢業(yè)班相比較，劣勢明顯，問題突出；與鎮(zhèn)中學(xué)本屆學(xué)生比較，也遜色不少。因此任重而道遠(yuǎn)。

四 、備考工作措施

1、成立畢業(yè)班迎考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長： 李建新

副組長：周耀宗

組員： 其他校務(wù)會(huì)成員、各畢業(yè)班班主任

全體組員牢固樹立“全校一盤棋”的思想。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。

2、學(xué)校的主要措施

①、制定月考方案：由學(xué)校統(tǒng)一組織編排、監(jiān)考、閱卷，每次考后及時(shí)分析總結(jié)，對優(yōu)秀學(xué)生成績張榜公布。

②、制定培優(yōu)計(jì)劃：從3月中旬至4月底，九年級各班選取10%的優(yōu)生，由學(xué)校組織培訓(xùn)。學(xué)校指定教師對語、數(shù)、英、物、化五科各命題五套，星期五由班主任發(fā)給學(xué)生，星期一由各任課老師閱卷講解。

③、學(xué)校資源向九年級傾斜，滿足九年級教師在資料等方面的需求 ④、已召開畢業(yè)年級的任課教師動(dòng)員會(huì)。對各班已明確了升學(xué)目標(biāo)。圍繞班主任和學(xué)科教師兩個(gè)核心，形成合力，使學(xué)校、教師、學(xué)生目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。

⑤、強(qiáng)化班主任功能，激勵(lì)班主任多花時(shí)間到教室里去管理班級，做好學(xué)生的思想工作，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

⑥、九年級最后四周采取周考形式；期中考試后，八年級每周各班安排一節(jié)自習(xí)課讀生、地，六年級每天安排一節(jié)課讀思品、科學(xué)，由班主任守堂。

⑦、加強(qiáng)體育科的迎考，體育課和早自習(xí)前加強(qiáng)訓(xùn)練。

⑩、各實(shí)驗(yàn)科教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)。 ⑾、班主任要做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。各班要營造良好的備考氛圍，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。抓好學(xué)生管理，優(yōu)秀生、邊緣生、學(xué)困生要齊抓共管，做到不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

五、2017年迎考主要工作安排

1、培優(yōu)3月中旬開始。

2、3月底結(jié)束新課程的教學(xué)。

3、3月底第一次月考

4、進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間為3月底-4月底

5、4月中旬參加上級教研部門組織的中考培訓(xùn)會(huì)議

6、4月底組織學(xué)校第一次模擬考試（期中考試），統(tǒng)計(jì)分析成績，召開成績分析及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7、4 月底至5月上旬做好報(bào)考工作。

8、5月底結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，進(jìn)入第二輪專題分類復(fù)習(xí)階段。 

9、5月份利用體育課、兩操、課余及實(shí)驗(yàn)課時(shí)間針對體育考試科目和理化操作內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試及實(shí)驗(yàn)測查備考工作。

10、5月組織第二次模擬考試。

11、5月底完成第二階段專題復(fù)習(xí)教學(xué)，進(jìn)入第三輪綜合復(fù)習(xí)階段。 

12、5月下旬開始周考。

孫家橋中學(xué)

2017年3月14日

中學(xué)畢業(yè)班備考方案 [篇2]

初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是社會(huì)、家長、學(xué)生評價(jià)學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，為了提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的信譽(yù)度，結(jié)合畢業(yè)班實(shí)際，特?cái)M定如下備考方案。

一、指導(dǎo)思想

緊扣提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，用一盤棋的思想來考慮畢業(yè)班的教學(xué)工作。組織協(xié)調(diào)好教務(wù)處、年級組長、班主任、任課教師四個(gè)方面的工作，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，通過抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，從“早”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“優(yōu)”上下功夫，確保我校2017屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量有所提升。

二、實(shí)際情況分析

2017屆畢業(yè)班共有任課教師16人，其中3名教師對畢業(yè)班工作比較熟悉，經(jīng)驗(yàn)豐富；6名教師曾經(jīng)教過畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富；7名教師第一次從事畢業(yè)班教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)欠缺。

2017屆共有4個(gè)平行班級（116班、117班、118班、119班），214名學(xué)生。從七年級和八年級及九年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況分析，2個(gè)學(xué)生成績較好(在全縣排名前200名，分別是101名、173名），20個(gè)左右學(xué)生成績居中（全縣排名在1050名前），40個(gè)左右學(xué)生成績中下（全縣排名在1900名前），150個(gè)左右學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績很差（占70%）。118班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較好，116班、117班、119班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績差的學(xué)生相對較多， 1

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總體兩極分化嚴(yán)重。

實(shí)際情況是憂大于喜，但我們相信只要振奮精神、全體團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做細(xì)、做實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量仍有希望。

三、具體做法

（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)組及工作組

領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長：盧宗光

副組長：李貴榮

成 員：陳安華、羅恒達(dá)、董學(xué)成、甘云龍、沙紅斌、 李紹琴、石 嘉、陸航、王武杰

負(fù)責(zé)制定備考具體實(shí)施方案。

工作組：組 長：李貴榮

副組長：董學(xué)成

成 員：沙紅斌、陸 航、石 嘉、王武杰、羅恒達(dá)、 楊世菊、廖馮劍、王 怡、桂紹起、張-健梅、 陶文馥、李國茹、徐夢祝、蘇美清

負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)。

（二)日程安排

1、開學(xué)初（2017年3月15日前）召開九年級師生座談會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的責(zé)任心，動(dòng)員全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)，全面展開綜合復(fù)習(xí)備考工作。

①全體教師樹立畢業(yè)班工作意識，人人高度重視畢業(yè)班工作，統(tǒng)一思想，以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)對待畢業(yè)班工作。 2

②深入分析所教班級的學(xué)生情況，有針對性的開展教學(xué)工作。每位教師要做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，于2017年3月20日前結(jié)束新內(nèi)容的教學(xué)，2017年3月21日——6月復(fù)習(xí)備考。

③今年畢業(yè)班指導(dǎo)教師“新手”較多，教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，同學(xué)科之間常互相交流、教師與班主任、年級組長、教務(wù)處緊密聯(lián)系，加強(qiáng)集體凝聚力，群策群力，合力攻擊。

④讓學(xué)生明確時(shí)間、任務(wù)和目標(biāo)。使學(xué)生充分認(rèn)識九年級學(xué)業(yè)水平考試在人生中的重要性，讓學(xué)生清楚我縣“初升高”的競爭激烈，引導(dǎo)學(xué)生樹立必勝的信心，把握時(shí)間，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“初升高”的理想。

⑤九年級全體教師人人參與學(xué)生管理。管理學(xué)生不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事，管理好學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)開展和出效率的主要環(huán)節(jié)，九年級的教師要密切關(guān)注本年級的學(xué)生，針對學(xué)生情況，該批評的要嚴(yán)厲批評教育、該鼓勵(lì)的要耐心疏導(dǎo)鼓勵(lì)，要讓學(xué)生感受到全體教師對畢業(yè)班學(xué)生的嚴(yán)格和重視，構(gòu)建求真務(wù)實(shí)、努力奮斗的畢業(yè)班工作和學(xué)習(xí)氛圍。

2、堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，開展模擬檢測工作。

為了使學(xué)生熟悉試題，達(dá)到孰能生巧的目的，制定以下七次模擬考日程：第一次：3月26、27日；第二次：4月11、12日；第三次：4月29、30日；第四次：5月9、10日；第五次：5月23、24日；第六次：6月6、7日；第七次：6月17、18、19日。

以上日程沒有重大特殊情況不作更改。

模擬測試試卷由教務(wù)處統(tǒng)一提供，測評后全批全改。每次模擬考成績由教務(wù)處據(jù)實(shí)統(tǒng)計(jì)并及時(shí)召開反饋會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師責(zé)任心，加強(qiáng)培優(yōu)工作，收集這段時(shí)間來畢業(yè)班工作的不足和改進(jìn)的意見或建議，全體教師集思廣益，盡量捕捉九年級考試的有用信息，找出結(jié)癥、增添措施。

3、開展培優(yōu)工作。根據(jù)模擬考的反饋情況，對學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，通過班級表揚(yáng)、年級表揚(yáng)、家長表揚(yáng)、校方表揚(yáng)層層鼓勵(lì)的方法，使這部分學(xué)生穩(wěn)中提高，并成為構(gòu)建班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。

4.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，適當(dāng)增加教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。針對學(xué)生基礎(chǔ)差、時(shí)間緊、任務(wù)重、放假多等情況。

①從2017年3月8日開始畢業(yè)班晚自習(xí)延長至22：00,22:00——22:50學(xué)生自愿在教室自主學(xué)習(xí)，安排相關(guān)教師維持紀(jì)律。

②從2017年4月中旬開始（體育考試結(jié)束），每天18:30—19:15增加一節(jié)培優(yōu)輔偏課。

③畢業(yè)班隔周周末開展教學(xué)活動(dòng)。不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行課程安排。

7.2017年6月25日左右（九年級考試前），召開學(xué)生座談會(huì)。幫助學(xué)生調(diào)節(jié)好考前心理，做好考前必備知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加考試。具體工作日程

（三）、3至6月具體教學(xué)計(jì)劃。

1、3月1日——3月20日 各學(xué)科全面完成新課教學(xué)。

2、3月21日——4月5日 完成第一輪基礎(chǔ)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)。 3、4月6日——5月31日 完成第二輪專題強(qiáng)化訓(xùn)練復(fù)習(xí)。 4、6月1日——6月27日 針對模擬檢測薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)及具有針對性的訓(xùn)練。

5、6月28—30日 進(jìn)行學(xué)業(yè)水平檢測。

四、擬定目標(biāo)

九年級組是一個(gè)整體，是不可分割的。教師之間要樹立團(tuán)結(jié)合作的精神，不僅是教學(xué)中的團(tuán)結(jié)合作，共想對策，還要在教育學(xué)生時(shí)，共想對策，使我們的教育方法更能讓學(xué)生接受，教育效果更好。每位教師都盡職盡責(zé)，各學(xué)科共同發(fā)展，我校的教學(xué)成績才能進(jìn)步，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)的好口碑、贏得學(xué)校和個(gè)人的榮譽(yù)。力爭在2017年畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測中實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：

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1、770分以上2人。（指文化分）

2、700——769.9分13人。（指文化分）

3、臨滄市一中上線5人。

4、云縣一中及以上上線60人。

5、涌寶中學(xué)及以上上線120人。實(shí)現(xiàn)高中上線率60%左右。

6、全縣排名上升1-2個(gè)名次，全市排名上升2-3個(gè)名次。

云縣栗樹中學(xué)

2017年3月8日

中學(xué)畢業(yè)班備考方案 [篇3]

九年級是初中階段的關(guān)鍵時(shí)間，這個(gè)時(shí)期九年級學(xué)生成績、思想等的優(yōu)與劣，直接影響到學(xué)生的未來，為增強(qiáng)我校畢業(yè)班教學(xué)工作的管理，做好2017年畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，畢業(yè)班教師要建立“立足課標(biāo)，狠抓雙基，培育能力，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，提高質(zhì)量”的教學(xué)思想，爭取在2017年全縣畢業(yè)檢測中取得更好的成績，特制定本屆畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作方案如下:

一、成立畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政、畢業(yè)班班主任及教師組成。名單如下：

組 長：孟湘林

副組長：呂堅(jiān)發(fā) 陳沖

成 員：陳新奇 陳石兵 彭小義 呂來保 陳湘民 袁江艷 李軍 吳建平 李文香 陳花艷 唐玉忠 陳芬娟及畢業(yè)班任課教師

二、工作措施

（一）教學(xué)方面：

1.要求九年級在2017年3月底結(jié)束九年級的所有課程，然后進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理科學(xué)、切實(shí)有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

3.加強(qiáng)中考研究，繼續(xù)派各科教師參加市縣畢業(yè)班教師研討會(huì)，認(rèn)真研究往年中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

4.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。

5.重視月考和模擬考試，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷、反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題，提出改正措施，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。

6.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前150名學(xué)生要加大力度，為

他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

（二）其它工作

1.學(xué)校行政聯(lián)班指導(dǎo)、督促、檢查畢業(yè)班工作開展情況，及時(shí)反饋，通報(bào)并提出整改辦法。各班語數(shù)外物化任課教師與學(xué)生共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對班級學(xué)生提出要求并進(jìn)行多次檢測。

2.組織召開復(fù)習(xí)備考工作會(huì)議，落實(shí)備考工作計(jì)劃，學(xué)校召開“三會(huì)”(即畢業(yè)班教師工作研討會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì))。調(diào)動(dòng)一切積極因素，群策群力投入到備考工作中去，盡最大的努力幫助畢業(yè)班教師解決教學(xué)工作中遇到的困難，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.以身作則，學(xué)校行政及班主任要深入學(xué)生中開展復(fù)習(xí)備考工作。工作重點(diǎn)是:（1）聽課，提出合理建議，解決教師在課堂教學(xué)中遇到的問題。（2）了解各班級平時(shí)教學(xué)及質(zhì)量情況，重點(diǎn)是單元檢測、月考情況，找教師、學(xué)生談心，找出問題所在，共同商討解決的方法，（3）檢查教學(xué)進(jìn)度，授課時(shí)間的部署等。（4）領(lǐng)導(dǎo)小組成員與畢業(yè)班教師共同商議制定畢業(yè)班教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃一式兩份。

（三）認(rèn)真把握好幾個(gè)工作環(huán)節(jié)：

（1）增強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)力度。充分利用課外時(shí)間按輔導(dǎo)計(jì)劃給學(xué)生輔導(dǎo)，各科教師在班主任領(lǐng)導(dǎo)下互相溝通，不能讓學(xué)生偏科，力求各學(xué)科平衡發(fā)展。采用“一對一”的學(xué)習(xí)結(jié)對幫扶。課余時(shí)間內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生負(fù)責(zé)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，當(dāng)他們的小老師，每天都出一些最基礎(chǔ)、最簡單的題目給學(xué)困生做，并為他們修改、指導(dǎo)，并于當(dāng)天晚上下午檢查完成情況。

（2）抓好課堂教學(xué)。力求使畢業(yè)班教師課堂教學(xué)面向全體，對學(xué)生“雙基”訓(xùn)練到位，強(qiáng)化學(xué)生牢固控制基礎(chǔ)知識，課堂教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)突出，方法靈活多樣，重視學(xué)法指導(dǎo)。同時(shí)，創(chuàng)造活躍的課堂教學(xué)氛圍，為學(xué)生提供公平和諧的發(fā)展平臺。課堂上，盡量鼓勵(lì)成績中下等的學(xué)生回答問題、上臺板演，每一次成功，全班同學(xué)都要給他們送上熱烈的掌聲，讓他們在鼓勵(lì)中體驗(yàn)成功的喜悅。注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

（3）熟悉命題方向和題型。要求畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題，探討命題方向，范圍和題型，根據(jù)本班的學(xué)生特點(diǎn)，有針對性的訓(xùn)練。

（4）搭建好學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育的金橋。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，要求有能力的家長參與孩子的在家學(xué)習(xí)過程，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績，主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)。與家長共同探討家庭教育，營造全社會(huì)關(guān)心孩子的教育氛圍。召開家長會(huì)時(shí)各班準(zhǔn)備好一本建議本。

（5）把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。復(fù)習(xí)期間要有歸類復(fù)習(xí)粗案或者詳案，做到有的放矢，不迷失方向。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好落實(shí)工作。

第一輪：緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、分類、分章、分節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，力求每一個(gè)知識點(diǎn)檢測不少于2次，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。

第二輪：全面歸類分板塊復(fù)習(xí)，按照湖南省各科復(fù)習(xí)提綱分塊總結(jié)。 第三輪：綜合提高，重視訓(xùn)練畢業(yè)模擬測試，提高學(xué)生答題能力。

（6）重視并認(rèn)真落實(shí)好畢業(yè)班月考工作。本學(xué)期11月初、12月底每月舉行月考，第一次月考前一周由輔導(dǎo)室發(fā)下月考工作方案，各校按期末統(tǒng)考的要求開展月考工作。

（四）對畢業(yè)班教師工作要求:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案。教案適合本班學(xué)生的實(shí)際，杜絕完全照抄別人做法現(xiàn)象，要有目的性、針對性。下載的電子教案要有修改的痕跡。

2、認(rèn)真上課�？迫谓處熥ズ谜n堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量，教案中的重點(diǎn)難點(diǎn)注重訓(xùn)練，同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。

3、各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生工作。根據(jù)本班特點(diǎn)，在班內(nèi)進(jìn)行分組，然后擬定輔導(dǎo)各組學(xué)生學(xué)習(xí)的打算和辦法，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，努力培育尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生，不同的學(xué)生要求做難度不同的題型，整體提高平均分、及格率、優(yōu)秀率，控制低分率。

4、及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)努力做到當(dāng)天布置當(dāng)天批改完成；作文周記的批閱不超過當(dāng)周（周末布置則不超過第二周）。批改的方式可以多

樣化，對做錯(cuò)的學(xué)生要求用錯(cuò)題本重新做，打牢每個(gè)知識點(diǎn)。

5、各學(xué)科要抓好階段性檢測工作。做好單元檢測、綜合檢測、模擬檢測，嚴(yán)格要求，爭取做到“人人過關(guān),題題過關(guān)”。

總之，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，只要全年級教師同心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神，眼往一處看，勁往一處使，以新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，教好每一個(gè)學(xué)生，抓好每一個(gè)班級，拿出苦干加巧干的勁頭，我們堅(jiān)信今年的中考定會(huì)取得較好的成績!

金稱市鎮(zhèn)中學(xué)

2017年9月8日

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